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Logopedista Teresa Fantuzzi

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Montecchio Emilia
Logopedista Teresa Fantuzzi

Informazioni di contatto, mappa e indicazioni stradali, modulo di contatto, orari di apertura, servizi, valutazioni, foto, video e annunci di Logopedista Teresa Fantuzzi, Logopedista, Via Spadarotta, 3, Montecchio Emilia.

Valutazione e trattamento logopedico di Disturbi del Linguaggio e della Comunicazione nell'Infanzia, Disturbi dell'Apprendimento, Funzionalità del Distretto Oro-Facciale, Sordità, Patologie della Voce, Patologie Neurologiche nell'Adulto.

01/12/2025

𝐋𝐚 𝐦𝐞𝐫𝐞𝐧𝐝𝐚 𝐬𝐢 𝐟𝐚 𝐢𝐧 𝐝𝐮𝐞: 𝐁𝐚𝐧𝐚𝐧𝐚 🍌 𝐨 𝐘𝐨𝐠𝐮𝐫𝐭? 🍦

Il momento della pappa o della merenda è una potente occasione di comunicazione e linguaggio! 🗣️

La mamma infatti può stimolare efficacemente il linguaggio del suo bambino con una semplice domanda: "𝑽𝒖𝒐𝒊 𝒍𝒂 𝒃𝒂𝒏𝒂𝒏𝒂 𝒐 𝒗𝒖𝒐𝒊 𝒍𝒐 𝒚𝒐𝒈𝒖𝒓𝒕?"

Ecco 3 strategie che puoi usare subito:

✅ 𝗦𝗰𝗲𝗹𝘁𝗮 𝗖𝗵𝗶𝘂𝘀𝗮: Offrire due opzioni specifiche ("Banana o Yogurt?") fornisce al bambino un input linguistico mirato. Questa tecnica facilita la risposta e lo incoraggia a usare una parola, rispetto a una domanda aperta ("Cosa vuoi?").
✅ 𝗠𝗼𝗱𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴 𝗩𝗶𝘀𝗶𝘃𝗼 𝗲 𝗔𝗿𝘁𝗶𝗰𝗼𝗹𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼: Mostra gli oggetti e verbalizza le due opzioni in modo scandito e chiaro. Così, il bambino vede l'oggetto, sente l'etichetta lessicale e osserva il movimento della tua bocca: un modello perfetto da provare a imitare!
✅ 𝗗𝗮𝗿𝗲 𝗶𝗹 𝗧𝗲𝗺𝗽𝗼: Il segreto è poi 𝑎𝑠𝑝𝑒𝑡𝑡𝑎𝑟𝑒. Dopo la domanda, lascia il tempo al bambino di elaborare, indicare e provare a verbalizzare. Non prendere il suo posto!

👉 Lasciare lo spazio per la risposta non solo allena il linguaggio verbale, ma rinforza l'autonomia del bambino e dà enorme valore alla sua scelta e alla comunicazione con te.

💬 E tu? Quali opzioni proponi al tuo bambino per stimolare il linguaggio durante la merenda?
📍Prenota la tua 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒖𝒍𝒆𝒏𝒛𝒂 𝒐𝒏𝒍𝒊𝒏𝒆 per scoprire le strategie più adatte a te.

24/11/2025

🔆 𝐒𝐨𝐬𝐭𝐞𝐧𝐞𝐫𝐞 𝐥𝐨 𝐬𝐯𝐢𝐥𝐮𝐩𝐩𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐚𝐠𝐠𝐢𝐨… 𝐢𝐧 𝐩𝐚𝐬𝐬𝐞𝐠𝐠𝐢𝐚𝐭𝐚!

Vediamo quello che sta succedendo: il bambino indica un cagnolino che corre in lontananza. Un gesto potentissimo, da cogliere al volo!

Quali strategie può utilizzare il suo papà in questo momento?
✅ 𝗠𝗼𝗱𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴 𝗟𝗶𝗻𝗴𝘂𝗶𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼 𝗲 𝗗𝗲𝗻𝗼𝗺𝗶𝗻𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗥𝗶𝗱𝗼𝗻𝗱𝗮𝗻𝘁𝗲: il papà diventa un modello linguistico che denomina l'oggetto d'interesse e fornisce l’etichetta lessicale corretta. In che modo? Ripetendo la parola più volte e in frasi diverse: "𝐺𝑢𝑎𝑟𝑑𝑎, 𝑐’𝑒̀ 𝑢𝑛 𝑐𝑎𝑛𝑒! 𝐶ℎ𝑒 𝑏𝑒𝑙𝑙𝑜 𝑖𝑙 𝑐𝑎𝑛𝑒! 𝐼𝑙 𝑐𝑎𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒!".
✅ 𝗦𝘁𝗶𝗺𝗼𝗹𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗔𝗿𝘁𝗶𝗰𝗼𝗹𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮 𝗲 𝗥𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝘇𝗼: scandire bene la parola è una stimolazione uditiva e articolatoria, che aiuta il cervello del bambino a memorizzare la sequenza dei suoni.
✅ 𝗔𝘁𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗴𝗶𝘂𝗻𝘁𝗮 𝗲 𝗠𝗼𝘁𝗶𝘃𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲: il genitore mette al centro della conversazione l'interesse del bambino, che si sente ascoltato e motivato a imitare, apprendere e auto-correggersi: l'ambiente perfetto per imparare nuove parole!

💡 𝑹𝒊𝒄𝒐𝒓𝒅𝒂: non è necessario "correggere" la pronuncia del bambino. Basta fornirgli il modello corretto, in modo che sia lui stesso ad auto-allenarsi con l'ascolto e la ripetizione!

💬 E tu? In quale episodio sei riuscito a stimolare il linguaggio del tuo bambino?
📍Prenota la tua 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒖𝒍𝒆𝒏𝒛𝒂 𝒐𝒏𝒍𝒊𝒏𝒆 per scoprire le strategie più adatte a te.

11/11/2025

🗣️ 𝑳𝒐 𝒔𝒂𝒊 𝒄𝒉𝒆… 𝒔𝒕𝒂𝒊 𝒈𝒊𝒂̀ 𝒔𝒕𝒊𝒎𝒐𝒍𝒂𝒏𝒅𝒐 𝒊𝒍 𝒍𝒊𝒏𝒈𝒖𝒂𝒈𝒈𝒊𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒕𝒖𝒐 𝒃𝒂𝒎𝒃𝒊𝒏𝒐 𝒐𝒈𝒏𝒊 𝒈𝒊𝒐𝒓𝒏𝒐?

Nella vita quotidiana ci sono tantissime occasioni per sostenere e stimolare il linguaggio del tuo bambino: dalla pappa al gioco, al momento della nanna. 🛁🧸🍽️

Anzi, probabilmente ci sono già molti momenti in cui stimoli il linguaggio e nemmeno te ne rendi conto!

𝐈𝐥 𝐬𝐞𝐠𝐫𝐞𝐭𝐨? 𝐋𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐚𝐩𝐞𝐯𝐨𝐥𝐞𝐳𝐳𝐚! ✨

Prenderne coscienza e affinare le strategie può renderti un vero e proprio 𝐌𝐎𝐃𝐄𝐋𝐋𝐎 𝐂𝐎𝐌𝐔𝐍𝐈𝐂𝐀𝐓𝐈𝐕𝐎 ideale per il tuo bambino.
Del resto, chi meglio di un genitore conosce il proprio figlio? ❤️

📌 Se hai qualche dubbio, preoccupazione, o desideri approfondire come sostenere al meglio lo sviluppo del linguaggio del tuo bambino, prenota la tua 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐮𝐥𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐎𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 𝐏𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐥𝐢𝐳𝐳𝐚𝐭𝐚 per ricevere strategie mirate.

15/09/2022

🔔 Buon inizio a tutti!!! 👧🎒👦📗✏️🧑‍🏫

04/02/2022

𝚂𝚄𝙾𝙽𝙸 𝙳𝚄𝚁𝙸 𝙴 𝙳𝙾𝙻𝙲𝙸 …ᴄʜᴇ ꜰᴀᴛɪᴄᴀ! 😫

𝘘𝘶𝘦𝘴𝘵𝘢 𝘳𝘦𝘨𝘰𝘭𝘢 𝘰𝘳𝘵𝘰𝘨𝘳𝘢𝘧𝘪𝘤𝘢 𝘢 𝘷𝘰𝘭𝘵𝘦 𝘯𝘰𝘯 𝘷𝘶𝘰𝘭𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘳𝘪𝘰 𝘦𝘯𝘵𝘳𝘢𝘳𝘮𝘪 𝘪𝘯 𝘵𝘦𝘴𝘵𝘢 🤯
𝘕𝘰𝘯 𝘦̀ 𝘱𝘦𝘳 𝘯𝘪𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘧𝘢𝘤𝘪𝘭𝘦, 𝘣𝘪𝘴𝘰𝘨𝘯𝘢 𝘢𝘮𝘮𝘦𝘵𝘵𝘦𝘳𝘭𝘰!
𝘘𝘶𝘦𝘴𝘵𝘢 𝘤𝘰𝘴𝘢 𝘤𝘩𝘦 𝘰𝘨𝘯𝘪 𝘵𝘢𝘯𝘵𝘰 𝘭𝘢 𝘊 𝘥𝘪𝘷𝘦𝘯𝘵𝘢 𝘊𝘐 𝘴𝘦 𝘯𝘰𝘯 𝘮𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘭’𝘏 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘳𝘪𝘰 𝘯𝘰𝘯 𝘮𝘪 𝘷𝘢 𝘨𝘪𝘶̀!
𝘌 𝘱𝘦𝘳𝘤𝘩𝘦́ 𝘴𝘦 𝘴𝘤𝘳𝘪𝘷𝘰 “𝘊𝘏𝘌” 𝘦̀ 𝘨𝘪𝘶𝘴𝘵𝘰, 𝘮𝘢 𝘴𝘦 𝘴𝘤𝘳𝘪𝘷𝘰 “𝘊𝘏𝘈” 𝘦̀ 𝘴𝘣𝘢𝘨𝘭𝘪𝘢𝘵𝘰? 𝘓’𝘏 𝘯𝘰𝘯 𝘦̀ 𝘮𝘶𝘵𝘢?! 😐
𝘊𝘰𝘮𝘦 𝘧𝘢𝘤𝘤𝘪𝘰 𝘳𝘪𝘤𝘰𝘳𝘥𝘢𝘳𝘮𝘪 𝘲𝘶𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘭𝘢 𝘥𝘦𝘷𝘰 𝘮𝘦𝘵𝘵𝘦𝘳𝘦 𝘦 𝘲𝘶𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘯𝘰? 🤔
𝘗𝘦𝘳 𝘯𝘰𝘯 𝘱𝘢𝘳𝘭𝘢𝘳𝘦 𝘱𝘰𝘪 𝘥𝘪 𝘲𝘶𝘢𝘯𝘵𝘰 𝘴𝘪 𝘢𝘴𝘴𝘰𝘮𝘪𝘨𝘭𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘪 𝘴𝘶𝘰𝘯𝘪 𝘊 𝘦 𝘎… 𝘤𝘩𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘧𝘶𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦! 😵

Niente paura! Non è una regola semplice, è vero.
Ma con qualche strategia e un po’ di allenamento sarà più difficile sbagliare!

✔ Spesso un aiuto visivo può essere un valido supporto: 𝗮𝘀𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗿𝗲 𝗹’𝗶𝗺𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗲 𝗮𝗹 𝘀𝘂𝗼𝗻𝗼 𝗰𝗼𝗿𝗿𝗶𝘀𝗽𝗼𝗻𝗱𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗶 𝗮𝗶𝘂𝘁𝗲𝗿𝗮̀ 𝗮 𝗺𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝘇𝘇𝗮𝗿𝗲 𝗹𝗮 𝘀𝘁𝗿𝗶𝗻𝗴𝗮 𝗴𝗿𝗮𝗳𝗲𝗺𝗶𝗰𝗮 𝗲 𝗮 𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗿𝗲 𝗮𝗹𝘁𝗿𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗼𝗹𝗲 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗻𝗴𝗼𝗻𝗼 𝗹𝗼 𝘀𝘁𝗲𝘀𝘀𝗼 𝘀𝘂𝗼𝗻𝗼.

Provate e ditemi come va!
Quali sono le vostre strategie? 💡

24/12/2021

𝔹𝕦𝕠𝕟 ℕ𝕒𝕥𝕒𝕝𝕖 𝕒 𝕥𝕦𝕥𝕥𝕚
d͙a͙ ͙m͙e͙ ͙e͙ ͙d͙a͙ ͙E͙l͙f͙o͙!͙ 🥰🎄🎅

01/12/2021

“𝑆𝑖 𝑚𝑢𝑜𝑣𝑒 𝑑𝑖 𝑛𝑜𝑡𝑡𝑒, 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑒 𝑒 𝑓𝑢𝑟𝑏𝑒𝑡𝑡𝑜,
𝑑𝑖 𝑔𝑖𝑜𝑟𝑛𝑜 𝑠𝑡𝑎 𝑖𝑚𝑚𝑜𝑏𝑖𝑙𝑒, 𝑒̀ 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑟𝑖𝑜 𝑢𝑛 𝐸𝑙𝑓𝑒𝑡𝑡𝑜!
𝐸̀ 𝑢𝑛 𝑐𝑢𝑟𝑖𝑜𝑠𝑜𝑛𝑒 𝑒 𝑎𝑚𝑎 𝑔𝑖𝑜𝑐𝑎𝑟𝑒,
𝑞𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖 𝑠𝑐ℎ𝑒𝑟𝑧𝑒𝑡𝑡𝑖 𝑐𝑖 𝑑𝑜𝑣𝑟𝑒𝑚𝑜 𝑎𝑠𝑝𝑒𝑡𝑡𝑎𝑟𝑒!
𝐶𝑖 𝑓𝑎𝑟𝑎̀ 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑔𝑛𝑖𝑎 𝑑𝑎 𝑜𝑔𝑔𝑖 𝑎 𝑁𝑎𝑡𝑎𝑙𝑒,
𝑏𝑒𝑛𝑣𝑒𝑛𝑢𝑡𝑜 𝑡𝑟𝑎 𝑛𝑜𝑖 𝐸𝑙𝑓𝑒𝑡𝑡𝑜 𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑎𝑙𝑒!” ✨

E voi conoscete la storia di “Eʟғ ᴏɴ ᴛʜᴇ sʜᴇʟғ”? 🎅🎄🎁
Chissà questo Elfo cosa combinerà! 🤭😜

👉 🅢🅣🅐🅨 🅣🅤🅝🅔🅓 👀😉

13/10/2021

💠 𝔾𝕚𝕠𝕔𝕠 𝕖 𝕚𝕞𝕡𝕒𝕣𝕠:
𝘾𝙤𝙢𝙥𝙧𝙚𝙣𝙨𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙚 𝙥𝙧𝙤𝙙𝙪𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙢𝙤𝙧𝙛𝙤𝙨𝙞𝙣𝙩𝙖𝙩𝙩𝙞𝙘𝙖

✅ Asᴄᴏʟᴛɪᴀᴍᴏ ʟᴀ ʀɪᴄʜɪᴇsᴛᴀ: in questo caso identifichiamo e selezioniamo le frasi secondo il 𝘴𝘰𝘨𝘨𝘦𝘵𝘵𝘰. 👂
✅ Controlliamo di aver scelto le immagini giuste, escludendo quelle che non ci interessano. 👁‍🗨
✅ Denominiamo le immagini, formulando correttamente le frasi. 💬

13/09/2021

🔸 𝘗𝘳𝘪𝘮𝘰 𝘨𝘪𝘰𝘳𝘯𝘰 𝘥𝘪 𝘴𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 🔸
𝑩𝒖𝒐𝒏 𝒊𝒏𝒊𝒛𝒊𝒐 𝒂 𝒕𝒖𝒕𝒕𝒊!
🔔🏫👧👦🎒📚✏👩‍🏫👨‍🏫🌞

03/09/2021

🌀 𝔾𝕚𝕠𝕔𝕙𝕚 𝕒 𝕔𝕒𝕣𝕚𝕔𝕒 🐤
𝙎𝙚𝙢𝙥𝙡𝙞𝙘𝙞, 𝙙𝙞𝙫𝙚𝙧𝙩𝙚𝙣𝙩𝙞 𝙚 𝙨𝙩𝙞𝙢𝙤𝙡𝙖𝙣𝙩𝙞!
✔ Nei bimbi piccoli possiamo 𝐬𝐭𝐢𝐦𝐨𝐥𝐚𝐫𝐞 𝐢𝐥 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐚𝐠𝐠𝐢𝐨 con sequenze ripetibili e semplici richieste: “𝘎𝘪𝘳𝘢, 𝘨𝘪𝘳𝘢, 𝘨𝘪𝘳𝘢!” - “𝘗𝘳𝘰𝘯𝘵𝘪…𝘷𝘪𝘢!” - “𝘈𝘯𝘤𝘰𝘳𝘢 𝘰 𝘣𝘢𝘴𝘵𝘢?” 💬
✔ Favoriamo la comprensione della relazione 𝐜𝐚𝐮𝐬𝐚-𝐞𝐟𝐟𝐞𝐭𝐭𝐨: “𝘝𝘦𝘥𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘶𝘯 𝘱𝘰’…𝘴𝘦 𝘨𝘪𝘳𝘰 𝘲𝘶𝘪, 𝘭𝘢 𝘱𝘢𝘱𝘦𝘳𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘦! 𝘊𝘩𝘦 𝘣𝘦𝘭𝘭𝘰! 𝘊𝘪 𝘴𝘰𝘯𝘰 𝘳𝘪𝘶𝘴𝘤𝘪𝘵𝘰!” 🤓
✔ Alleniamo la 𝐦𝐨𝐭𝐫𝐢𝐜𝐢𝐭𝐚̀ 𝐟𝐢𝐧𝐞 per azionare il meccanismo e ottenere il risultato 🙌
✔ Può essere un utile strumento 𝐦𝐨𝐭𝐢𝐯𝐚𝐧𝐭𝐞 anche per i bimbi più grandi, per esempio, associato alla denominazione di parole target nell’allenamento fonologico: “𝘖𝘨𝘯𝘪 𝘷𝘰𝘭𝘵𝘢 𝘤𝘩𝘦 𝘪𝘯𝘥𝘰𝘷𝘪𝘯𝘪 𝘶𝘯𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘰𝘭𝘢, 𝘱𝘶𝘰𝘪 𝘧𝘢𝘳 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘳𝘦 𝘭𝘢 𝘱𝘢𝘱𝘦𝘳𝘢! 𝘚𝘦𝘪 𝘱𝘳𝘰𝘯𝘵𝘰?” 👧👦
Non servono per forza grandi imprese per imparare e divertirsi. Un piccolo giocattolo, per tante utili attività! ✨

01/09/2021

🔸 𝑩𝒆𝒏𝒗𝒆𝒏𝒖𝒕𝒐 𝑺𝒆𝒕𝒕𝒆𝒎𝒃𝒓𝒆! 🔸

Si riparte con un altro anno ricco di progetti e belle esperienze! ✨

07/04/2021

🔸 “𝗔𝗰𝗰𝗵𝗶𝗮𝗽𝗽𝗮𝗺𝗼𝘀𝗰𝗵𝗲” 🔸

✅ 𝘖𝘣𝘪𝘦𝘵𝘵𝘪𝘷𝘪:
Favorisce l’automatizzaizione e la generalizzazione del 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑝𝑜 𝑠+𝑐𝑜𝑛𝑠𝑜𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒.
Inoltre, stimola 𝒇𝒖𝒏𝒛𝒊𝒐𝒏𝒊 𝒆𝒔𝒆𝒄𝒖𝒕𝒊𝒗𝒆, quali attenzione, inibizione, flessibilità.

ℹ 𝘊𝘰𝘮𝘦 𝘴𝘪 𝘨𝘪𝘰𝘤𝘢:
A turno si pesca una carta dal mazzo e si denomina la mosca e il colore corrispondente, ad esempio “MOSCA GIALLA”, appoggiando la carta sul tavolo. Quando si pesca un acchiappamosche entrambi i giocatori devono denominare la mosca e il colore che è presente in maggiore quantità sul tavolo. Il più veloce si aggiudica le carte e forma il proprio mazzo di punti. Terminate le carte, vince chi ha accumulato più punti.

➡ Link in bio per l’acquisto.
💬 Oppure scrivimi in privato.

𝑩𝒖𝒐𝒏 𝒅𝒊𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒐! 🎉

Indirizzo

Via Spadarotta, 3
Montecchio Emilia
42027

Orario di apertura

Lunedì	09:00 - 19:00
Martedì	09:00 - 17:00
Mercoledì	09:00 - 19:00
Giovedì	09:00 - 19:00
Venerdì	09:00 - 19:00

Sito Web

http://www.terrylogopedia.it/

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