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Tnpee Marta Biasillo Valutazione e Riabilitazione Neuropsicomotoria
Tutor DSA

            🔵🔵🔵Leggere, informarsi, documentarsi, studiare 🔵🔵🔵
02/04/2021



🔵🔵🔵Leggere, informarsi, documentarsi, studiare 🔵🔵🔵

"...Il gioco trascina in un territorio incerto, dove la sorpresa e l'imprevisto sono in agguato... ""Il gioco è una cosa...
01/04/2021

"...Il gioco trascina in un territorio incerto, dove la sorpresa e l'imprevisto sono in agguato... "
"Il gioco è una cosa seria e nessuno è disposto a sminuirlo quando l'esercita, pena la fine del divertimento..."
" Del gioco non rimane traccia... per questo il gioco mantiene, eternamente, il suo fascino misterioso."
"Il gioco assolve alla sua funzione evolutiva, mantendosi sospeso tra due mondi opposti, realtà e fantasia, vita e morte, perfetto e imperfetto, reloga e libertà."

31/03/2021

    5sensi : alleniamo il tatto ✋🏻🧠👀 Discriminazione degli oggetti in base alla loro composizione. Ricerca nel sacchetto...
31/03/2021


5sensi : alleniamo il tatto ✋🏻🧠👀
Discriminazione degli oggetti in base alla loro composizione.
Ricerca nel sacchetto ad occhi chiusi l'animale corrispondente

      L'apprendimento della scrittura si basa  su abilità cognitive  e aspetti esecutivo-motori. Gli aspetti esecutivo-m...
30/03/2021


L'apprendimento della scrittura si basa su abilità cognitive e aspetti esecutivo-motori.
Gli aspetti esecutivo-motori riguardano le visuo-percettive, motorie e visuo-spaziali:
* accuratezza della motricità fine
* prensione dello strumento grafico
*controllo della postura
* coordinazione occhio-mano
* controllo della pressione di scrittura, della velocità e della direzione
* supporto della mano non scrivente
* capacità di ricordare e coordinare i pattern motori per la raffigurazione del grafema.
Queste abilità si sviluppano nel corso della scuola dell'infanzia e nei primi anni della scuola primaria.

  Attività strutturata Riordinare secondo lo schema Abilità visuopercettivi e visuospaziali Motricità fineIdeazione, pia...
25/03/2021


Attività strutturata
Riordinare secondo lo schema
Abilità visuopercettivi e visuospaziali
Motricità fine
Ideazione, pianificazione ed esecuzione
Problem solving

 Non solo METODO di STUDIOAlleniamo le Funzioni Esecutivi e il calcolo con le carte UNO. : selezionare solo le carte con...
25/02/2021


Non solo METODO di STUDIO
Alleniamo le Funzioni Esecutivi e il calcolo con le carte UNO.
: selezionare solo le carte con i numeri, girare una carta, chiedere al bambino di ripetere il numero, girare un'altra carta coprendo la carta precedente e chiedere al bambino di fare la somma tra le due carte.
: posizionare sul tavolo le carte, chiedere al bambino di sommare i numeri:
-tutte le carte blu, gialle,ecc
- sommare le carte della prima fila, della seconda fila, ecc
-sommare le carte della prima colonna, della seconda colonna, ecc
- sommare i numeroi pari o dispari.
-sommare la prima carta a dx, la seconda nella 2 fila, ecc...

23/02/2021
16/02/2021



●  cosa sono ?
04/02/2021

● cosa sono ?

🧠👀💬🎨 𝔸𝕝𝕝𝕖𝕟𝕚𝕒𝕞𝕠 𝕝𝕖 𝔽𝕦𝕟𝕫𝕚𝕠𝕟𝕚 𝔼𝕤𝕖𝕔𝕦𝕥𝕚𝕧𝕖 Inibizione (contorllo degli stimoli) Pianificazione Memoria di lavoro Flessibilità ...
04/02/2021

🧠👀💬🎨
𝔸𝕝𝕝𝕖𝕟𝕚𝕒𝕞𝕠 𝕝𝕖 𝔽𝕦𝕟𝕫𝕚𝕠𝕟𝕚 𝔼𝕤𝕖𝕔𝕦𝕥𝕚𝕧𝕖
Inibizione (contorllo degli stimoli)
Pianificazione
Memoria di lavoro
Flessibilità Cognitiva
Attenzione
Problem solving

1 Foglio e colori   Potenziamo:
29/01/2021

1 Foglio e colori

Potenziamo:





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