PANS Pandas Italia APS

PANS Pandas Italia APS PANS PANDAS Italia APS ha come obiettivo principale quello di aiutare le famiglie con bambini (o adulti) che potrebbero essere affetti da PANDAS o PANS

💚 Ieri a Prato, in occasione del 𝗫𝗩𝗜𝗜° 𝗖𝗼𝗻𝘃𝗲𝗴𝗻𝗼 𝗡𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝘀𝘂 𝗡𝗲𝘂𝗿𝗼𝘀𝘃𝗶𝗹𝘂𝗽𝗽𝗼 𝗲 𝗔𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 organizzato dal Centro Risors...
29/11/2025

💚 Ieri a Prato, in occasione del 𝗫𝗩𝗜𝗜° 𝗖𝗼𝗻𝘃𝗲𝗴𝗻𝗼 𝗡𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝘀𝘂 𝗡𝗲𝘂𝗿𝗼𝘀𝘃𝗶𝗹𝘂𝗽𝗽𝗼 𝗲 𝗔𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 organizzato dal Centro Risorse di Prato, abbiamo avuto modo 𝗱𝗶 𝗮𝘀𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗿𝗲 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗽𝗶𝘂̀ 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝘁𝗮, 𝗽𝗿𝗲𝗰𝗶𝘀𝗮 𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗶𝗻𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗿𝗲𝗹𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝘂 𝗣𝗔𝗡𝗦 𝗺𝗮𝗶 𝗮𝘀𝗰𝗼𝗹𝘁𝗮𝘁𝗮 𝗶𝗻 𝘁𝗮𝗻𝘁𝗶 𝗮𝗻𝗻𝗶.

🧠 La 𝗣𝗿𝗼𝗳.𝘀𝘀𝗮 𝗔𝗻𝘁𝗼𝗻𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗚𝗮𝗴𝗹𝗶𝗮𝗻𝗼, arrivata in ritardo a causa dello sciopero dei trasporti, ha comunque trovato una sala gremita di psicologi, neuropsichiatri, logopedisti e psicoterapeuti che la stavano attendendo e che sono stati letteralmente "rapiti" dai concetti espressi da questa grande scienziata e clinica.

📌Il suo lavoro di 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗶𝗻𝘂𝗮 𝗱𝗶𝘃𝘂𝗹𝗴𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 è preziosissimo per tutti noi e di questo 𝗹𝗮 𝗿𝗶𝗻𝗴𝗿𝗮𝘇𝗶𝗮𝗺𝗼 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲, così come lei pubblicamente ha ringraziato PANS Pandas Italia APS per ciò che abbiamo fatto da 𝟭𝟱 𝗮𝗻𝗻𝗶 a questa parte. Siamo riconoscenti al Centro Risorse per averci accolto fra loro in una giornata così importante per chi in Italia si occupa di 𝗱𝗶𝘀𝘁𝘂𝗿𝗯𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝘀𝘃𝗶𝗹𝘂𝗽𝗽𝗼.

Ringraziamo anche la nostra associata professionista e mamma Alessandra Luci per averci segnalato l'evento e per il suo impegno lavorativo e divulgativo a sua volta. Tutti insieme contribuiremo ad assicurare un futuro sereno a tutti i bambini e ragazzi affetti da questa malattia.

📌 Siamo a condividere una pubblicazione molto importante che può essere di interesse anche nella PANS PANDAS: 𝗹𝗲 𝗻𝘂𝗼𝘃𝗲 𝗹...
26/11/2025

📌 Siamo a condividere una pubblicazione molto importante che può essere di interesse anche nella PANS PANDAS: 𝗹𝗲 𝗻𝘂𝗼𝘃𝗲 𝗹𝗶𝗻𝗲𝗲 𝗴𝘂𝗶𝗱𝗮 𝘀𝘂𝗹𝗹𝗮 𝘃𝗮𝗹𝘂𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲, 𝗱𝗶𝗮𝗴𝗻𝗼𝘀𝗶 𝗲 𝘁𝗿𝗮𝘁𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗖𝗼𝗿𝗲𝗮 𝗱𝗶 𝗦𝘆𝗱𝗲𝗻𝗵𝗮𝗺, 𝗲𝘇𝗶𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗰𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗲 𝘀𝗶𝗻𝘁𝗼𝗺𝗮𝘁𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗰𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗺𝗼𝗹𝘁𝗼 𝘃𝗶𝗰𝗶𝗻𝗮 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗣𝗔𝗡𝗦.

➡️ La consensus, appena pubblicata su Pediatrics, conta fra i numerosi autori alcuni fra i più conosciuti ricercatori che da anni si occupano anche di PANS, che fu descritta inizialmente come PANDAS in seguito agli studi della Dr.ssa S.E. Swedo sulla Corea di Sydenham. La stessa Dr.ssa Swedo è uno degli autori delle linee guida qui presentate, così come il Dr. Dale (Australia) e il Dr. Ming Lim, che abbiamo avuto modo di conoscere online alla Conferenza di Messina dello scorso giugno.

𝙋𝙧𝙚𝙜𝙝𝙞𝙖𝙢𝙤 𝙙𝙞 𝙣𝙤𝙣 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙥𝙧𝙚𝙩𝙖𝙧𝙚 𝙘𝙤𝙢𝙚 𝙞𝙣𝙙𝙞𝙘𝙖𝙯𝙞𝙤𝙣𝙞 𝙩𝙚𝙧𝙖𝙥𝙚𝙪𝙩𝙞𝙘𝙝𝙚 𝙖𝙥𝙥𝙡𝙞𝙘𝙖𝙗𝙞𝙡𝙞 𝙖𝙣𝙘𝙝𝙚 𝙖𝙡𝙡𝙖 𝙋𝘼𝙉𝙎 𝙡𝙚 𝙨𝙚𝙜𝙪𝙚𝙣𝙩𝙞 𝙚𝙨𝙩𝙧𝙖𝙥𝙤𝙡𝙖𝙯𝙞𝙤𝙣𝙞 𝙙𝙚𝙡𝙡'𝙖𝙧𝙩𝙞𝙘𝙤𝙡𝙤

La Corea di Sydenham (SC) è la manifestazione neurologica più tipica della febbre reumatica acuta, una complicanza autoimmune dell’infezione da streptococco β-emolitico di gruppo A. Colpisce soprattutto bambini e adolescenti, con un esordio che può comparire anche mesi dopo il mal di gola, perché il sistema immunitario produce anticorpi che, per mimetismo molecolare, reagiscono contro strutture dei gangli della base cerebrale.


Clinicamente, la SC si riconosce per movimenti involontari, irregolari, incontrollabili, riduzione del tono muscolare, difficoltà motorie, alterazioni dell’equilibrio e della scrittura. Spesso si associano cambiamenti emotivi e cognitivi (ansia,

labilità, irritabilità, disturbi ossessivi), che possono precedere i sintomi motori.

La diagnosi è clinica, supportata dal contesto. Le linee guida raccomandano:

- conferma di una precedente infezione streptococcica (tamponi, ASO, anti-DNasi B, storia recente di faringite)

- valutazione cardiologica con ECG ed ecocardiogramma, perché fino al 60–80% dei pazienti può presentare cardite reumatica

- esclusione di altre cause di corea (Wilson, lupus, farmaci, encefaliti, disturbi metabolici)

La neuroimaging (RMN) non è sempre necessaria, ma può servire nei quadri atipici. Gli esami ematici di routine tendono a essere normali, perché l’infiammazione sistemica può essersi risolta.

La SC può durare settimane o mesi, e in circa un terzo dei casi recidivare. La prognosi è generalmente favorevole, ma i sintomi neuropsichiatrici possono persistere più a lungo della corea motoria. La prevenzione delle reinfezioni streptococciche riduce significativamente le ricadute.

Linee guida terapeutiche aggiornate

Le raccomandazioni distinguono tre obiettivi:

✅ 1) Trattamento dell’infezione streptococcica

Se l’infezione non è stata già trattata, si somministra terapia antibiotica eradicativa:

Penicillina V orale x 10 giorni

oppure

Amoxicillina x 10 giorni

oppure

Benzilpenicillina benzatinica intramuscolare, singola dose

In caso di allergia non IgE-mediata → cefalosporine; se IgE-mediata → macrolidi.

✅ 2) Terapia sintomatica dei movimenti coreici
Indicata quando i sintomi compromettono autonomia, alimentazione, sonno, scuola.

Le linee guida oggi privilegiano gli anticonvulsivanti, perché più sicuri dei neurolettici:

▪ Valproato

▪ Carbamazepina

▪ Neurolettici (es. haloperidolo, pimozide)

oggi non raccomandati come prima linea
usati solo se valproato e carbamazepina falliscono

motivazione: rischio maggiore di effetti extrapiramidali, sedazione, depressione e discinesia tardiva

✅ 3) Terapia immunomodulante

Indicata quando:

- corea grave, invalidante

- mancata risposta alla terapia sintomatica

- impossibilità di alimentarsi o deambulare

- sintomi psichiatrici severi

Le linee guida definiscono:

▪ Corticosteroidi, prima scelta immunomodulante

prednisone

numerosi studi mostrano riduzione più rapida dei sintomi rispetto al placebo

▪ Immunoglobuline endovena (IVIG)
indicate in casi severi o refrattari ai corticosteroidi

▪ Plasmaferesi
considerata terza linea, solo nei quadri resistenti a farmaci e IVIG

✅ 4) Prevenzione delle recidive (fondamentale!)

Tutti i pazienti con SC devono ricevere profilassi antibiotica secondaria a lungo termine, perché le reinfezioni streptococciche aumentano il rischio di recidiva e peggioramento cardiaco.

Durata della profilassi: almeno 10 anni dopo l’episodio oppure
fino ai 21 anni di età

Se presente cardite reumatica, la profilassi può estendersi fino a 40 anni o lifelong, secondo gravità.

✅ Supporto multidisciplinare

Le linee guida sottolineano che molti pazienti necessitano di:
fisioterapia e riabilitazione motoria
supporto psicologico/psichiatrico, tutoraggio scolastico, educazione della famiglia, informazione sulla prognosi e sulle ricadute

Messaggio chiave delle linee guida:

La SC non è solo un disturbo motorio: è una condizione autoimmune post-streptococcica che richiede diagnosi attenta, monitoraggio cardiologico e una gestione terapeutica strutturata. La prevenzione delle reinfezioni è tanto importante quanto il trattamento dei sintomi.

https://doi.org/10.1542/peds.2025-072466

Con piacere condividiamo la locandina di questa serie di incontri i cui argomenti possono interessare la maggior parte d...
21/11/2025

Con piacere condividiamo la locandina di questa serie di incontri i cui argomenti possono interessare la maggior parte di noi. Anche questi completamente gratuiti previa iscrizione via mail a info@psicomedica.it.

https://misu.web.uniroma1.it/sites/default/files/news/allegati/2025-11/Convegno-su-Contrasto-alla-violenza.pdf✅𝗜𝗹 𝟮𝟰 𝗻𝗼𝘃...
21/11/2025

https://misu.web.uniroma1.it/sites/default/files/news/allegati/2025-11/Convegno-su-Contrasto-alla-violenza.pdf

✅𝗜𝗹 𝟮𝟰 𝗻𝗼𝘃𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱, 𝗱𝗮𝗹𝗹𝗲 𝟭𝟰.𝟬𝟬 𝗮𝗹𝗹𝗲 𝟭𝟴.𝟬𝟬, 𝗶𝗹 𝗗𝗶𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗠𝗮𝘁𝗲𝗿𝗻𝗼 𝗜𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗣𝗼𝗹𝗶𝗰𝗹𝗶𝗻𝗶𝗰𝗼 𝗨𝗺𝗯𝗲𝗿𝘁𝗼 𝗜 𝗱𝗶 𝗥𝗼𝗺𝗮
AULA MAGNA - edificio Clinica Pediatrica (piano terra)
ospiterà un incontro dedicato al Progetto Airone, che da anni è presente sul territorio nazionale nell’accompagnamento di figlie, figli e famiglie coinvolte in crimini domestici.

📌L’iniziativa si inserisce all’interno di “𝗨𝗻𝗮 𝗴𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗻𝗼𝗻 𝗯𝗮𝘀𝘁𝗮. 𝗦𝗮𝗽𝗶𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗼 𝗹𝗮 𝘃𝗶𝗼𝗹𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗱𝗶 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗲”.
Un pomeriggio di confronto multidisciplinare 𝗰𝗵𝗲 𝗿𝗶𝘂𝗻𝗶𝘀𝗰𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗶𝘀𝘁𝗶, 𝗶𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗲 𝗿𝗲𝗮𝗹𝘁𝗮̀ 𝗱𝗲𝗹 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼 𝗽𝗲𝗿 𝗿𝗮𝗳𝗳𝗼𝗿𝘇𝗮𝗿𝗲 𝗶𝗹 𝗿𝗶𝗰𝗼𝗻𝗼𝘀𝗰𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼, 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗲 𝗶𝗹 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝘀𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝘃𝗶𝗼𝗹𝗲𝗻𝘇𝗮, 𝗰𝗼𝗻 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿𝗲 𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗮𝗹 𝘀𝗼𝘀𝘁𝗲𝗴𝗻𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗳𝗶𝗴𝗹𝗶𝗲, 𝗱𝗲𝗶 𝗳𝗶𝗴𝗹𝗶 𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗲 𝗰𝗵𝗲 𝗻𝗲 𝘀𝗼𝗻𝗼 𝘀𝘁𝗮𝘁𝗲 𝘃𝗶𝘁𝘁𝗶𝗺𝗲.
L’incontro offrirà anche uno sguardo a una giustizia che accoglie e riconnette, valorizzando i processi di ricostruzione relazionale e comunitaria. Kris Psy

✅ Accogliamo con interesse la riflessione promossa dalla Società Italiana di Pediatria a𝗴𝗹𝗶 𝗦𝘁𝗮𝘁𝗶 𝗚𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗣𝗲𝗱𝗶𝗮𝘁𝗿...
20/11/2025

✅ Accogliamo con interesse la riflessione promossa dalla Società Italiana di Pediatria a𝗴𝗹𝗶 𝗦𝘁𝗮𝘁𝗶 𝗚𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗣𝗲𝗱𝗶𝗮𝘁𝗿𝗶𝗮.

🆕 𝗨𝗻 𝘁𝗲𝗺𝗮 𝗰𝗵𝗲 𝗿𝗶𝗴𝘂𝗮𝗿𝗱𝗮 𝘁𝘂𝘁𝘁𝗲 𝗹𝗲 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗲, 𝗮𝗻𝗰𝗵𝗲 𝗹𝗲 𝗻𝗼𝘀𝘁𝗿𝗲:

🔵 Il digitale è ormai parte della vita dei bambini e dei ragazzi, ieri 19 novembre agli Stati Generali della Pediatria la Società Italiana di Pediatria ci ha ricordato con forza che serve maggiore consapevolezza e tutela.

𝗟𝗲 𝗻𝘂𝗼𝘃𝗲 𝗿𝗮𝗰𝗰𝗼𝗺𝗮𝗻𝗱𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗦𝗜𝗣 𝘀𝗼𝗻𝗼 𝗰𝗵𝗶𝗮𝗿𝗲:
📌 Ritardare il più possibile l’accesso a smartphone e dispositivi digitali
📌 Stabilire regole nette, soprattutto nelle camere da letto, durante i pasti e prima del sonno
📌 Preservare la presenza dell’adulto, che resta filtro e guida
📌 Parlarne apertamente: cyberbullismo, pornografia, dipendenze digitali
📌 Promuovere un equilibrio tra digitale e esperienze reali – gioco, movimento, natura, relazioni

𝐋𝐚 𝐒𝐈𝐏 𝐡𝐚 𝐢𝐧𝐨𝐥𝐭𝐫𝐞 𝐞𝐯𝐢𝐝𝐞𝐧𝐳𝐢𝐚𝐭𝐨 𝐫𝐢𝐬𝐜𝐡𝐢 𝐦𝐨𝐥𝐭𝐨 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞𝐭𝐢:
– 𝐫𝐢𝐭𝐚𝐫𝐝𝐢 𝐝𝐞𝐥 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐚𝐠𝐠𝐢𝐨 𝐧𝐞𝐢 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐢 𝐚𝐧𝐧𝐢
– 𝐚𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐚𝐧𝐬𝐢𝐚 𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐛𝐞𝐧𝐞𝐬𝐬𝐞𝐫𝐞 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐜𝐨
– 𝐩𝐞𝐠𝐠𝐢𝐨𝐫𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐬𝐨𝐧𝐧𝐨
– 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐧𝐝𝐞𝐧𝐳𝐞 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐢
– 𝐩𝐫𝐨𝐛𝐥𝐞𝐦𝐢 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐯𝐢 𝐞 𝐦𝐚𝐠𝐠𝐢𝐨𝐫 𝐬𝐞𝐝𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐢𝐞𝐭𝐚̀

👉🏻 Temi che toccano da vicino anche i bambini e i ragazzi con PANS/PANDAS, più vulnerabili agli effetti dello stress, dell’iperstimolazione e della disregolazione emotiva.

💬 Proteggere i bambini significa lavorare insieme: famiglie, pediatri, scuole, professionisti.
Ma significa anche chiedere che le grandi piattaforme digitali si assumano responsabilità reali, e non solo profitti.

Come Associazione 𝘗𝘈𝘕𝘚 𝘗𝘈𝘕𝘋𝘈𝘚 𝘐𝘵𝘢𝘭𝘪𝘢 𝘈𝘗𝘚 seguiremo con grande interesse gli approfondimenti della Società Italiana di Pediatria e continueremo a sostenere famiglie e clinici in questo percorso di consapevolezza e tutela.

Grazie 💚🩷🩵



𝗪𝗘𝗕𝗜𝗡𝗔𝗥𝗖𝗟𝗜𝗡𝗜𝗖𝗢 𝗘 𝗥𝗜𝗖𝗘𝗥𝗖𝗔𝗧𝗢𝗥𝗘 𝗠𝗮𝗿𝘁𝗲𝗱𝗶̀ 𝟮 𝗱𝗶𝗰𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝗮𝗹𝗹𝗲 𝟭𝟳:𝟯𝟬 𝗘𝗦𝗧𝗤𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝘄𝗲𝗯𝗶𝗻𝗮𝗿 𝗲̀ 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗲𝘁𝘁𝗮𝘁𝗼 𝗽𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗰𝗶, 𝗿𝗶𝗰𝗲𝗿𝗰𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶 𝗲 𝗼𝗽...
14/11/2025

𝗪𝗘𝗕𝗜𝗡𝗔𝗥
𝗖𝗟𝗜𝗡𝗜𝗖𝗢 𝗘 𝗥𝗜𝗖𝗘𝗥𝗖𝗔𝗧𝗢𝗥𝗘 𝗠𝗮𝗿𝘁𝗲𝗱𝗶̀ 𝟮 𝗱𝗶𝗰𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝗮𝗹𝗹𝗲 𝟭𝟳:𝟯𝟬 𝗘𝗦𝗧

𝗤𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝘄𝗲𝗯𝗶𝗻𝗮𝗿 𝗲̀ 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗲𝘁𝘁𝗮𝘁𝗼 𝗽𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗰𝗶, 𝗿𝗶𝗰𝗲𝗿𝗰𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶 𝗲 𝗼𝗽𝗲𝗿𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶 𝘀𝗮𝗻𝗶𝘁𝗮𝗿𝗶 𝗰𝗵𝗲 𝘀𝗶 𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗼𝗻𝗼 𝗰𝘂𝗿𝗮 𝗱𝗶 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗶 𝗰𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗻𝗱𝗶𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝘀𝗶𝗰𝗵𝗶𝗮𝘁𝗿𝗶𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗲 𝗶𝗺𝗺𝘂𝗻𝗼-𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮𝘁𝗲. 𝗟'𝗲𝘃𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗮𝗹 𝘃𝗶𝘃𝗼 𝗻𝗼𝗻 𝗲̀ 𝗮𝗽𝗲𝗿𝘁𝗼 𝗮𝗹 𝗽𝘂𝗯𝗯𝗹𝗶𝗰𝗼. 𝗨𝗻𝗮 𝗿𝗲𝗴𝗶𝘀𝘁𝗿𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝗮𝗿𝗮̀ 𝗺𝗲𝘀𝘀𝗮 𝗮 𝗱𝗶𝘀𝗽𝗼𝘀𝗶𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗽𝘂𝗯𝗯𝗹𝗶𝗰𝗼 𝗶𝗻 𝘂𝗻 𝘀𝗲𝗰𝗼𝗻𝗱𝗼 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼.

𝗣𝗲𝗿 𝗶𝘀𝗰𝗿𝗶𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶:
⬇️
https://www.pandasppn.org/neuroimmune-epigenetic-webinar/

Unisciti ai principali esperti per un webinar approfondito che esplora le ultime ricerche su PANS e PANDAS. Questa sessione esaminerà i ruoli dei fattori neuroimmuni ed epigenetici nei bambini e discuterà se queste condizioni sono meglio comprese come disturbi neuroimmuni, disturbi dello sviluppo neurologico o un ibrido di entrambi.

Durante il webinar, i dottori Dritan Agalliu (Columbia University), Madeleine Cunningham (Università dell'Oklahoma), Russell Dale (Università di Sydney, AU) e Jennifer Frankovich (Stanford University):

Presentare i propri risultati di ricerca relativi a PANS e PANDAS
Partecipa a una tavola rotonda dal vivo rispondendo alle domande dei partecipanti
Ottieni informazioni dai principali ricercatori e interagisci direttamente con il panel per approfondire la tua comprensione dei meccanismi PANS/PANDAS e delle implicazioni cliniche.

Questo webinar è presentato in collaborazione con PaPandas Physicians Network - PPN P.P.A.N.D.A.S. Network

An expert webinar examining the roles of neuroimmune and epigenetic factors in children, exploring whether these conditions are best understood as neuroimmune disorders, neurodevelopmental disorders,

https://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/19490976.2025.2463570?needAccess=true📌𝗟𝗼 𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗼 𝗠𝗔𝗗𝗗𝗬 - 𝗺𝘂𝗹𝘁𝗶𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗶𝗰𝗼, 𝘀𝘁𝗮𝘁...
14/11/2025

https://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/19490976.2025.2463570?needAccess=true

📌𝗟𝗼 𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗼 𝗠𝗔𝗗𝗗𝗬 - 𝗺𝘂𝗹𝘁𝗶𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗶𝗰𝗼, 𝘀𝘁𝗮𝘁𝘂𝗻𝗶𝘁𝗲𝗻𝘀𝗲 - 𝗵𝗮 𝗲𝘀𝗽𝗹𝗼𝗿𝗮𝘁𝗼 𝘂𝗻 𝘁𝗲𝗺𝗮 𝗺𝗼𝗹𝘁𝗼 𝗮𝘁𝘁𝘂𝗮𝗹𝗲: 𝗶𝗹 𝗿𝗮𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁𝗼 𝘁𝗿𝗮 𝗮𝗹𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲, 𝗺𝗶𝗰𝗿𝗼𝗯𝗶𝗼𝗺𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝘀𝘁𝗶𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗲 𝘀𝗶𝗻𝘁𝗼𝗺𝗶 𝗱𝗲𝗹 𝗱𝗶𝘀𝘁𝘂𝗿𝗯𝗼 𝗱𝗮 𝗱𝗲𝗳𝗶𝗰𝗶𝘁 𝗱𝗶 𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲/𝗶𝗽𝗲𝗿𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮̀ (𝗔𝗗𝗛𝗗) 𝗻𝗲𝗶 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗶.
Per farlo, i ricercatori hanno coinvolto un gruppo di bambini tra i 6 e i 12 anni, ai quali è stato somministrato, per dieci settimane, un integratore completo di micronutrienti – un prodotto molto ricco, contenente oltre trenta vitamine, minerali e altri nutrienti essenziali – oppure un placebo, in modo da confrontare in maniera rigorosa gli effetti.

I bambini che hanno ricevuto i micronutrienti hanno mostrato un miglioramento significativo dei sintomi principali dell’ADHD: maggiore capacità di attenzione, minore iperattività e una migliore regolazione emotiva. Questi cambiamenti non sono stati osservati con la stessa intensità nel gruppo placebo, suggerendo che l’integrazione abbia avuto un ruolo reale nel miglioramento osservato.

Parallelamente, i ricercatori hanno analizzato il microbioma intestinale dei bambini prima e dopo il trattamento. È emerso che l’integrazione di micronutrienti non solo ha modificato favorevolmente la composizione del microbiota, ma ha anche aumentato la diversità delle specie presenti, un parametro generalmente associato a un intestino in buona salute. In particolare, sono aumentati alcuni ceppi batterici considerati benefici, spesso coinvolti nella produzione di metaboliti importanti per il funzionamento del sistema nervoso e per la regolazione dell’umore, come gli acidi grassi a catena corta.

Uno degli aspetti più interessanti dello studio è che questi cambiamenti nel microbioma risultavano correlati ai miglioramenti comportamentali. In altre parole, i bambini nei quali si osservavano le trasformazioni più positive nel microbioma tendevano anche a mostrare una maggiore riduzione dei sintomi dell’ADHD. Questo rafforza l’idea, sempre più sostenuta dalla ricerca, che l’asse intestino-cervello giochi un ruolo centrale nel comportamento, nell’attenzione e nella regolazione emotiva.

Lo studio, inoltre, conferma che l’integrazione è risultata ben tollerata e sicura, senza effetti indesiderati rilevanti.

Nel complesso, il lavoro MADDY suggerisce che una supplementazione bilanciata di micronutrienti può rappresentare un valido supporto per alcuni bambini con ADHD, non solo attraverso un’azione diretta sul metabolismo ma anche tramite un’influenza positiva sul microbioma intestinale. Non si tratta di un’alternativa alle terapie già in uso, ma di un possibile alleato in più, da considerare all’interno di un approccio integrato e personalizzato.

11/11/2025

(✏Laura Cuppini) Ammalarsi di Covid in gravidanza è rischioso. Lo conferma uno studio del Mass General Brigham di Boston condotto su 18.124 coppie madre-figlio nel periodo di picco della pandemia, tra marzo 2020 e maggio 2021. L’infezione da Sars-CoV-2 nei nove mesi è associata a un aumento del rischio di disturbi del neurosviluppo nel bambino entro i 3 anni, con effetti più marcati se la malattia si verifica nel terzo trimestre e in caso di figli maschi. Parliamo di ritardi nel linguaggio, autismo, disturbi motori. Tra gli 861 bambini le cui madri erano positive a Sars-CoV-2 in gravidanza, 140 (il 16,3%) hanno ricevuto una diagnosi di disturbo dello sviluppo neurologico, rispetto a 1.680 (il 9,7%) dei restanti 17.263 bambini nati da donne negative al virus

👉 Leggi l'articolo completo su Figli&Genitori

Che la terra le sia lieve, Maestro.Con profonda gratitudine e commozione .
09/11/2025

Che la terra le sia lieve, Maestro.
Con profonda gratitudine e commozione .

Lo spot UNIAMO della Giornata delle Malattie Rare con protagonisti il Maestro Beppe Vessicchio e alcuni ragazzi e ragazze della comunità rara. SCOPRI le atti...

🌿 Il punto di vista della psicologa clinica PhD Cristiana Alessia Guido🩵“𝗟𝗮 𝗴𝗲𝗻𝘁𝗶𝗹𝗲𝘇𝘇𝗮 𝗽𝗼𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗮 𝗹𝗲 𝗲𝗺𝗼𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝘃𝗲: 𝗶 ...
03/11/2025

🌿 Il punto di vista della psicologa clinica PhD Cristiana Alessia Guido
🩵“𝗟𝗮 𝗴𝗲𝗻𝘁𝗶𝗹𝗲𝘇𝘇𝗮 𝗽𝗼𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗮 𝗹𝗲 𝗲𝗺𝗼𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝘃𝗲: 𝗶 𝗴𝗲𝗻𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶 𝗲 𝗹𝗮 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮 𝗵𝗮𝗻𝗻𝗼 𝘂𝗻 𝗿𝘂𝗼𝗹𝗼 𝗰𝗿𝘂𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲”🩵

Nell’intervista rilasciata a Chiara Ludovisi per l’articolo pubblicato il 1° novembre 2025 su Spazio50 la 𝗗𝗼𝘁𝘁.𝘀𝘀𝗮 𝗖𝗿𝗶𝘀𝘁𝗶𝗮𝗻𝗮 𝗔𝗹𝗲𝘀𝘀𝗶𝗮 𝗚𝘂𝗶𝗱𝗼, psicologa clinica dell’età evolutiva, PhD in Psicologia sociale dello sviluppo e della ricerca educativa,
𝘀𝗽𝗶𝗲𝗴𝗮 𝗰𝗼𝗺𝗲 𝗹𝗮 𝗴𝗲𝗻𝘁𝗶𝗹𝗲𝘇𝘇𝗮 𝗽𝗼𝘀𝘀𝗮 𝗲𝘀𝘀𝗲𝗿𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗲𝗴𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗲 𝘃𝗶𝘀𝘀𝘂𝘁𝗮, 𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗮𝗹 𝗺𝗼𝗱𝗲𝗹𝗹𝗼 𝗴𝗲𝗻𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲.

👉 «Essere gentili – o aiutare gli altri a diventarlo – significa entrare in risonanza emotiva, mettersi nei panni dell’altro e comportarsi di conseguenza».
💚 La gentilezza, ricorda la Dott.ssa Guido, non è solo un gesto sociale, ma un vero e proprio fattore di benessere psicologico, capace di attivare il sistema calmante e potenziare le emozioni positive.
Educare alla gentilezza, a casa e a scuola, significa prevenire la violenza, favorire l’empatia e costruire relazioni sane.
📘 Un messaggio importante, che rafforza il valore delle competenze emotive e relazionali come parte essenziale della crescita dei nostri bambini e ragazzi.

💐 Ringraziamo la Dott.ssa Cristiana Guido per la sua professionalità e il costante aiuto che fornisce all’Associazione PANS PANDAS Italia
Qui il link dell’ articolo: https://www.spazio50.org/il-garbo-potenzia-le-emozioni-positive-i-genitori-hanno-un-ruolo-cruciale/

Kris Psy

Indirizzo

Prato

Orario di apertura

Lunedì 09:00 - 18:30
Martedì 09:00 - 18:30
Mercoledì 09:00 - 18:30
Giovedì 09:00 - 18:30
Venerdì 09:00 - 18:30

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