Logopedista Francesca Pepe

17/04/2023

Un altro super weekend di formazione sui disturbi temporo-mandibolari con la super Claudia Ferreira 😍

17/04/2023

15/06/2022

♥️

Un altro anno scolastico è terminato e, come di consueto, ci si ritrova a condividere le esperienze, proporre nuovi progetti e a fare qualche sana risata tutti insieme🧡

Ricordiamo che i nostri professionisti saranno presenti in studio per tutto giugno e luglio.
Lo studio resterà chiuso dall'8 al 20 agosto.

Buona estate a tutti!

08/06/2022

Con oggi si chiude un altro anno scolastico...buone meritate vacanze a tutti gli studenti e agli insegnanti che ogni giorno incontriamo nella nostra attività e con cui da sempre collaboriamo!
Un grande in bocca al lupo a chi dovrà invece sostenere gli esami, un ultimo sforzo e poi..vacanze per tutti!

27/05/2022

Per la nostra 📌rubrica del venerdì📌 oggi parliamo di...

❓COSA SONO
Sono le capacità che sviluppano i bambini di manipolare i suoni interni alle parole:
- Segmentazione e sintesi sillabica (dividere la parola “telefono” il “te-le-fo-no” e riconoscere la parola detta in sillabe “te-le-fo-no”)
- Identificazione della sillaba iniziale di parola (“telefono” inizia con “te”)
- Riconoscimento la sillaba finale di parola e le rime (“telefono” finisce con “no” e fa rima con “divano”)
- Segmentazione e fusione fonemica (dividere la parola “telefono” il “t-e-l-e-f-o-n-o” e riconoscere la parola detta in lettere “t-e-l-e-f-o-n-o”)
- Identificazione del fonema iniziale di parola (“telefono” inizia con “t”)
- Spoonerismo (invertire il suono iniziale di parola tra due parole: “toro-cono” diventano “coro-tono”)

🧐COME SI SVILUPPANO
Al termine della scuola dell’infanzia è fondamentale che i bambini abbiano un linguaggio espressivo del tutto corretto affinché riescano nello sviluppo delle competenze meta-fonologiche; tali capacità possono essere innate per il bambino, diversamente devono essere allenate.

🤔A COSA SERVONO
L’analisi dei suoni interni alle parole risulta necessaria per la buona riuscita dell’apprendimento della letto-scrittura. Nella parola “telefono” il bambino deve essere in grado di riconoscere tutti i suoni presenti e di riprodurli nell’ordine corretto, al fine di riuscire a scrivere correttamente la parola. Allo stesso tempo il bambino deve imparare ad unire le singole lettere tra loro per formare delle sillabe e delle parole ed imparare così a leggere.

⚠️Nel caso in cui i bambini non avessero ancora raggiunto un linguaggio completamente corretto o faticassero nei giochi di parole descritti non esitate a richiedere una consulenza con i nostri logopedisti.

17/04/2022

Da parte di tutti i professionisti del Cpl!

18/02/2022

📌18 febbraio📌
Giornata Mondiale della Sindrome di Asperger

06/02/2022

Il CPL festeggia i 10 anni con un super spettacolo! 🥳

Cari amici, dopo 10 anni dall'inizio del nostro progetto, desideriamo festeggiare insieme a voi il percorso svolto sino ad ora! Siamo lieti di invitarvi alla festa del CPL che si terrà presso il teatro dell'oratorio La Stella di Rivoli il 24 marzo. Insieme a noi Holly e la grande famiglia di Help Olly Onlus per condividere e sostenere il loro percorso.
I posti sono limitati e la prenotazione obbligatoria. La donazione per gli ingressi va fatta direttamente all'associazione e bisogna inviare al 3395420691 le prenotazioni. Per qualsiasi dubbio scriveteci! Vi aspettiamo!!!

30/12/2021

23/12/2021

Buone feste dal team CPL 🎄🎅

Buon Natale a tutti di cuore!