Dott.ssa Ghezzi Carlotta - Logopedista

Dott.ssa Ghezzi Carlotta - Logopedista Valutazione e trattamento dei disturbi di voce, linguaggio, comunicazione, apprendimento e deglutizione.

🚸A settembre si va in prima‼️
04/07/2025

🚸A settembre si va in prima‼️

Il giardino del bruco 🐛 •• 🙋🏻‍♀️ Quale percorso porterà per primo alla foglia? 🍃 Per esercitare il riconoscimento dei su...
21/10/2023

Il giardino del bruco 🐛


🙋🏻‍♀️ Quale percorso porterà per primo alla foglia? 🍃

Per esercitare il riconoscimento dei suoni del , il giardino del Bruco è un ottimo pretesto per provare e riprovare mantenendo alte la motivazione e la concentrazione.

Naturalmente i percorsi vanno calibrati sulle competenze di ciascun . 👦🏽

“Periodo sensitivo” del linguaggio. 👵🏼 Maria Montessori definiva così quel periodo da 0 a 5 anni in cui i bambini sono m...
10/06/2023

“Periodo sensitivo” del linguaggio.

👵🏼 Maria Montessori definiva così quel periodo da 0 a 5 anni in cui i bambini sono molto sensibili a tutte le attività utili all’acquisizione del linguaggio. 🚸

📌Alcuni consigli:

1️⃣ promuovere il dialogo

2️⃣ mettersi all’altezza dei bambini per guardarli nel volto

3️⃣non correggere o imitare le produzioni sbagliate, ma riproporre la parola corretta

4️⃣ descrivere cosa accade durante le attività giornaliere: ”ora ti metto la maglietta pulita”.

5️⃣ chiamare le cose con il proprio nome senza infantilizzare il linguaggio

6️⃣ leggere ad alta voce i libri favorendo l’interazione e lo scambio comunicativo

E voi l’avete mai comprata una “s”? 🐍Unire l’esercizio al divertimento non è semplice, ma è solo così che diventa possib...
18/05/2023

E voi l’avete mai comprata una “s”? 🐍

Unire l’esercizio al divertimento non è semplice, ma è solo così che diventa possibile l’apprendimento.


Ottimo lavoro collega!!Credit: Roberta Silva, Logopedista.
03/12/2021

Ottimo lavoro collega!!

Credit: Roberta Silva, Logopedista.

Come mi accorgo se mio figlio/a ha bisogno della logopedista? 🧐

La maggior parte delle richieste che ricevo provengono da genitori che mi chiedono “Devo preoccuparmi se mio figlio fa/non fa, dice/non dice…? Mia mamma/mio marito/la vicina di casa mi ha detto che forse è meglio aspettare, il linguaggio si sistemerà. Dovrei andare dalla logopedista o dovrei aspettare?”
Spesso sono genitori che hanno già fatto una visita dal pediatra o hanno parlato con gli insegnanti, ma non sono ancora convinti se fare una prima valutazione del linguaggio.

🔎 Lo sapete che esistono delle vere e proprie “tappe” nello sviluppo della comunicazione e del linguaggio del bambino? Queste tappe sono state osservate sulla base dello sviluppo linguistico della maggior parte dei bambini nel mondo!
Anche i terapisti, gli insegnanti e i pediatri le usano per capire se lo sviluppo comunicativo dei piccoli sta seguendo la traiettoria corretta per età oppure se sono presenti situazioni di maggiore fragilità.

Ecco dunque alcuni campanelli d’allarme suddivisi per età 🔔:

- 0-6 mesi:
🔴 non sembra reagire a suoni e voci e non sorride
🔴 è assente il contatto oculare, soprattutto con la mamma
🔴 è assente il pianto e/o non sperimenta con la sua voce

- 6-12 mesi:
🔴 non è ancora partita la lallazione (lalala, mamama, papapa)
🔴 non sono presenti i gesti-indicare per mostrare o per chiedere
🔴 non reagisce quando viene chiamato per nome

- 12-18 mesi:
🔴 fatica a comprendere ordini semplici
🔴 produce meno di 10/15 parole
🔴 non sono presenti i gesti -fare “ciao” con la mano, “fare la nanna”

- 24-36 mesi:
🔴 Produce meno di 50 parole
🔴 Non combina insieme due parole per formare una piccola frase (esempio, “mamma palla”)
🔴 Sono presenti alcune distorsioni o sono assenti alcuni suoni del linguaggio

❗❗ Le tappe riportate possono essere variabili tra i bambini, soprattutto fino ai 24 mesi.
🔎Intorno ai 3 anni e mezzo - 4 anni però il linguaggio dovrebbe assomigliare a quello adulto 🧔👩‍🦰: un buon vocabolario, frasi complete e lunghe, quasi tutti i suoni del linguaggio senza distorsioni e comprensibilità da parte di tutti gli ascoltatori.

➡️ Vorrei lasciarvi alcuni consigli utili per i genitori per stimolare e potenziare il linguaggio:

☑️ Siate curiosi verso il linguaggio, giocate insieme e parlate con i bambini delle emozioni che provano

☑️ Parlate poco e lentamente: troppe informazioni si perdono, ma poche sono buone! Meglio “guarda il gatto!” piuttosto che “Che bello, ti piace questo gatto? È giallo, è piccolo come quello di nonna...”

☑️ Fate poche domande per volta e attendete sempre una risposta, anche non verbale

☑️ Non pretendete la ripetizione delle parole dette male, ma date l’esempio corretto (esempio: “è una fafala” “Ah, sì è proprio una FARFALLA hai ragione”)

☑️ Riformulate le frasi scorrette senza frustrare il bimbo (“mangia cane osso” “il cane mangia l’osso”)

☑️ Cantate, leggete insieme libri e storie adeguati alla loro età e con routines conosciute (bagnetto, pappa, nanna, lavare i denti)

Se dovessi avere delle domande o se vuoi avere altre informazioni utili, contatta la nostra Roberta!

Logopedista Roberta Silva
📞 346 7910640
📩 robertasilvalogopedista@gmail.com

A gran richiesta:
27/10/2021

A gran richiesta:





La nostra Giusi non delude mai!!! 🤩Buona lettura…
07/09/2021

La nostra Giusi non delude mai!!! 🤩Buona lettura…

Il mio interesse per le difficoltà alimentari nell’età evolutiva è nato molti anni fa, quando, all’inizio della mia attività di nutrizionista, la pediatra che mi ospitava nel suo studio cominciò a inviarmi bambini in sovrappeso. Era (e purtroppo è ancora) un problema grave e urgente per il...

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