Studio paroliAMO

Studio paroliAMO Lo Studio paroliAMO si occupa di rispondere alle richieste di diagnosi, intervento riabilitativo e psicologico.

Composto da una Logopedista, una Neuropsichiatra Infantile ed una Psicologa, ulteriori specialisti arricchiscono l'equipe quando necessario. Lo studio si occupa di valutazioni testali, relazioni specialistiche, abilitazione e riabilitazione, incontri con i genitori, incontri con insegnanti per stilare il progetto educativo, supervisione progetto compiti, valutazione al termine del percorso terapeutico. L'equipe è formata da specialisti, liberi professionisti con formazione e competenze diverse, che collaborano in èquipe multidisciplinare con le altre realtà educative. L'èquipe dello Studio paroliAMO è composta da una Logopedista, una Neuropsichiatra Infantile ed una Psicologa. Lo Studio paroliAMO è operativo presso la casa di cura polispecialistica Solatrix a Rovereto dal martedì al venerdì, mentre il lunedì l'attività viene svolta a Riva del Garda.

In questo periodo di Natale e di fine anno, lo studio augura a voi pazienti e alle vostre famiglie serenità. Che le fest...
23/12/2025

In questo periodo di Natale e di fine anno, lo studio augura a voi pazienti e alle vostre famiglie serenità. Che le feste siano un momento di gioia condivisa e di piccoli passi quotidiani, come quelli che facciamo insieme nel vostro percorso di crescita.
Grazie per la fiducia e vi aspettiamo nel 2026 🌟

LA VOSTRA VOCE..."Studio con un equipe preparata , disponibile e professionale. La famiglia viene seguita a 360° su tutt...
22/12/2025

LA VOSTRA VOCE...

"Studio con un equipe preparata , disponibile e professionale. La famiglia viene seguita a 360° su tutti i fronti. Grazie"

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👩🏻‍⚕️ L’osteopatia non è solo per adulti... anche i bambini possono beneficiarne, fin dai primi mesi di vita.Dai neonati...
19/12/2025

👩🏻‍⚕️ L’osteopatia non è solo per adulti... anche i bambini possono beneficiarne, fin dai primi mesi di vita.
Dai neonati ai ragazzi, ogni età può trarre vantaggio da un trattamento osteopatico.
Si può ve**re per un piccolo fastidio, una tensione o una difficoltà motoria...ma anche senza un motivo preciso, perché l’osteopatia lavora anche, e soprattutto, sulla prevenzione e sul sostegno alla salute.
Aiuta il corpo a crescere in modo più armonico ed equilibrato. Un modo dolce per accompagnare i più piccoli nel loro sviluppo. A volte basta interve**re su piccoli squilibri... per aiutare i bambini a crescere al meglio, passo dopo passo!

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✨ Giovedì 27 novembre si è svolto online il nostro webinar “Supportare i ragazzi con DSA: strumenti efficaci per la vita...
17/12/2025

✨ Giovedì 27 novembre si è svolto online il nostro webinar “Supportare i ragazzi con DSA: strumenti efficaci per la vita scolastica”

Durante l’incontro abbiamo fatto una panoramica completa sugli strumenti compensativi più utili per gli studenti della scuola secondaria di primo grado, con dimostrazioni pratiche suddivise per area (lettura, scrittura e calcolo).
Abbiamo approfondito anche alcuni aspetti fondamentali della diagnosi di DSA, l’organizzazione dello studio, il sostegno alla motivazione e all’autostima, e come promuovere una maggiore autonomia nei ragazzi.

È stato un momento davvero arricchente, fatto di confronto, scambio e partecipazione attiva.

💡 Restate aggiornati per scoprire i prossimi webinar in programma!

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Sono la Dott.ssa Ludovica Imperato, Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (TNPEE). Ho una formazione...
11/12/2025

Sono la Dott.ssa Ludovica Imperato, Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (TNPEE). Ho una formazione come Assistente alla Comunicazione e terapista ARM di 1 e 2 livello.

Anni di esperienza nel mondo ludico-didattico mi hanno portata ad intraprendere il percorso di formazione per diventare una terapista, per essere in grado di sostenere al meglio lo sviluppo del bambino.

Il mio impegno in ogni piano riabilitativo è creare percorsi cuciti su ogni bambino, pensati per valorizzarne interessi e punti di forza.
Mi dedico a sostenere il bambino nel raggiungimento delle principali tappe di sviluppo, accompagnando le famiglie nel superare insieme le piccole e grandi fragilità.

Le mie principali aree di intervento sono:
- Ritardi dello sviluppo psicomotorio
- Disturbi del Neurosviluppo (Disturbi dello Spettro Autistico, ADHD, Disturbi dell’Apprendimento)
- Difficoltà nella regolazione emotiva e comportamentale
- Potenziamento pre-requisiti dell’apprendimento e del gesto visuo-grafo-motorio

La collaborazione con lo studio ParoliAmo è iniziata a settembre 2025, con l’avvio dei primi percorsi insieme.
Da Gennaio 2026 mi troverete nelle sedi di Rovereto e Riva del Garda, pronta a conoscere e accogliere nuove famiglie!

La comunicazione è il pilastro su cui si fonda la relazione genitore-figlio. Unacomunicazione efficace non solo riduce i...
09/12/2025

La comunicazione è il pilastro su cui si fonda la relazione genitore-figlio. Una
comunicazione efficace non solo riduce i conflitti e i fraintendimenti, ma è anche il veicolo principale attraverso cui si trasmettono valori, sicurezza e supporto emotivo.
La Comunicazione Assertiva rappresenta la via di mezzo ideale tra lo stile aggressivo
(imposizione) e quello passivo (sottomissione). È uno strumento fondamentale che consente ai genitori di esprimere bisogni, opinioni e limiti in modo chiaro, fermo e rispettoso.
I piani di lavoro della Comunicazione Assertiva:
- Ascoltare in modo attivo ed empatico. Si tratta di un processo che richiede la
sospensione del giudizio. L'ascolto genuino e l'accettazione delle emozioni negative,
anche quelle difficili, intensificano l'intimità relazionale. Fornisce al proprio figlio/a lo
spazio psicologico necessario per auto-dirigere il processo di problem solving,
trasmettendo un messaggio di attenzione e valore intrinseco.
- Criticare in maniera costruttiva. Una critica dovrebbe essere formulata solo sul
comportamento osservabile e mai sulla persona, preservando così l'autostima del
proprio figlio/a. Sarebbe utile spiegare il perché del rimprovero del comportamento e
fornire indicazioni migliorative per il futuro.
L'assertività insegna ai figli a gestire i conflitti, a esprimere le proprie ragioni e a rispettare quelle altrui, fornendo un modello di interazione sano e funzionale per la vita adulta.
Investire nella qualità del dialogo significa costruire un ambiente di fiducia reciproca che influenzerà positivamente lo sviluppo emotivo e sociale del bambino.

Dott.ssa Noemi Cavallari
Psicologa

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⚠️ Valutare presto fa la differenza!Spesso si tende ad aspettare la segnalazione della scuola prima di rivolgersi a un l...
05/12/2025

⚠️ Valutare presto fa la differenza!

Spesso si tende ad aspettare la segnalazione della scuola prima di rivolgersi a un logopedista o a un professionista del benessere emotivo del bambino. In realtà, una valutazione precoce può offrire importanti vantaggi: permette di individuare difficoltà linguistiche, comunicative o relazionali prima che diventino ostacoli più complessi.

Osservare segnali come fatica nel linguaggio, scarsa comprensione, difficoltà nel racconto o nel gioco simbolico non significa “etichettare”, ma offrire un’occasione di crescita e supporto personalizzato.

Un intervento tempestivo rafforza la sicurezza del bambino e crea un ponte tra casa, scuola e professionisti, favorendo uno sviluppo armonico delle sue competenze.

Agire presto non è allarmismo: è prevenzione, attenzione e cura.

Come studio ci crediamo talmente tanto che per la prevenzione è nato il progetto di screening e potenziamento dei prerequisiti scolastici nelle scuole dell’infanzia Coesi.

Dott.ssa Chiara Abbadessa
Logopedista e responsabile dello Studio ParoliAMO

⏱ Dicembre è il mese dell’ATTESA: il tempo che si trascorre aspettando.Nella nostra società i ritmi del quotidiano ci fa...
03/12/2025

⏱ Dicembre è il mese dell’ATTESA: il tempo che si trascorre aspettando.

Nella nostra società i ritmi del quotidiano ci fanno percepire l’attesa come una situazione di disagio, è difficile prendersi del tempo per aspettare, ci sembra che quel tempo vada perso.

Di conseguenza l’attesa viene riempita di attività e di momenti per non percepire la sensazione di vuoto che questo tempo carico di aspettative potrebbe portarci.

Ma se noi ci fermassimo e nell’attesa provassimo a rallentare? Cosa succederebbe? Potremmo per esempio portare l’attenzione su noi stessi?

Prenderci del tempo per percepire “come stiamo, dove siamo, dove vogliamo andare… e magari qualche riflessione su quanta strada abbiamo fatto fino a qui?”

E ci fermassimo un attimo anche per guardare chi abbiamo intorno? Per essere grati delle persone e delle situazioni che siamo riusciti ad avere accanto a noi?

Prenderci il tempo di riflettere, di prepararci e di sognare ciò che verrà.

L’atmosfera delle feste è l’ideale per provarci, proviamo a prendere questo mese di attesa per rallentare, darci un'opportunità per crescere e prepararci, l’attesa è una parte integrante della vita e imparare ad affrontarla in modo utile e positivo ci renderà, forse più forti, ma sicuramente più felici.

Dott.ssa Marta Cassol
Teatroterapeuta

Presentato oggi alla Scuola dell’Infanzia Vannetti il progetto “Screening e potenziamento dei prerequisiti scolastici” Q...
01/12/2025

Presentato oggi alla Scuola dell’Infanzia Vannetti il progetto “Screening e potenziamento dei prerequisiti scolastici”

Questa mattina, alla Scuola dell’Infanzia equiparata Vannetti di Rovereto, abbiamo presentato il progetto dedicato ai bambini dell’ultimo anno, promosso dallo Studio ParoliAMO e da COESI.

Il presidente della scuola Giorgio Rella ha aperto l’incontro con un caloroso saluto, dando il via a una mattinata ricca di spunti e contenuti.
Graditissime ospiti l’Assessore provinciale all’istruzione Francesca Gerosa e l’Assessora comunale Silvia Valduga, che hanno visitato la scuola e approfondito con noi gli obiettivi del percorso.

Il progetto nasce per preve**re future difficoltà negli apprendimenti, alla luce del crescente numero di diagnosi di DSA in Trentino, e per sostenere uno sviluppo armonico attraverso l’individuazione precoce di eventuali fragilità.

Cosa prevede?
• osservazione dei bambini nel contesto scuola
• screening standardizzati dei prerequisiti per la primaria
• attività di potenziamento mirate
• collaborazione costante tra docenti, specialisti e famiglie

Un ringraziamento speciale ad Alessandro Laghi (Direttore COESI), Chiara Abbadessa (Responsabile Studio ParoliAMO) e Alessandra Bianchi (Coordinatrice pedagogica) per aver illustrato il progetto e per l’impegno quotidiano.

La presenza delle istituzioni conferma l’importanza di fare rete per garantire ai bambini contesti educativi attenti e inclusivi.

Un passo importante per crescere insieme.

28/11/2025

Lo Studio ParoliAMO si trasforma in versione natalizia! 🎄

Non vediamo l’ora di passare questo periodo magico con i nostri piccoli e grandi bambini e vedere il mondo trasformarsi attraverso i loro occhi ❤️

Il team di ParoliAMO

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Essere genitori oggi è una sfida complessa, tra ritmi veloci, tante informazioni differenti che spesso disorientano, e l...
26/11/2025

Essere genitori oggi è una sfida complessa, tra ritmi veloci, tante informazioni differenti che spesso disorientano, e l’idea di dover “fare tutto bene”.
Ma esistono alcune strategie semplici e basate sulle evidenze che possono rendere la relazione con i figli più serena ed efficace.
Ecco cinque strumenti pratici da portare nella quotidianità.

➡️ ⁠Validazione emotiva
Riconoscere l’emozione del bambino non significa approvare ogni comportamento, ma offrirgli un linguaggio per comprenderla e regolarla. Un semplice “capisco come ti senti” “capisco che questa cosa fa arrabbiare”, può trasformare un momento critico in uno di crescita.

➡️ ⁠Incoraggiare i comportamenti positivi
Notare ciò che funziona, anche nelle piccole cose, rafforza l’autostima e motiva la cooperazione. Un apprezzamento mirato (“Ho visto che hai aspettato il tuo turno, bravo!”) vale più di tanti rimproveri.

➡️ ⁠Dare limiti chiari e motivati
Le regole non limitano: orientano. Limiti coerenti e spiegati con parole semplici aiutano il bambino a sentirsi contenuto e sicuro, favorendo comportamenti più stabili e prevedibili.

➡️ ⁠Fungere da esempio
Il modello adulto è il primo strumento educativo. I bambini apprendono osservando più che ascoltando: calma, rispetto e coerenza hanno un impatto molto più profondo di mille spiegazioni.

➡️ ⁠Condividere tempo di qualità
Non conta “quanto” tempo si passa insieme, ma come. Anche pochi minuti di presenza autentica, senza distrazioni, aiutano il bambino a sentirsi visto, connesso e importante.

Dott.ssa Angelica Zanlucchi
Psicologa

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Lo studio Paroliamo cresce e si amplia!Chi cerchiamo?Un/una TNPEE con laurea e iscrizione all'albo di riferimento, che a...
22/11/2025

Lo studio Paroliamo cresce e si amplia!

Chi cerchiamo?

Un/una TNPEE con laurea e iscrizione all'albo di riferimento, che abbia voglia di lavorare in team e comunicare efficacemente con colleghi e famiglie e che sia disponibile a collaborare in regime di libera professione. Nello studio sono già presenti due TNPEE con le quali confrontarsi e condividere competenze.

Siamo un gruppo di professionisti che crede fortemente nel lavoro di squadra per garantire il miglior supporto possibile ai nostri piccoli pazienti e alle loro famiglie.

Cosa offriamo?

Un ambiente di lavoro stimolante e collaborativo, con la possibilità di crescere professionalmente attraverso il confronto con colleghi esperti.

Invia il tuo CV a info@studioparoliamo.it

Indirizzo

Via Bellini, 11
Rovereto
38068

Orario di apertura

Lunedì 08:30 - 18:00
Martedì 08:30 - 15:15
Mercoledì 08:30 - 19:30
Giovedì 08:30 - 15:15
Venerdì 08:30 - 19:30

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