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Studio ABA Gogossi

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Studio ABA Gogossi

Informazioni di contatto, mappa e indicazioni stradali, modulo di contatto, orari di apertura, servizi, valutazioni, foto, video e annunci di Studio ABA Gogossi, Medicina e salute, Via Francesco Rismondo 47, Nardò.

Studio ABA Gogossi offre i seguenti servizi:
- Intervento riabilitativo comportamentale ABA (Applied Behavior Analysis);
- Programmi riabilitativi di intervento personalizzati, stilati da supervisore BCBA e coordinati da tecnici del comportamento ABA;
- Applicazione ed implementazione del Sistema di comunicazione PECS (Picture Exchange Communication System);
- Insegnamento delle abilità sociali;
-Insegnamento del gioco;
- Programmi di intervento per riduzione di comportamenti problema;
- Piani di intervento personalizzati per la scuola, stilati da supervisore BCBA e coordinati da tecnici del comportamento ABA
- Percorsi di Parent Training;
- Supervisione di Analista del Comportamento BCBA e tecnici del comportamento ABA

25/12/2025

Lo Studio Gogossi vi augura Buon Natale ❤️🎄🎁💫 Studio ABA Gogossi

17/12/2025

✨✨✨La Scatola delle Domande ✨✨✨

Oggi ho proposto un’attività molto piacevole con un bambino di 9 anni 📦. L’obiettivo era stimolare attenzione, ascolto attivo e guidare la costruzione di contenuti, attraverso un’attività strutturata che prevedeva alternanza e giusta interazione verbale.

📝 La scatola delle domande
All’interno della scatola ho inserito alcune domande e ho invitato il bambino a crearne di nuove 💡, così da sentirsi protagonista e comprendere il valore delle proprie idee.

🎯 Obiettivi della sessione
• 💪 Rafforzare autostima e consapevolezza
• 🗣️ Favorire un linguaggio costruttivo
• 🤔 Stimolare pensiero riflessivo e creativo
• ❓ Incoraggiare curiosità e formulazione di domande
• 👥 Sostenere ascolto attivo e alternanza dei ruoli
• 🤝 Sviluppare abilità sociali e capacità di problem solving
• ✅ Lavorare sul comportamento in tempo reale, rinforzando atteggiamenti positivi e gestendo eventuali difficoltà sul momento

📚 ABA e struttura della sessione
Secondo i principi dell’ABA (Applied Behavior Analysis), organizzare la sessione in modo chiaro significa:
• Suddividere compiti complessi in passi gestibili
• Rinforzare comportamenti positivi sul momento
• Valorizzare ogni piccolo successo, guidando l’apprendimento

🌱 Risultati
Il bambino ha mostrato maggiore sicurezza, ha prodotto risposte più riflessive e ha partecipato attivamente alla costruzione dei contenuti, gestendo meglio il proprio comportamento durante la sessione.

💡 Conclusione
Questa esperienza dimostra quanto sia potente una sessione strutturata: non è solo fare un’attività, ma creare uno spazio dove il bambino può esprimersi, crescere, sviluppare competenze sociali e comportamentali e scoprire le proprie capacità.

Studio ABA Gogossi

09/12/2025

✨ Piccoli gesti, grandi progressi ✨

Oggi, durante la nostra pausa, il nostro S. ha chiesto di mangiare una banana 🍌. Un gesto semplice in apparenza, ma che richiede sia la psicomotricità fine, per i movimenti precisi delle dita e delle mani, sia la psicomotricità grosso-motoria, per sostenere il corpo e mantenere la postura durante il gesto.

È importante ricordare che gesti e azioni che per noi sono automatici possono richiedere tempo, pazienza e tanto impegno per alcuni bambini. Ogni autonomia, anche la più piccola, è un percorso fatto di scoperte e conquiste preziose.

Le autonomie quotidiane – sbucciare una banana, lavarsi le mani, sistemare lo zaino, mettere in ordine i giochi, mangiare uno yogurt… e tanto altro – richiedono una combinazione di competenze:
👉 Coordinazione motoria fine e grosso-motoria
👉 Pianificazione, per capire cosa fare prima e cosa dopo
👉 Forza e destrezza, per usare mani, dita e corpo in modo efficace
👉 Attenzione e concentrazione
👉 Abilità funzionali, che integrano più competenze per raggiungere un obiettivo

Per sostenere S. in questo percorso, utilizziamo l’approccio ABA in modo strutturato:
• Prompting: aiuti graduali, verbali, visivi o fisici, ridotti man mano che acquisisce autonomia
• Fading: riduzione progressiva degli aiuti
• Rinforzi positivi: premi e riconoscimenti per motivare e consolidare l’apprendimento

Spesso ricorriamo anche a supporti visivi, come la task analysis, che suddivide ogni attività in piccoli passaggi chiari. Questo permette a S. di comprendere cosa fare prima e cosa fare dopo, consolidando le abilità e sviluppando fiducia in sé stesso.

💛 Ogni piccolo progresso è una vittoria preziosa: l’autonomia cresce un gesto alla volta, e ogni gesto è un passo verso indipendenza e fiducia in sé stesso. 🌱
Studio ABA Gogossi

03/12/2025

L’idea che ABA (Applied Behavior Analysis) equivalga a “rigidità” o a un approccio esclusivamente rigido è un concetto sbagliato e limitante. Ecco perché:
1. ✨ ABA è flessibile e individualizzato
• ABA non è un protocollo unico uguale per tutti. Si basa sull’analisi del comportamento e sugli obiettivi individuali di ciascuna persona.
• Gli interventi sono personalizzati: ciò che funziona per un bambino potrebbe essere diverso da ciò che funziona per un altro.
2. 🎯 Promuove competenze adattive e funzionali
• L’obiettivo non è “rinforzare la rigidità”, ma aumentare comportamenti utili, sociali e comunicativi.
• Può insegnare flessibilità, autoregolazione e capacità di affrontare nuove situazioni.
3. 🎨 Sviluppa autonomia e creatività nel gioco
• ABA include attività di gioco strutturato e libero, incoraggiando il bambino a esplorare, scegliere e creare.
• Questo approccio aiuta a smontare la rigidità, favorendo comportamenti più flessibili e adattivi.
4. 📊 Evidenza scientifica
• Numerosi studi dimostrano che ABA può migliorare la comunicazione, le abilità sociali e l’autonomia, senza causare rigidità se applicata correttamente.

💡 In breve: ABA non è sinonimo di rigidità. È uno strumento scientifico e flessibile che, se applicato bene, mira a rendere le persone più competenti, autonome e flessibili.

02/12/2025

🔬 Rinforzo positivo: perché la scienza del comportamento lo considera uno strumento fondamentale

Nel campo dell’Analisi del Comportamento Applicata (ABA), il rinforzo positivo è uno dei principi più solidamente documentati. Non è un’opinione, ma un fenomeno osservabile: un comportamento seguito da una conseguenza piacevole tende ad aumentare di frequenza nel tempo.

Questo accade perché il comportamento è sensibile alle sue conseguenze: se un’azione produce un esito vantaggioso, l’organismo (umano o animale) impara a ripeterla. Si tratta di un meccanismo universale, confermato da decenni di ricerca sperimentale.

🧠 Cosa rende il rinforzo positivo così efficace?

✔️ Agisce sui processi di apprendimento: il comportamento viene “selezionato” dalle sue conseguenze.
✔️ Migliora la motivazione intrinseca ed estrinseca: il soggetto sperimenta successo, competenza e riconoscimento.
✔️ Riduce la probabilità di comportamenti disfunzionali: quando si insegna cosa fare, diminuisce la necessità di comportamenti problematici.
✔️ Favorisce relazioni terapeutiche ed educative più robuste: interazioni basate sulla valorizzazione anziché sulla punizione.

🔍 Esempi osservabili nella pratica
• Un bambino che riceve attenzione contingente quando chiede in modo adeguato → aumenta le richieste funzionali.
• Uno studente che ottiene feedback positivi specifici per un compito → migliora la qualità della prestazione.
• Un adulto che percepisce riconoscimento sul lavoro → aumenta l’impegno e la cooperazione.

Non si tratta di “premiare sempre”: si tratta di rafforzare comportamenti funzionali e di farlo in modo contingente, specifico e coerente.

📌 cosa rende un rinforzo ‘buono’?

Un rinforzo è efficace solo se rispetta alcune condizioni:
1. È contingente: arriva subito dopo il comportamento target.
2. È specifico: chiarisce quale comportamento si vuole rafforzare.
3. È individualizzato: ciò che è rinforzante per una persona potrebbe non esserlo per un’altra.
4. È coerente: più la relazione comportamento–conseguenza è stabile, più l’apprendimento è rapido.

Quando queste condizioni mancano, spesso sembra che “il rinforzo non funzioni”, ma in realtà è il modo di applicarlo ad essere inefficace.

✨ Conclusione: niente è più potente del costruire competenze

Il rinforzo positivo non “aggiusta” comportamenti: li costruisce, e lo fa in modo scientificamente fondato, rispettoso e sostenibile. Per questo, in pedagogia, psicologia e interventi comportamentali, continua ad essere uno degli strumenti più validati e più potenti.

27/11/2025

✨ Il mondo dei bambini ✨
Un mondo pieno di energia, pieno di amore, un mondo di crescita…
…dove ogni scoperta è una conquista, ogni sorriso un dono, e ogni giorno un’avventura nuova.
È un mondo fatto di immaginazione senza confini, di domande che aprono porte, di piccoli gesti che diventano insegnamenti grandi.
Ogni bambino ha una personalità unica: si identifica, si esprime, richiama il suo essere, la sua essenza nel mondo.
Un piccolo universo di colori, emozioni e potenzialità che merita di essere ascoltato, accompagnato e celebrato.

💛🌍✨
Studio ABA Gogossi

21/11/2025

Il Parent Training ABA è un percorso di formazione, supporto e confronto per genitori, basato sull’Analisi Comportamentale Applicata.
L’obiettivo è insegnare strategie scientificamente validate per favorire lo sviluppo del bambino, gestire comportamenti problematici e migliorare la relazione genitore-figlio, includendo anche la crescita personale dei genitori.

✨I tre pilastri fondamentali

1. Strategie pratiche (ABA)
• Tecniche concrete per rinforzare comportamenti positivi e ridurre comportamenti problematici.
• Strumenti tipici: rinforzo positivo, prompting e fading, task analysis, modellamento, time-in/time-out.
• Raccolta dati per monitorare progressi e migliorare l’intervento.

Scopo: rendere i genitori co-terapeuti competenti, in grado di applicare l’ABA a casa e nella vita quotidiana.

2. Crescita personale dei genitori
• Riflessione sul proprio stile educativo e sulle reazioni automatiche.
• Gestione di stress, ansia e frustrazione.
• Sviluppo di consapevolezza e sicurezza nel ruolo genitoriale.

Scopo: migliorare il benessere emotivo dei genitori, che influenza direttamente il bambino.

3. Confronto e supporto
• Condivisione di esperienze, difficoltà e successi .
• Scambio di strategie pratiche adattate alla vita reale.
• Feedback reciproco sotto la guida del terapeuta.

Scopo: creare una rete di sostegno emotivo, ridurre isolamento e senso di colpa, aumentare motivazione ed efficacia.

🌈 Sintesi

Il Parent Training ABA è quindi molto più di una formazione tecnica: è un percorso integrato che unisce
1. Strategie scientifiche e pratiche,
2. Crescita personale e consapevolezza dei genitori,
3. Confronto e supporto emotivo tra genitori.

Il risultato finale è un miglioramento concreto nella vita del bambino e dell’intera famiglia, con genitori più competenti, sicuri e resilienti.
Studio ABA Gogossi

20/11/2025

🌍 Giornata Mondiale dei Diritti dei Bambini
Oggi ricordiamo che ogni bambino ha diritto a crescere al sicuro, ascoltato, amato e protetto.
Insieme possiamo costruire un mondo in cui i loro sogni possano diventare realtà. 💛✨

👧🏻👦🏾 Rispetto
🤝 Uguaglianza
📚 Educazione
🛡️ Protezione

Studio ABA Gogossi

13/11/2025

Studio ABA Gogossi

12/11/2025

Passo dopo passo, esercizio dopo esercizio, impariamo a conquistare ogni sfida 🌈 💪🫀🏋🏻🚴🏼🏆
Studio ABA Gogossi

11/11/2025

💬 Molto spesso sentiamo parlare di “time out”… ma sappiamo davvero cos’è?

Per voi, cosa significa time out?
👉 Un momento di pausa?
👉 Una punizione?
👉 Uno strumento educativo?

Il time out è una delle procedure più conosciute dell’ABA, ma anche una delle più delicate da utilizzare.
Il suo nome completo è “time out from positive reinforcement”, ovvero pausa temporanea dal rinforzo positivo.
➡️ Non è una punizione, ma una procedura di riduzione del comportamento, come descritto da Cooper, Heron e Heward (2020).

⚙️ Cosa significa in pratica

Quando un comportamento inappropriato si manifesta, l’individuo perde temporaneamente l’accesso al rinforzo positivo (un gioco, un’attività, l’attenzione sociale) per un periodo breve e controllato.
L’obiettivo non è “farlo scontare”, ma ridurre la probabilità che quel comportamento si ripeta, insegnando alternative più funzionali per ottenere ciò che desidera.
📘 (Kazdin, 2001)

✅ Quando si può usare

Il time out è efficace solo se:
• è inserito in un piano ABA strutturato, accanto a strategie di rinforzo positivo per i comportamenti adeguati;
• è preceduto da un’analisi funzionale che chiarisce la funzione del comportamento;
• l’ambiente “time-in” (cioè quello normale) è ricco di rinforzi positivi;
• viene applicato in modo calmo, coerente e prevedibile, per pochi minuti e in modo proporzionato.

📖 Studi come quelli di Donaldson & Vollmer (2011) mostrano che la sua efficacia dipende da coerenza, durata e contingenze di rilascio.

❌ Quando non va usato
• Se il comportamento serve a evitare o fuggire da un compito (in questo caso il time out può rinforzare la fuga);
• Se mancano strategie positive di rinforzo o insegnamento alternativo;
• Se viene usato in modo punitivo, impulsivo o non documentato;
• Se il contesto “time out” risulta più piacevole del “time in”.

📘 (Lerman & Vorndran, 2002; ABAI, 2010; BACB, 2022)
💡 In sintesi

Il time out può essere uno strumento efficace e rispettoso solo se:
• è etico, pianificato e basato sui dati,
• è accompagnato da insegnamento di comportamenti alternativi,
• e si inserisce in un ambiente ricco di rinforzo positivo.

ABA Gogossi #

09/11/2025

Studio ABA Gogossi
Terapisti ABA

Indirizzo

Via Francesco Rismondo 47
Nardò
73048

Orario di apertura

Lunedì	08:30 - 20:30
Martedì	08:30 - 20:30
Mercoledì	08:30 - 20:30
Giovedì	08:30 - 20:30
Venerdì	08:30 - 20:30

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