Studio di Psicologia Evolutiva

16/01/2022

Al via la campagna ENPAP che ha come focus il benessere globale delle persone, duramente provate dalla pandemia. Sette i temi presi in esame: stress, lavoro, decision making, problem solving, relazioni di coppia e con i figli, gestio

16/01/2022

Il lato costruttivo nei momenti di difficoltà..

La dottoressa Lucangeli, professoressa di Psicologia dello Sviluppo spiega il lato "costruttivo" dei momenti di difficoltà. "Il messaggio…

06/05/2021

Come si fa a scoprire se un corso di laurea è adatto alle proprie attitudini e aspirazioni? come prendere una decisione consapevole?

Prenota il Percorso di Orientamento, Il servizio ti aiuterà a:
scoprire le tue attitudini, capire meglio i tuoi processi di apprendimento, definire le tue preferenze professionali.

il Percorso di Orientamento è così strutturato:
-un colloquio motivazionale e di orientamento,
-somministrazione batteria di test psico-attitudinali
-e al termine dei 3 incontri, relazione del profilo psico-attitudinale individuale.

19/01/2021

Il loro punto di vista.. meravigliosi
https://fb.watch/36Tq1DNyaR/

10/11/2020

Articolo molto interessante sulle conseguenze del lockdown e della Dad per i nostri ragazzi

L'appello del pedagogista Daniele Novara a non chiudere la scuola: "nessun adolescente normale può pensare di vivere in questo modo"

01/11/2020

Ci siamo trasferiti in una nuova e accogliente sede.
Da oggi ci trovate in via Emilia n.65 - Palermo
(presso studio Reset)

06/01/2020

Del resto, siamo nati per giocare...

Siamo nati per giocare, tanto che lo studioso tedesco Johan Huizinga coniò l'espressione "homo ludens". Il gioco è presente in tutte le culture, sin dagli

26/08/2019

E’ importante sostenere bambini e adolescenti nei momenti di crisi: si impara sin da piccoli a saper perdere, anche attraverso il comportamento dei genitori e le modalità con cui affrontano le sconfitte.

Un'interrogazione andata male, un compito sbagliato, una gara persa sono situazioni quotidiane in cui bambini e ragazzi incontrano un fallimento. In questi casi, ai genitori può capitare di andare nel panico, preoccuparsi, magari arrabbiarsi e “farne una tragedia”

26/08/2019

Gli strumenti compensativi sono un diritto, lo dice la legge 170 in modo molto chiaro, ciò nonostante ricevo ogni giorno messaggi di famiglie che mi dicono che la scuola o il singolo insegnante impedisce l'utilizzo di tali strumenti.
Ecco, fare una cosa simile è come toglere gli occhiali a uno studente miope; Non solo si infrange una normativa specifica, ma si va anche a violare il diritto ad apprendere, sancito dalla costituzione.
Credo che a nessuno venga in mente di fare una cosa simile con uno studente con gli occhiali, ma quando si parla di dislessia e strumenti compensativi il concetto non è altrettanto chiaro.
Non si è capito che poter utilizzare gli strumenti è un diritto, non una concessione ne tanto meno un favore.
La lo strumento non è un premio che si da se lo studente fa il bravo e che si toglie se fa il cattivo.
Lo strumento non è un aiuto umanitario.
Lo strumento non è un vantaggio che va controbilanciato abbassando i voti.
Gli strumenti compensativi sono un diritto.

Un abbraccio
Jack

Altri post sulla dislessia su:
https://www.instagram.com/giacomocutrera/

26/08/2019

NOI SIAMO PRONTI..
CI VEDIAMO DAL 2 SETTEMBRE 🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰

26/08/2019