L'albero della vita

20/10/2023

𝕎𝕖𝕓𝕚𝕟𝕒𝕣 I DISTURBI DI LINGUAGGIO IN TUTTO IL MONDO
📆 20 ottobre, ore 17-19
🔹️🔹️🔹️EVENTO GRATUITO RIVOLTO A GENITORI, CLINICI, INSEGNANTI ED EDUCATORI🔹️🔹️🔹️

Iscrizione: https://meet.goto.com/741128821

𝕎𝕖𝕓𝕚𝕟𝕒𝕣 I DISTURBI DI LINGUAGGIO IN TUTTO IL MONDO
📆 20 ottobre, ore 17-19
➡️ Evento gratuito, iscrizione: https://meet.goto.com/741128821

Clasta e Federazione Logopedisti Italiani-FLI organizzano un webinar gratuito e aperto a tutti/e in occasione della Giornata Internazionale sulla Consapevolezza del Disturbo Primario del Linguaggio (DPL).

Intervengono Tiziana Rossetto(Presidente FLI), Maja Roch (Presidente CLASTA), Stephen Parson (RADLD) e esperti/e di FLI e CLASTA. Sarà un'occasione unica per scambiare conoscenze attuali sul e approfondirne la comprensione.

20/10/2023

Oggi si celebra in tutto il mondo la giornata per la consapevolezza sul Disturbo Primario di Linguaggio. 👶🧒👧🗣
🔹 Il DPL riguarda la difficoltà ad acquisire, capire e usare il linguaggio in assenza di deficit sensoriali, disfunzioni motorie o altre condizioni mediche.
🔹 Il DPL è comune, riguarda un bambino su 14...ma nascosto è ancora difficilmente identificato.
🔹 Il DPL ha origine neurobiologica ed è una condizione che dura tutta la vita.

Anche se il linguaggio è la principale area di difficoltà, il DPL può essere associato a difficoltà di conversazione e di interazione, difficoltà emotive, difficoltà di lettura e scrittura.

È importante ❗️❗️❗️
➡️ osservare lo sviluppo del linguaggio
➡️ riconoscere precocemente le difficoltà linguistiche
➡️ supportare il bambino o la bambina con una corretta tempestiva presa in carico.

✅ Contatta il pediatra 🩺
✅ Consulta il logopedista 🗣

19/10/2023

Condividiamo le indicazioni del prof. Vicari, responsabile dell'Unità Operativa di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù.
L'esposizione agli strumenti digitali prima dei 9 anni non è stimolante a livello cognitivo e non favorisce lo sviluppo delle capacità relazionali e comunicative dei nostri bambini.
📵👶🏼🧒🏼👧🏻📵

"Un utilizzo controllato, sicuro e consapevole degli strumenti digitali può aiutare i bambini a sviluppare la coordinazione visivo-motoria e a stimolare la creatività e la capacità di risoluzione dei problemi. Ma non prima dei 9 anni, con moderazione ed evitando l'utilizzo dei social network: fino a quell’età, infatti, è fondamentale non privarli delle interazioni dirette con i genitori, i coetanei e il mondo che li circonda, indispensabili per un sano sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale".

Leggi l'articolo completo 👇
https://www.tgcom24.mediaset.it/salute/internet-niente-accesso-fino-ai-9-anni-e-favorire-le-relazioni-la-raccomandazione-dei-pediatri_71289047-202302k.shtml

18/10/2023

IL NOSTRO TEAM 🤗
Ancora un nuovo ramo nel nostro Albero 🌳
Mi chiamo FEDERICA BIANCHI e sono una psicologa clinica e di comunità, laureata all’Università La Sapienza ed esperta in Scienze Motorie (Fitness Top Certification-Exercise for Health Certification-Postural Specialist Certification, ELAV Città di Castello…), con un Master in Psicologia dello Sport (Istituto per la Terapia Psicocorporea Roma), uno in Scienze Integrative Applicate (The Real Way of Life UK), uno in Psiconeuroendoimmunologia (Università degli Studi dell’Aquila) ed una formazione come insegnante di Yoga (True Power Yoga Certification. GMM Training Roma).
Attualmente mi occupo di neuropotenziamento cognitivo, sono docente per l’ELAV, ente che fa ricerca e formazione nell'ambito delle scienze motorie in "Psicologia del Cambiamento", lavoro come psicologa dello Sport in società di calcio e lavoro in ambito clinico con bambini, adolescenti ed adulti per potenziare le risorse neusopsicologiche, in particolare le funzioni esecutive e motorie.
Il mio approccio di intervento è di tipo psicocorporeo...la psiche è incarnata nel corpo e con questo è in relazione bidirezionale....occuparsi di entrambe in un contesto strutturato e guidato da metodologie adeguate è il mio modo di operare affinché la persona si realizzi in pieno!

15/10/2023

Il Linguaggio è una funzione cognitiva molto importante. È fondamentale per sviluppare capacità di pensiero, per consentire l'analisi del contesto in cui ci troviamo e comprenderlo correttamente.
Il Linguaggio è una "bolla" di tante componenti, interconnesse tra loro.
Un intervento precoce sulle difficoltà di Linguaggio nei nostri bimbi, fin dalla primissima infanzia, li aiuta a potenziare le loro abilità, a sviluppare le loro competenze e a farli crescere in modo più armonico. 🗣👶🧒👧

THE LANGUAGE BUBBLE

Cosa comporta avere un Disturbo Primario del Linguaggio?

👉 Il può interessare molteplici aspetti, dall'espressione verbale, in tutte le sue componenti, all'apprendimento

02/10/2023

IL NOSTRO TEAM 🤗
Il nostro Albero ha un nuovo ramo 🌳
Mi chiamo TANIA DIODATI e sono una logopedista. Ho conseguito il diploma di laurea presso l’università La Sapienza di Roma con una Tesi di laurea sperimentale sui disturbi d’apprendimento, analizzando in maniera particolare l’impatto dell’atteggiamento del logopedista e della sua abilità nello stimolare la motivazione del bambino sui risultati del trattamento. A seguito della laurea ho approfondito questo mio campo di interesse con corsi di formazione, quali il Metodo ARM (Approccio Ritmico Motorio), divenendo terapista ARM di primo e secondo livello, e corsi sulle funzioni esecutive attentive e loro stimolazione in campo clinico.
Mi sono inoltre appassionata al campo della terapia miofunzionale. Ho effettuato dapprima un corso per la valutazione e la terapia dello squilibrio miofunzionale orofacciale, e ho poi approfondito ulteriormente il settore con un corso di alta formazione (La clinica della motricità orofacciale – come lavora l’esperto).
Sono inoltre una logopedista PROMPT di primo livello e il trattamento dei disturbi di linguaggio rimane una delle mie più grandi passioni. Ho effettuato corsi su balbuzie e disturbi di fluenza e ho conseguito il titolo di facilitatore in Mindfullness.
Ho lavorato principalmente nel settore dell’età evolutiva; è mio grande desiderio integrare continuamente le mie competenze professionali con le consapevolezze maturate in ambito clinico e quelle ricavate dal mio vissuto, con la mia sensibilità e con le mie passioni.
Ad oggi mi occupo principalmente di età evolutiva, e in particolare di:
- Ritardi di linguaggio
- Disturbi di linguaggio
- Disturbi d’apprendimento
- Terapia miofunzionale per SMOF e deglutizioni atipiche
“Quando un logopedista somministra una terapia, in realtà somministra se stesso, così come un paziente, quanto porta un sintomo, in realtà porta se stesso”
(Balint –rielaborata)

01/10/2023

Continuiamo con i Fatti del Disturbo Primario di Linguaggio

27/09/2023

Sottovalutare e non intervenire su un Disturbo di Linguaggio in età prescolare può avere importanti ripercussioni sulle capacità cognitive 🧠 e sugli apprendimenti scolastici 📚🏫
Condividiamo le prime considerazioni e le indicazioni di RADLD - Raising Awareness of Developmental Language Disorder e di Federazione Logopedisti Italiani-FLI sul Disturbo Primario di Linguaggio 🧑👧🗣

20/09/2023

Un ottimo spunto di riflessione sull'uso di smartphone e tablet nella prima infanzia 😔

https://www.unimib.it/comunicati/smartphone-precoce-riduce-lapprendimento-degli-studenti-piu-esposti-agli-schermi-bambini?fbclid=IwAR0v3LCQ007XiVCme7qLNebGcmLs0ZwCq4ogum0XfuocNoQfTCuva-bU2-A

Lunedì, 11 Settembre 2023 L’uso intensivo e precoce degli smartphone nei ragazzini non favorisce l’apprendimento, anzi, riduce le performance scolastiche di una parte consistente della popolazione studentesca. E ora, una ricerca di Milano-Bicocca e SUPSI sui dati INVALSI lo conferma, andando ol...

24/06/2023

IL NOSTRO TEAM 🤗
Un nuovo ramo del nostro Albero 🌳
Mi chiamo EMILI SERZIO e sono una Floriterapeuta iscritta nel Registro Internazionale Practitioner (n ITA-2017-0220E) della Dr E. Bach Foundation con sede in Inghilterra e membro dell'associazione Italiana Bach Foundation Registered Practitioner (BFRP), professione regolamentata dalla legge 4/2013, sezione FIORI DI BACH "Registro regionale Lombardia Operatori Discipline Bio Naturali”.
La Floriterapia è riconosciuta dall’Oms e i suoi stati membri come medicina complementare dal 1976 ed appartiene alle metodiche naturopatiche.

In qualità di Floriterapeuta, da 9 anni aiuto la persona a guardarsi dentro, a definire i propri obiettivi, a dare un nome alle proprie emozioni, traducendole nel linguaggio dei fiori, adattando il percorso di cura alla persona “come un vestito cucito addosso su misura”.
Il percorso floriterapeutico si svolge attraverso una serie di incontri, che si succedono con regolarità, per raggiungere gli obiettivi stabiliti all’inizio della consulenza. Di solito i colloqui hanno una cadenza di due/tre settimane, il tempo di durata media della terapia con i fiori di Bach. In questo lasso di tempo si può verificare la necessità di modificare l’assunzione o di cambiare la miscela dei fiori. I colloqui si svolgono in un setting professionale, che permette alla persona di sentirsi tutelata, realmente ascoltata, emotivamente accolta, in modo da percepirsi in un percorso guidato e protetto. La consulenza in floriterapia è un nuovo modo di promuovere il benessere della persona.

20/09/2022

Il nostro Centro è stato accreditato dalla Regione Lazio per il rilascio di Certificazione DSA 📜✅
Contattateci per maggiori informazioni!

25/01/2022

Da ieri è disponibile online gratuitamente su Youtube questo interessante documentario sui Disturbi Specifici di Apprendimento, sulle difficoltà e gli ostacoli che si presentano di continuo sulla strada degli studenti DSA.
Buona visione a tutti!