Dott.ssa Donatella Colina

22/01/2022

L'Istituto Superiore di Sanità ha pubblicato le nuove Linee Guida sulla gestione dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento!

https://snlg.iss.it/wp-content/uploads/2022/01/LG-389-AIPO_DSA.pdf?fbclid=IwAR0cUc-UmZiRkHUzd7tM7I_2HydYkpDoq-UeKw2IzUs30IbPa_vAgWBB5Ak

24/10/2021

The Feuerstein method has been used around the world to improve learning and cognitive capacity. Using dynamic assessments and cognitive intervention, anyone...

16/07/2021

Training sull’attenzione condivisa e sull’imitazione nell’apprendimento delle abilità prassiche in bambini nello spettro autistico a basso funzionamento intellettivo di 4-7 anni Articolo di Giorgia De Giovannini, Donatella Colina, Tiziana Priolo, pubblicato al seguente link: https://rivistedi...

10/05/2021

https://www.giocando-imparo.it/lettura-precoce-gli-8-perche/?awt_a=5W58&awt_l=EV7Kq&awt_m=40FB4uLmRT6iX58

I 9 perchè (+1) della lettura nella prima infanzia: scopri la risposta ai quesiti in questa sezione del nostro sito.

16/04/2021

Lámina para trabajar el desarrollo cognitivo a partir de una serie de instrucciones orales y/o través de las tarjetas con las que debemos encontrar los pictogramas correctos.Con este material, podemos trabajar distintos contenidos como la atención, la concentración, la memoria, la discriminació...

16/04/2021

Presentaciones para trabajar de forma gradual la memoria visual y auditiva a partir de distintos centros de interés.En las presentaciones, se presenta un elemento inicial al que se le van añadiendo nuevos elementos en las siguientes diapositivas. El usuario debe recordar el máximo número de ele...

12/04/2021

https://www.anffasms.it/?p=6848

Presentiamo e mettiamo a disposizione del pubblico alcuni dei materiali creati all’interno dell’esperienza svolta con i bambini che frequentano i Centri Integrati per il Trattamento dell’Autismo Infantile di Anffas Onlus Massa Carrara. Ciò che presentiamo sono solo idee ed esempi, non pretend...

10/04/2021

UNA STORIA PER AIUTARE I BAMBINI A COMPRENDERE LE PROPRIE EMOZIONI. I SIMBOLI AIUTANO I BAMBINI CON BISOGNI COMUNICATIVI COMPLESSIA A COMPRENDERE I CONTENUTI

10/04/2021

storia simbolizzata per facilitare la comprensione

02/04/2021

Il Dott. Giacomo Vivanti ci parla dello stato dell'arte e dell'importanza della diagnosi precoce. In collaborazione con S.E.F. Editing e San Luca Medicina e ...

14/02/2021

Copio incollo, per chi volesse contribuire alla ricerca

Ciao a tutti, sono Fabio Catania e sono un dottorando al Politecnico di Milano. Il mio progetto di ricerca è Emoty, un’applicazione per bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo usata insieme ai loro terapisti per migliorare le capacità di comunicazione ed espressione delle emozioni. In pratica, Emoty, che nell’app è un pupazzetto che parla, chiede ai ragazzi di recitare delle frasi esprimendo ogni volta un’emozione diversa. Poi registra la loro voce mentre recitano così riesce a dirgli se hanno espresso bene quell’emozione oppure no. Per migliorare quest’app, ho creato una piattaforma online aperta a tutti: https://emozionalmente.i3lab.group/

Vi chiedo un FAVORE GRANDISSIMO che però non costa nulla: giocateci un pochino. Si tratta di dire ad alta voce delle frasi con diverse intonazioni a seconda dell'emozione che viene suggerita e/o di indovinare l’emozione negli audio degli altri. Tutto, chiaramente, in forma anonima. Gli audio raccolti verranno utilizzati poi per allenare Emoty a riconoscere le emozioni.

Divertitevi e girate il link ai vostri amici così che si possano divertire a giocare anche loro!
GRAZIE GRAZIE GRAZIE!