Associazione Maratonda

Associazione Maratonda Per ogni mente in crescita, un percorso su misura.

✨ Progetto “A SCUOLA DI INCLUSIONE” ✨Siamo felici di condividere un primo importante aggiornamento sul progetto “A Scuol...
30/03/2026

✨ Progetto “A SCUOLA DI INCLUSIONE” ✨

Siamo felici di condividere un primo importante aggiornamento sul progetto “A Scuola di Inclusione”.

Si sono già svolti i primi due incontri presso il Plesso Ungaretti e il Plesso Masina, siti in Roma, all’interno di un percorso dedicato alla sensibilizzazione sul tema dell’autismo e dell’inclusione scolastica.

È stata un’esperienza molto significativa, caratterizzata da una grande partecipazione da parte dei ragazzi, che hanno accolto con interesse, attenzione e coinvolgimento i temi affrontati durante gli incontri.

Attraverso attività di confronto, riflessione e partecipazione attiva, abbiamo iniziato insieme un percorso importante per promuovere maggiore consapevolezza, empatia, rispetto delle differenze e inclusione all’interno del contesto scolastico.

💙 Un sentito ringraziamento ai plessi che ci hanno ospitato, per l’accoglienza, la disponibilità e la sensibilità dimostrata verso un tema così importante.

Continuiamo con entusiasmo questo progetto, con l’obiettivo di contribuire alla costruzione di una scuola sempre più accogliente, consapevole e inclusiva per tutti.

Sensibilizzazione Roma AssociazioneMaratonda

CIG: B850492391
Attività finanziata con il contributo di Roma Capitale – Dipartimento Politiche Sociali e Salute

🌍✨ USCITA AL MUSEO – PERCORSI DI INCLUSIONE ✨🌍Oggi i nostri ragazzi hanno vissuto un’esperienza speciale: un’uscita sul ...
20/03/2026

🌍✨ USCITA AL MUSEO – PERCORSI DI INCLUSIONE ✨🌍

Oggi i nostri ragazzi hanno vissuto un’esperienza speciale: un’uscita sul territorio alla scoperta del museo 🏛️

Attraverso attività strutturate e momenti di condivisione, abbiamo lavorato su:
🧠 autonomia
👥 socializzazione
🎯 attenzione e partecipazione
💬 comunicazione

Crediamo fortemente che il territorio sia uno spazio educativo fondamentale, dove ogni esperienza diventa occasione di crescita e inclusione 💙

Progetto In-vista

Attività finanziata con il contributo di Roma Capitale – Dipartimento Politiche Sociali e Salute.
CIG: B850515FA8

L’autonomia personale è una delle abilità più importanti per le persone nello spettro autistico. Piccoli gesti quotidian...
18/03/2026

L’autonomia personale è una delle abilità più importanti per le persone nello spettro autistico. Piccoli gesti quotidiani, come organizzare la propria stanza, vestirsi o piegare i panni, aiutano a sviluppare indipendenza, sicurezza e fiducia in sé stessi.

Nei nostri laboratori, ogni attività è guidata da strumenti strutturati e strategie ABA per supportare l’apprendimento pratico e funzionale, rispettando i tempi e le esigenze di ciascun partecipante. 🌟

Promuovere l’autonomia significa offrire a bambini e ragazzi gli strumenti per sentirsi protagonisti della propria vita, migliorare le relazioni sociali e partecipare attivamente alla comunità. 💙

Attività finanziata con il contributo di Roma Capitale – Dipartimento Politiche Sociali e Salute e CIG: B850572C68.

AssociazioneMaratonda

Una serata semplice, fatta di chiacchiere, risate e scelte condivise, che diventa un’occasione preziosa per allenare aut...
26/02/2026

Una serata semplice, fatta di chiacchiere, risate e scelte condivise, che diventa un’occasione preziosa per allenare autonomie e vivere la socialità in un contesto reale. Per gli adulti nello spettro , esperienze quotidiane come ordinare, attendere, scegliere e condividere il tempo con gli altri sono occasioni importanti di crescita e autonomia. Importanti Occasioni per creare quotidianità ❤️
Grazie come sempre al supporto e attenzione agli amici del

Nel gruppo   e     lavoriamo in un contesto strutturato che aiuta i ragazzi a sentirsi più sicuri e a capire cosa fare.C...
25/02/2026

Nel gruppo e lavoriamo in un contesto strutturato che aiuta i ragazzi a sentirsi più sicuri e a capire cosa fare.
Creiamo occasioni concrete per stare insieme, comunicare e fare esperienza positiva della relazione con gli altri.

Oggi ceramica: manipolare l’argilla è piacevole e aiuta a sviluppare motricità fine, coordinazione e attenzione.

Laboratorio di Ceramica – Progetto IN-VISTAMani nell’argilla, mente presente, emozioni che prendono forma.Si è svolto il...
20/02/2026

Laboratorio di Ceramica – Progetto IN-VISTA

Mani nell’argilla, mente presente, emozioni che prendono forma.

Si è svolto il primo incontro del laboratorio di ceramica dedicato ai ragazzi nello , all’interno del progetto IN-VISTA: uno spazio creativo dove modellare, sperimentare e sentirsi capaci.

Attraverso la manipolazione e attività guidate e strutturate, il laboratorio favorisce:
✨ motricità fine e coordinazione
✨ espressione creativa ed emotiva
✨ concentrazione e organizzazione dell’azione
✨ autostima e senso di competenza

Ogni attività è pensata per rispettare tempi e bisogni individuali, senza pressioni, valorizzando le abilità di ciascun ragazzo.

Il laboratorio di ceramica rientra tra le attività del progetto IN-VISTA, un percorso che offre esperienze reali, inclusive e significative, integrando manualità, cultura e socializzazione.

📌 Progetto IN-VISTA
📄 CIG: B850515FA8

Attività finanziata con il contributo di
Roma Capitale – Dipartimento Politiche Sociali e Salute

IN-VISTA nasce per promuovere inclusione, partecipazione e benessere, valorizzando attività pensate davvero su misura.

Nel lavoro con i bambini nello spettro autistico il    è importante per  imparare a controllare il gesto, coordinare occ...
17/02/2026

Nel lavoro con i bambini nello spettro autistico il è importante per imparare a controllare il gesto, coordinare occhio e mano, organizzare lo spazio e restare sul compito.

Linee, cerchi, percorsi e tracciati aiutano a sviluppare motricità fine, attenzione e pianificazione motoria, competenze fondamentali per la scrittura ma anche per l’autonomia nelle attività quotidiane e scolastiche. Vi è mai capitato di osservare quanto un semplice tratto possa fare la differenza?

Laboratorio di Yoga – Progetto IN-VISTAÈ partito il laboratorio di yoga dedicato ai ragazzi nello spettro autistico, all...
10/02/2026

Laboratorio di Yoga – Progetto IN-VISTA

È partito il laboratorio di yoga dedicato ai ragazzi nello spettro autistico, all’interno del progetto IN-VISTA.
Un’attività sportiva adattata che mette al centro il corpo come strumento di regolazione, consapevolezza e benessere.

Attraverso movimento guidato, respirazione e routine strutturate, il laboratorio di yoga lavora su:
✨ autoregolazione emotiva
✨ consapevolezza corporea
✨ coordinazione e calma
✨ benessere psicofisico

Il laboratorio è pensato per essere accessibile, rispettoso dei tempi individuali e costruito sui bisogni specifici dei ragazzi, senza forzature e con obiettivi realistici e funzionali.

Il laboratorio di yoga rientra tra le attività sportive del progetto IN-VISTA, un percorso strutturato che nasce con l’obiettivo di offrire ai ragazzi nello spettro autistico esperienze reali, inclusive e significative, integrando sport, cultura e socializzazione.

📌 Progetto IN-VISTA
📄 CIG: B850515FA8

Attività finanziata con il contributo di
Roma Capitale – Dipartimento Politiche Sociali e Salute

IN-VISTA nasce per promuovere inclusione, partecipazione e benessere, valorizzando attività pensate davvero su misura.

In arrivo un altro corso per Tecnici del Comportamento! Tutte le info nel post 🤓
24/01/2026

In arrivo un altro corso per Tecnici del Comportamento! Tutte le info nel post 🤓

Progetto “PERCORSI DI VITA AUTONOMA”CIG: B850572C68 Con grande soddisfazione presentiamo Percorsi di Vita Autonoma, un p...
05/12/2025

Progetto “PERCORSI DI VITA AUTONOMA”

CIG: B850572C68

Con grande soddisfazione presentiamo Percorsi di Vita Autonoma, un progetto dedicato allo sviluppo delle autonomie personali e sociali.

Laboratori di autonomia personale
1 sessione bisettimanale con checklist comportamentali ABA per potenziare cura di sé, gestione della routine, organizzazione domestica.

Laboratori di autonomia sociale
1 sessione bisettimanale con griglie di osservazione: comunicazione funzionale, turn-taking, comportamento adeguato nei contesti sociali.

Uscite sul territorio
2 uscite protette, monitorate con schede strutturate, per promuovere l’uso dei servizi locali, dei trasporti e l’interazione con la comunità.

Un percorso per crescere, partecipare, sentirsi parte del territorio.

Attività finanziata con il contributo di Roma Capitale – Dipartimento Politiche Sociali e Salute.

Progetto “IN-VISTA”CIG: B850515FA8È ufficiale: il progetto IN-VISTA è stato finanziato!Un percorso pensato per offrire a...
05/12/2025

Progetto “IN-VISTA”

CIG: B850515FA8

È ufficiale: il progetto IN-VISTA è stato finanziato!
Un percorso pensato per offrire ai ragazzi nello spettro autistico esperienze reali, stimolanti e inclusive.

3 Attività culturali
Visite guidate, musei, laboratori artistici e attività educative per favorire partecipazione e curiosità.

3 Attività ricreative
Percorsi ludici, creativi e socializzanti per migliorare collaborazione, comunicazione e regolazione emotiva.

3 Attività sportive
Attività motorie e sportive adattate per potenziare coordinazione, autoregolazione e benessere psicofisico.

IN-VISTA nasce per connettere cultura, sport e inclusione in un’unica esperienza strutturata.

Attività finanziata con il contributo di Roma Capitale – Dipartimento Politiche Sociali e Salute.

Progetto “A SCUOLA DI INCLUSIONE”CIG: B850492391 Siamo lieti di annunciare l’avvio del progetto A Scuola di Inclusione (...
05/12/2025

Progetto “A SCUOLA DI INCLUSIONE”

CIG: B850492391
Siamo lieti di annunciare l’avvio del progetto A Scuola di Inclusione (CIG: B850492391), finanziato nell’ambito del bando dedicato alla disabilità e allo spettro .
Un intervento pensato per costruire un ambiente scolastico realmente inclusivo e capace di accogliere tutte le diversità.

Cosa prevede il progetto?

3 Laboratori Interattivi per gli studenti
Attività pratiche e partecipative per favorire empatia, collaborazione, consapevolezza delle differenze e abilità sociali.

3 Incontri di sensibilizzazione per docenti, personale scolastico e studenti
Percorsi formativi su:
* inclusione scolastica
* strategie educative efficaci
* gestione dei bisogni speciali
* comunicazione e relazione positiva

L’obiettivo è creare una cultura dell’inclusione stabile, concreta e condivisa all’interno di tutta la comunità scolastica.

Attività finanziata con il contributo di Roma Capitale - Dipartimento Politiche Sociali e Salute

Indirizzo

Largo Bacone 16
Rome
00137

Orario di apertura

Lunedì 08:00 - 19:00
Martedì 08:00 - 19:00
Mercoledì 08:00 - 19:00
Giovedì 08:00 - 19:00
Venerdì 08:00 - 19:00
Sabato 08:00 - 13:00
14:00 - 16:00

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Un intervento a tutto tondo per la neurodiversità

L'Associazione Maratonda nasce dall’idea di quattro professioniste che collaborano da anni nel settore neuropsicologico di fornire uno spazio di accoglienza e condivisione per la crescita di bambini, adolescenti ed adulti assieme alle loro famiglie.

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Si organizzano attività al fine di migliorare la qualità di vita, intesa come benessere psico-fisico, volte all'integrazione sociale, allo sviluppo dell'autonomia e di relazioni di valore, con l’intento di accompagnare le persone neurodiverse verso una realizzazione personale che valorizzi le potenzialità del singolo individuo.