Dott.ssa Saba Balice. Psicologia- Psicopedagogia

02/12/2025

Succede: inizi a parlare con un’ chiarissima in testa, pensi di aver anche trovato le giuste ma... ti accorgi che l’altro ha capito tutt’altro. E magari poi finisce in baruffa 🤯
💥Eppure è probabile che nessuno abbia sbagliato!

Sulla sonso stati scritti trattati, oggi ci concentriamo su queste 4 versioni di uno stesso

🟡 ciò che vorremmo dire
🟡 ciò che riusciamo davvero a esprimere
🟡 ciò che l’altro percepisce
🟡 ciò che l’altro pensa di aver capito

Ebbene, 🗨 tra un livello e l’altro il significato cambia, si colora di , silenzi, e aspettative. É verbale e non verbale.

La comunicazione è un processo molto meno lineare di quanto immaginiamo: non è mai solo “Dico una cosa e tu la capisci”. 🧠
È un attraverso diversi filtri, sia nostri che dell’altra persona 👬

💥Ecco perché i fraintendimenti sono così comuni: ognuno parla, si rsprime, ascolta e interpreta attraverso il proprio vissuto.

Come superarli❓️
Con la reciplroca curiosità.
🟡“Vediamo se ho inteso bene ciò che mi stai dicendo"...
🟡" Dimmi se qualcosa non ti torna, ci tengo che sia chiaro"

Comunicare non significa solo parlare ma costruire un ponte tra due mondi diversi...mica poco 💛

12/11/2025

Sono sempre formativi per me gli incontri con i docenti dei miei piccoli apprendisti.
È un necessario che mi rende consapevole di quanto sia importante collaborare in un clima sereno con la per contribuire al benessere dei e delle loro famiglie.

✨Ci siamo ritrovate a parlare di e di .

Le parole che non servono solo a spiegare, ma a costruire 🌈

🙋A scuola - come a - il modo in cui parliamo ai bambini può sostenerli o bloccarli.

Le parole inclusive non proteggono i bambini, li rafforzano.
Trasmettono fiducia, accoglienza, sicurezza.
E quando un bambino si sente accolto, impara meglio, si apre di più, cresce sereno.

🌻Il primo strumento educativo è la relazione e al suo interno ogni cosa può prendere forma: la fiducia è un linguaggio che tutti i bambini conoscono e di cui hanno bisogno.

10/11/2025

È così più o meno ogni venerdì sera da un paio d'anni: papà e figlia preparano insieme la 🍕 che poi la mamma gusta più che volentieri 🙋 insieme a loro!

🤲 Lui le porge la ciotola e le fa aggiungere man mano gli ingredienti, mescolare, impastare.
E in quelle manine che si adoperano c’è molto più di farina, acqua o pomodoro: c’è

Fiducia nel lasciarla provare, nel tollerare il disordine, nel credere che le sue mani così piccole possano davvero contribuire a creare qualcosa di buono.

Tutte le volteche l' adulto offre spazio e fiducia, il bambino costruisce dentro di sé la sensazione più preziosa di tutte:
✨ “Posso farcela. Sono capace!”

Proprio come una pizza che lievita piano, anche la fiducia cresce, e con lei l'autostima e l'autoefficacia 🍕💛

06/11/2025

Non so se capita anche a te ma sempre più spesso quando vedo i miei giocare insieme mi domando 🧘"Chissá che adulti saranno un giorno! Ed io sto facendo di tutto per renderli CAPACI di sentirsi sé stessi? Fino a che punto posso essere permissiva, autorevole, quali limiti è giusto porre e in che modo poi?"

Sai, cè una grande differenza tra , ed essere .

💥Il compiacere nasce dal bisogno di piacere, di essere accettati, di non deludere. "Faccio quel che mi chiedi per garantirmi la tua approvazione"

💥L’obbedire nasce dalla paura di sbagliare, di perdere l’ o la calma dell’altro. "Faccio come dici tu perché ho paura che altrimenti non mi ami più"

🧡Ma l’essere capaci… quello nasce dalla . Dalla possibilità di sbagliare e rimanere amati.
Dalla libertà di pensare, scegliere, dire “no” senza sentirsi sbagliati. "Posso farcela e so che tu resti al mio fianco".

E mi rendo conto che, come adulti, tendiamoa chiedere ai bambini di compiacerci o di obbedire,
quando invece il vero compito genitoriale è accompagnarli a diventare capaci...di pensare, di sentire, di essere 🌻
Abbiamo messo al mondo, amiamo incondizionatamente, insegniamo a pensare, dedichiamo la vita a chi la sua vita deve imparare a viverla senza di noi. Ed è di una complessità e di una bellezza esagerata!

🌱Crescere non significa imparare a fare quello che vogliono gli altri.
Significa imparare a restare sé stessi, anche quando gli altri non capiscono.

Quando un bambino “fa come dciamo noi”, tutto sembra più semplice. " Wow mio figlio mi ascolta, questo si che mi fa sentire un buon "✨

✨Eppure un figlio obbediente non è necessariamente un figlio che sta bene.

Crescere un bambino capace di pensare, di dire “non sono d’accordo”, di scegliere… è più difficile, più faticoso. Ma è anche il dono più grande che possiamo fargli: la libertà di essere sé stesso 🌈

Crescere un figlio capace, significa tollerare il suo disaccordo.

Siamo pronti❓

27/10/2025

20/10/2025

Le che incontri.
Le persone da diventare.

18/10/2025

Conoscere l’ADHD non serve solo a chi ha l'
Serve a chi vive accanto, a chi insegna, a chi educa, a chi cura, a chi giudica.
Perché capire è il primo passo per accogliere, e accogliere è il primo passo per cambiare. 💛

13/10/2025

Un modo dinamico e divertente per potenziare

🍄Ortografia
🍂Riflessione linguistica
🍁Attenzione
🍃Memoria

E, come sempre, per rendere l' un' 🌈

10/10/2025

Il mondo dei è pieno di stimoli, e spesso i si trovano davanti a scene di sesso o contenuti sessuali. Come o educatori, possiamo scegliere di non ignorare, ma guidare 💥 senza giudizio. Adattandoci all’età e alla maturità del bambino 🌱

Perché parlarne❓

♦️Aiuta a costruire una visione sana della sessualità.

♦️Previene curiosità pericolose o fraintendimenti.

♦️Rafforza e tra genitore e

🧠 Possibili risvolti psicologici

🔶Positivi: sviluppo di consapevolezza corporea, , capacità critica.

🔶Negativi: confusione, , idee distorte se l’argomento resta tabù o mal spiegato.

💥 Parlare di sesso con tatto è protezione, educazione e apertura.