Scuola Viva - Centro di Riabilitazione

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Scuola Viva - Centro di Riabilitazione

Informazioni di contatto, mappa e indicazioni stradali, modulo di contatto, orari di apertura, servizi, valutazioni, foto, video e annunci di Scuola Viva - Centro di Riabilitazione, Centro di riabilitazione, Via Crespina 35, Rome.

🏡Centro di Riabilitazione 🏡
• progetti educativi e riabilitativi in modalità semiresidenziale
• riabilitazione ambulatoriale per bambini con disturbi dell'età evolutiva
• riabilitazione ortopedica, neurologica e vascolare ambulatoriale e domiciliare

22/02/2026

PT. 1 | il Linfedema non è gonfiore.

Il linfedema è una patologia cronica del sistema linfatico che provoca un accumulo progressivo di liquidi nei tessuti, soprattutto a carico degli arti inferiori o superiori.

Se trascurato può peggiorare nel tempo e dare luogo ad aumento del volume dell’arto, senso di pesantezza, tensione cutanea, difficoltà nei movimenti.

👌 Tuttavia se riconosciuto precocemente e trattato in modo adeguato, può migliorare in modo significativo.

Una diagnosi tempestiva e un percorso riabilitativo personalizzato possono fare la differenza tra un gonfiore che evolve ed una condizione che viene gestita in modo efficace.

Presso il Centro di Riabilitazione di Scuola Viva lavoriamo con percorsi riabilitativi dedicati alle patologie del sistema linfatico, integrando competenze neuromotorie e presa in carico globale della persona.

Se noti un gonfiore persistente che non si riduce, non aspettare.
👉 Intervenire per tempo fa la differenza.

19/02/2026

🚦 Sembra un gioco semplice, ma in psicomotricità il gioco del semaforo è un potente strumento di lavoro.

Attraverso l’attività di stop and go, il bambino allena:
● Autoregolazione emotiva e motoria
● Controllo dell’impulsività (inibizione motoria)
● Attenzione selettiva e sostenuta
● Funzioni esecutive
● Coordinazione e organizzazione spazio-temporale

🔴 Quando il bambino vede la paletta rossa deve fermarsi, anche se il corpo vorrebbe continuare.
Questo passaggio è fondamentale nello sviluppo neuropsicomotorio in età evolutiva, perché insegna a modulare il movimento e a rispettare una regola esterna.

Nel nostro Centro usiamo il gioco come strumento per costruire competenze che serviranno nella scuola, nelle relazioni e nella gestione delle emozioni.

👉 Ogni attività viene calibrata sul singolo bambino, nel rispetto dei suoi tempi e delle sue risorse.

17/02/2026

PT. 5| Quando l'arte diventa inclusione 🎨
Siamo giunti all’ultima fase, quella che gli Utenti amano di più.

Qui le forme prendono vita grazie al colore!
Si scelgono le tonalità giuste, si sperimenta e l'emozione potrebbe prendere il sopravvento!

La creatività si esprime senza fretta, nel rispetto dei tempi di ciascuno, e, quando occorre, si utilizzano mascherine o contorni di contenimento per rendere accessibile a tutti questa fase del lavoro.

Con questo video, il progetto dei pannelli si conclude, ma la creatività dei nostri Utenti continua ad essere viva e brillante.

👉 Se desideri possedere un lavoro realizzato dal nostro laboratorio artistico, possiamo realizzarlo su commissione.

📲 Contattaci e scopri come sostenere l'arte inclusiva.

12/02/2026

Le difficoltà nel letto-scrittura spesso iniziano dall’ascolto 👂

Nel Centro di Riabilitazione Scuola Viva lavoriamo sul potenziamento della discriminazione uditiva attraverso attività logopediche mirate: sillabe, sillabe invertite e stimoli verbali presentati senza supporto visivo, per favorire un’elaborazione esclusivamente uditiva del linguaggio.

Confrontare suoni come "SA" e "MA" ad esempio significa allenare:
✔ attenzione uditiva
✔ discriminazione fonemica
✔ organizzazione del sistema fonologico

Competenze fondamentali per:
📚 lo sviluppo del linguaggio
✍️ la corretta articolazione dei suoni
📖 l’acquisizione delle abilità di letto-scrittura

Ogni attività viene modulata in base al livello del bambino, aumentando progressivamente la complessità e rispettando tempi e bisogni individuali.

📧 Condividi questo video con chi potrebbe averne bisogno
📌 Seguici per scoprire come lavoriamo ogni giorno sullo sviluppo del linguaggio

06/02/2026

PT.4 | Quando l'arte diventa inclusione 🎨
In questa fase il lavoro richiede ancora più attenzione: i bordi vengono ripassati con il colore acrilico nero, utilizzando un pennello molto sottile.

È un gesto lento e controllato, che richiede una mano ferma e delicata.

Si seguono le linee tracciate nella fase precedente, trasformando il segno guida in un bordo definitivo.

👌 Siamo quasi alla fine del percorso!
Nell’ultima fase i disegni verranno finalmente colorati: uno spazio di libertà, espressione e divertimento per tutti gli Utenti.

📌 Resta con noi e scopri come, passo dopo passo, l’arte prende forma attraverso cura e inclusione.

05/02/2026

Ogni bambino ha un mondo interiore che aspetta di essere conosciuto e accompagnato nel suo sviluppo💚

A Scuola Viva i bambini vengono seguiti con un approccio di terapia e riabilitazione neuro-psicomotoria pensato per sostenere non solo il corpo, ma anche la mente, le emozioni e le relazioni 🧠🤝👶🏻

Nel nostro Centro lavoriamo insieme alle famiglie, con professionisti di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e psicomotricità, per costruire percorsi personalizzati che aiutino il bambino a:
• sviluppare coordinazione e abilità motorie
• potenziare funzioni percettive e attentive
• migliorare relazioni e comunicazione
• favorire autonomia e fiducia in sé

Crediamo che il gioco, il movimento e la relazione siano strumenti potenti per scoprire risorse e potenzialità che a volte restano nascoste 🎲🏃‍♂️

Se anche a te sta a cuore vedere il tuo bambino crescere con serenità e fiducia, lascia un like, commenta la tua esperienza e resta con noi per saperne di più!

03/02/2026

Quando apriamo il forno, è sempre una sorpresa 👀

Nel nostro laboratorio artistico gli Utenti del Settore Semiresidenziale possono vivere questa esperienza: manipolare l'argilla, attendere la cottura nel forno, sorprendersi dei risultati imprevedibili.

👉 Realizziamo su commissione manufatti in ceramica: pezzi unici, fatti a mano, con una storia da raccontare.

💚 Se vuoi sostenerci o saperne di più, scrivici in DM.

30/01/2026

La palla, in terapia psicomotoria, non è solo un gioco, tuttavia un vero strumento terapeutico.

Attraverso azioni come lanciare, afferrare o far rotolare una palla, si allenano e si integrano diverse competenze:
• la coordinazione occhio-mano 👀✋
• l’equilibrio e il controllo posturale 🧍‍♂️⚖️
• lo schema corporeo 🦵
• l’attenzione e i tempi di risposta ⏱️

Ma il lavoro non si limita alla dimensione motoria.

L’utilizzo della palla permette anche di intervenire sulla relazione con l’altro 🤝, sul rispetto dei turni 🔁, sulla fiducia e sulla sicurezza 🫂, fino all’espressione delle emozioni 😊😠.

In psicomotricità ogni gioco ha un obiettivo specifico 🎯 ed anche ciò che appare come semplice divertimento è, a tutti gli effetti, una terapia.

👉 Seguici per scoprire come il movimento possa diventare diventare uno strumento di cura e sviluppo.

28/01/2026

PT.3 | Quando l'arte diventa inclusione 🎨
In questa fase i disegni vengono riportati sui pannelli già colorati in precedenza.

Il ricalco avviene a mezzo di matite colorate, permettendo agli Utenti di ricordare dove si è già passati e di rendere il gesto più chiaro e accessibile.

Sotto al pannello utilizziamo la carta carbone, uno strumento che ci consente di imprimere il disegno sulla superficie colorata, preparandola alla fase successiva.

È un lavoro che richiede attenzione, tempo e cura: il processo diventa esercizio di concentrazione, coordinazione e fiducia.

👉 Nella prossima puntata i contorni verranno ripassati con il colore acrilico, per poi procedere con l'ultima fase di lavoro.

📌 Resta con noi e scopri come, passo dopo passo, l’arte prende forma attraverso cura e inclusione.

26/01/2026

Oggi alleniamo il linguaggio espressivo usando il tatto✋🧠

In questo esercizio il bambino infila la mano nel "sacchetto misterioso" e, senza guardare, deve riconoscere l’oggetto solo toccandolo.

Dentro possono esserci oggetti:
• duri o morbidi 🧸🪨
• grandi o piccoli ⛰️📏
• lisci o ruvidi 🌿🌲
• rotondi, quadrati, irregolari 🔵⬛⭐️

Attraverso il tatto si impara a nominare l’oggetto, descriverlo, costruire frasi complete ed arricchire il vocabolario.

Questo gioco aiuta a sviluppare:
• il linguaggio espressivo
• l'organizzazione della frase
• la memoria delle parole
• la capacità di descrizione

Sembra un gioco, ma è logopedia 🎯
Un modo semplice e naturale per aiutare i bambini a trovare le parole giuste per raccontare ciò che sentono.

Seguici per scoprire come il gioco può diventare crescita ed autonomia.

16/01/2026

Se tuo figlio ha un disturbo dell’apprendimento, potrebbe aver bisogno degli strumenti giusti per arrivare allo stesso risultato dei suoi compagni, ma in modo diverso.

Gli strumenti compensativi sono risorse per bambini e ragazzi con:
– dislessia
– discalculia
– disgrafia
– disortografia
E NON sono scorciatoie.

Sono mezzi per compensare una difficoltà e permettere allo studente di mostrare davvero quello che sa.

L’obiettivo non è “semplificare”.
È togliere l’ostacolo, non il valore.

👉 Ogni strumento deve essere personalizzato: non esiste una soluzione uguale per tutti, ma un percorso costruito sulle competenze e sui punti di forza di ogni bambino.

Segui Scuola Viva per capire davvero cosa significa supportare chi ha un DSA.

15/01/2026

Testimonianza PT. 7 | La storia di Simone

Simone è arrivato a Scuola Viva che aveva solo 13 mesi. Aveva gravi difficoltà motorie e cognitive.
Era piccolissimo e il futuro faceva paura.

Da allora non se n’è più andato.
Ha iniziato nel settore dell’età evolutiva, da bambino. È cresciuto e quando è diventato troppo grande per quel reparto, è entrato nel semi-residenziale.

Oggi Simone ha 18 anni e Scuola Viva è ancora la sua casa.

Qui non è "fermato" dalle sue difficoltà.
Qui può muoversi, imparare, creare, giocare. Qui può partecipare a laboratori, attività, progetti.

In questo video parla la sua mamma.
Racconta cosa significa crescere un figlio con fragilità importanti.
Racconta la paura, la fatica, ma anche la gratitudine, perché Scuola Viva non ha aiutato solo Simone, ha sostenuto anche lei. Ha camminato accanto alla sua famiglia per 17 anni.

Per loro, Scuola Viva è una casa.
Un posto dove sentirsi accolti.
Un posto dove essere visti, davvero.

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Ogni contributo permette a ragazzi come Simone di continuare ad avere un posto dove crescere, esprimersi e vivere.

Indirizzo

Via Crespina 35
Rome
00146

Sito Web

https://www.scuolaviva.org/, https://beacons.ai/scuolavivaonlus

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