Francesca Dini Logopedista

Francesca Dini Logopedista Ricevo privatamente presso il Cr2-Sinapsi.

A 5 anni i bambini percepiscono e discriminano entrambi gli emilati, ma la lateralizzazione definitiva non è ancora avve...
17/11/2024

A 5 anni i bambini percepiscono e discriminano entrambi gli emilati, ma la lateralizzazione definitiva non è ancora avvenuta.
Lasciamo sperimentare, il resto verrà da sé.

Romeo, 5 anni mentre colora una balena.

Un gioco davvero bellissimo che ci permette di parlare delle nostre paure e ci propone strategie per affrontare.Perché p...
13/11/2024

Un gioco davvero bellissimo che ci permette di parlare delle nostre paure e ci propone strategie per affrontare.
Perché parlare è comunicare,
Sia il bello che il brutto.
Con il cuore aperto possiamo davvero
Stare in relazione.

Edizione Erikson.

27/12/2022

Cecilia ha 18 mesi e ama i pesci.
"Ciao pesci"
A 18 mesi compaiono le prime combinazioni di parole.

A mia figlia sono comparsi anche capelli da pazza e gli occhi più belli del mondo.

E ai vostri bambini?

Passa tutto per la bocca.Prima delle mani,Degli occhi,Prima della pelleE delle orecchie,La bocca.Sapevate che già a 11 s...
28/08/2022

Passa tutto per la bocca.
Prima delle mani,
Degli occhi,
Prima della pelle
E delle orecchie,
La bocca.

Sapevate che già a 11 settimane il feto "assaggia" il liquido amniotico e lo introduce dentro di sé? È come se assaggiasse un piccolo pezzo del suo "primo" mondo..non è incredibile?

E sapevate che Cecilia a 14 mesi assaggia una pigna e così ne conosce la croccantezza e sapidità..ed è come se assaggiasse la montagna...non è incredibile?

(Tranquilli non l'ha mangiata davvero..era solo una leccatina).

19/08/2022

Cosa si nasconde dietro il momento della merenda di Cecilia?

Tocca,
Gusta,
Immerge le mani,
La pelle,
e odora,
Porta alla bocca,
Afferra il cucchiaio
Vede.
E tocca ancora
E infine,
Mangia.

Lei fa merenda
Mentre io osservo meravigliata un straordinario compito di integrazione sensoriale.
E immagino le sensazioni che prova
Correre verso il suo cervello,
Come torrenti in piena.

L' integrazione sensoriale è alla base dell'apprendimento e procura grande soddisfazione poter organizzare le nostre sensazioni.

11/05/2020

Momento del pasto,
uno dei pochi in cui non ci strafoga con le mani.
La mamma logo entra in azione..

Guardate il cucchiaio...vedete che è perpendicolare rispetto alla bocca del bambino?

In questo modo Romeo farà lavorare il suo muscolo orbicolare per togliere quello che c'è sul cucchiaio e darà tono alla muscolatura del suo volto.

Anche se lui penserà solo al cibo,in verità starà facendo molto di più!

Che mamma malvagia che sono! :-)

30/04/2020

"Il lupo e i sette capretti"
Edizione uovonero.

Perche' leggere in COMUNICAZIONE AUMENTATIVA?
-stimola la lettura autonoma nei bambini (dopo una fase di lettura guidata dall'adulto)
-sostiene e rinforza le abilità di comprensione lessicale e sintattica
-Favorisce l'approccio dei bambini alla lettura

Libri inclusivi, libri per tutti.
BUONA LETTURA!

LA TIGRE MANGIONAUna semplice e divertente attivita' per stimolare l'ampliamento del vocabolario lessicale ricettivo (le...
27/04/2020

LA TIGRE MANGIONA
Una semplice e divertente attivita' per stimolare l'ampliamento del vocabolario lessicale ricettivo (le parole che si conoscono ma non per forza si nominano) o per rinforzare il lessico già acquisito.

La tigre mangiona dice:
"Vorrei mangiare un....fungo!
"Vorrei mangiare una...cipolla!
Ed ecco servita la tigre!

Qualche consiglio:
Non utilizzate diminutivi (funghetto, cipollina, panino..) chiamate le cose con il proprio nome cosi saranno interiorizzare meglio dai vostri figli!

L'attività può essere svolta già da 12 mesi d'età..più il bambino di grande, più ricercato dovrà essere il lessico!

26/04/2020

La masticazione è una funzione determinante per lo sviluppo facciale:
favorisce un maggior incremento delle dimensioni del mascellare e controlla l'eruzione degli elementi dentari evitando un'eccessiva eruzione posteriore che e' correlata a flucro e open-bite anteriore.

(Terapia Miofunzionale Orofacciale; edizioni Edra)

MASTICATE BAMBINI,MASTICATE!!!

23/04/2020

Bere dal bicchiere, si puo anzi..si deve!
Certo, ci si bagna più spesso ma è giusto così,come per ogni apprendimento è necessario tempo, attenzione e tanto amore.

Tettarelle e beccucci alterano la fisiologia della deglutizione comportando, alcune delle cose che segno qui sotto..(e sono solo alcune..)

-alterazioni a livello respiratorio
-alterazioni nella morfologia delle arcate dentali
-alterazioni a carico della fonazione

Il discorso è sempre lo stesso...ci vuole TEMPO e la parola " tempo" fa rima con le parole "cura " e "informazione".

Una tettarella non bagna la maglietta appena lavata e stirata di tuo figlio ma fa cose ben peggiori.

certo...anche mio figlio sembra un demone durante il cambio, che capita più spesso se gli do la possibilità di bere da solo, di sperimentarsi e di fare ( a volte penso che i vicini contetteranno il telefono azzurro viste le urla che si elevano dal fasciatoio) ma...

si fanno così tante scelte per i figli che, se sono certa di fare il suo bene allora, al momento del cambio, avrò sempre la meglio e

che chiamino pure il telefono azzuro..io la tettarella a mio figlio non la do!

In qualche modo devo pur sfogare la mia indole logopedica?no? Attività che stimola l'attenzione selettiva e sostenuta fa...
21/04/2020

In qualche modo devo pur sfogare la mia indole logopedica?no?

Attività che stimola l'attenzione selettiva e sostenuta favorendo la coordinazione oculo-manuale.
Esercizio adatto dai 3 anni in su, con le necessarie modifiche del caso.

QUALCHE PICCOLO CONSIGLIO PRATICO:

-Prepariamo un piano di lavoro ben visualizzabile dal bambino (rettangolo verde), in questo modo sarà più facile che visualizzi lo spazio-lavoro utilizzando al meglio le risorse cognitive a disposizione.

-Proponiamo stimoli colorati ma in numero ridotto (3/4 colori) per non creare eccessivo affollamento visivo;
per la riuscita dell'esercizio non è importante la quantità di stimoli proposti ma che il bambino, riconoscendoli nel piano lavoro, sia poi in grado di selezionarli al momento richiesto.
-Nel caso in foto ho utilizzato il mitico "cattura peli' "...possono essere utilizzati anche strumenti differenti (es:pinzetta) in base all'obiettivo motorio specifico.

Grazie a mio figlio Santiago, resta sempre il mio complice preferito.

13/04/2020

Questa quarantena mi ha reso più osservatrice,più madre e forse, più logopedista.

Osservo mio figlio di 9 mesi che mangia una banana in autonomia.
L'afferra, la porta alla bocca e mastica e mastica di gusto..

Naturale no?
.. fa girare il bolo alimentare in bocca, lo porta da un lato e poi dall'altro grazie alla sua potentissima linguina.
Ogni tanto tossisce,ogni tanto fa un verso gutturale e riporta il cibo in cavità...(quei versi che fanno morire i nonni di spavento per intederci).

E....è normale...dispone di ottimi riflessi di protezione che sono gratis e sono per tutti.

Non è questione di promuovere un tipo di svezzamento piuttosto che un altro ma vi invito ad osservare perché davvero, a volte,basta questo.

Se rispettiamo la fisiologia delle funzioni orali tutto viene con naturalezza,com'è naturale mangiare una banana in giardino con la mamma.

Romeo,9 mesi affezionato alla tetta e amante di ogni cibo,purché sia lo stesso che mangia suo fratello.

Quanto amo io mio lavoro!

Indirizzo

Cremona
26100

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