15/01/2026
“𝐀 𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚 𝐟𝐮𝐧𝐳𝐢𝐨𝐧𝐚. 𝐀 𝐜𝐚𝐬𝐚 𝐞𝐬𝐩𝐥𝐨𝐝𝐞.”
È una frase che ascoltiamo spesso in studio ed è anche una delle più disorientanti.
👨🏫Alcuni bambini riescono a mantenere un alto livello di controllo nei contesti strutturati: regole chiare, richieste prevedibili, aspettative definite. Ma questo controllo ha un costo emotivo ed energetico.
🏡Quando il bambino torna in un ambiente più sicuro, affettivo, meno regolato dall’esterno, le risorse si esauriscono, e il disagio trova spazio per emergere.
Non si tratta di una messa in scena, o di una provocazione o di capricci, ma è il segnale di un funzionamento che regge finché può e poi cede.
👩⚕️ Il lavoro clinico può essere un valido supporto per:
✔️ leggere lo scarto tra i diversi contesti
✔️ capire dove si consuma l’energia del bambino
✔️ aiutarlo a regolare, non a trattenere.
Presso Studio LOM accompagniamo bambini e famiglie nella comprensione di questi segnali, offrendo percorsi di valutazione e supporto psicologico mirati.
Per info:
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📍 Studio LOM – Via Mosca, 43
Direttore Sanitario: dott.ssa Greta Pasqualini (𝑎𝑖 𝑠𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑙𝑙’𝑎𝑟𝑡. 4, 𝑐𝑜.2, 𝐿. 175/1992)