D.ssa Alessia Sidoti - Psicologa Clinica Ψ

05/11/2025

I bambini non hanno bisogno di imparare a scrivere più in fretta.
Hanno bisogno di imparare a pensare mentre scrivono.

Quando un bambino prende in mano una penna, il cervello si accende.
Ogni lettera è un movimento, una coordinazione tra mano, occhio e mente.
È lì che nasce il linguaggio, la concentrazione, la memoria.

Digitare è veloce, ma non educa alla profondità.
La tastiera trascrive. La mano comprende.
E tra capire e copiare c’è una differenza enorme.

Gli studi lo confermano: scrivere a mano attiva più aree cerebrali, potenzia l’apprendimento e rafforza l’autoregolazione.
Ma soprattutto, insegna la pazienza, quella che oggi rischiamo di perdere anche nei gesti più semplici.

Insegniamo ai nostri figli a usare la penna.
Perché nella lentezza del gesto, imparano la bellezza del pensiero.

05/11/2025

Come lavora il connettkma di hn dislessico? 🧠

Oggi la dislessia è un disturbo sempre più indagato e seguito a livello pedagogico, tanto che la maggior sensibilità da parte degli insegnanti può portare ad...

03/10/2025

24/09/2025

Nei disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), una difficoltà nell'orientamento spazio-temporale può manifestarsi come un segnale precoce, soprattutto nella scuola dell'infanzia, o in età scolare e adulta, con problemi a organizzare le informazioni nel tempo (date, orari, sequenze) o nello spazio (lettura, scrittura, calcolo).

Manifestazioni comuni:
📍Difficoltà nell'organizzazione :

* Problemi nel riconoscere la destra e la sinistra.
*
* Difficoltà nella lettura e scrittura di numeri (es. 9/6, 21/12)

📍Difficoltà nell'organizzazione :

* Fatica nell'apprendere l'ordine dei giorni della settimana o dei mesi. �
* Difficoltà nell'imparare a leggere l'orologio.

23/09/2025

📍L’errore e il fallimento provocano dolore che si stabilizza nelle memorie, generando paura.📍

19/09/2025

📍Orientamento e Gestione dello spazio di lavoro.
📍Coordinazione oculo-manuale.
📍Sviluppo/allenamento della tonicità dei muscoli flessori ed estensori delle mani.
📍Rappresentazione mentale del grafema.
📍Allungamento dei tempi attentivi.
📍Trattenere e manipolare in memoria un numero limitato di informazioni.

Studio di Psicologia AttivaMente🌷
📍Priolo G.
📍Floridia

18/09/2025

📝📖❤️

16/09/2025

👉🏻 Quali sono i neuroni interessati nel Disturbo Specifico dell’Apprendimento?📖

30/08/2025

🧠 IL FENOMENO DEL "BRAIN ROT"

QUANDO L'OVERLOAD DIGITALE COMPROMETTE LA NOSTRA ARCHITETTURA COGNITIVA 🧠

👉 Lo sapevi?

L'Oxford English Dictionary ha ufficialmente inserito nel 2024 il termine "Brain Rot" (letteralmente "marciume cerebrale"), definendolo come "il declino delle capacità cognitive dovuto a un'eccessiva esposizione a contenuti digitali superficiali, frammentati e iperstimolanti"...

Non è solo un'espressione colloquiale: è un fenomeno neuroscientifico riconosciuto.

👉 Cosa succede al nostro cervello?

La neuroplasticità, la straordinaria capacità del cervello di rimodellarsi in base agli stimoli, ha un rovescio della medaglia...

L'esposizione continua a contenuti brevi, veloci, ad alto impatto emotivo e privi di profondità (come reel, short, TikTok) ristruttura fisicamente le nostre reti neurali...

Il risultato? 👇

- Deficit dell'attenzione sostenuta
Il cervello, abituato a stimoli rapidissimi, fatica a mantenere la concentrazione su compiti prolungati (lettura, studio, lavoro complesso)

- Impoverimento della memoria di lavoro
L'informazione "usa e getta" non viene consolidata, riducendo la capacità di elaborare e connettere concetti

- Alterazione dei circuiti dopaminergici
La ricerca continua di "hit" di novità e divertimento crea una dipendenza da ricompense immediate, abbassando la soglia della noia e della frustrazione

- Declino del pensiero critico e della profondità analitica
Il cervello privilegia processi cognitivi superficiali, a discapito dell'elaborazione profonda (deep processing)

👉 Le conseguenze sono reali

Difficoltà di apprendimento, annebbiamento mentale (brain fog), irritabilità e, in casi estremi, un aumento del rischio di sviluppare sintomi analoghi a quelli del deficit di attenzione (ADHD-like symptoms)...

Purtroppo, questo fenomeno sta contaminando anche settori che dovrebbero basarsi su rigore e evidence-based...

Nel mio campo, la fisioterapia, assistiamo a un progressivo imbarbarimento scientifico-culturale su piattaforme come TikTok..

Video privi di senso, imitazioni grottesche di protocolli seri, consigli pericolosi propinati da personaggi che scimmiottano i professionisti senza alcuna competenza...
È un danno doppio: alla professione e alla salute delle persone.

❗️La domanda è: stiamo ancora usando i social network, o sono loro che stanno "usando" il nostro cervello? 💭