02/02/2026
“Hai solo giocato?
E poi che avete fatto?”
Quante volte capita di sentirselo dire.
In realtà, dentro quel “solo giocato” c’erano attenzione condivisa, imitazione, linguaggio, relazione, attesa.
C’era un bambino che osservava, provava un ruolo, dava senso a un’esperienza quotidiana.
Perché per i bambini giocare non è “solo” giocare:
è il loro modo di imparare e crescere, il modo in cui i bambini costruiscono competenze fondamentali per lo sviluppo.
Dietro ogni gioco c’è molto di più di quello che si vede.
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