Centro Archimede

11/12/2025

Cari genitori e famiglie,

Vi informiamo che il Centro Archimede osserverà la chiusura per le festività natalizie dal 24 dicembre 2024 al 6 gennaio 2025.

La segreteria e tutte le attività ambulatoriali riprenderanno regolarmente martedì 7 gennaio 2025 con gli orari consueti (Segreteria: 9:00-13:00 e 14:00-18:30).

🎁 In questi giorni di festa, auguriamo a tutti voi momenti di serenità, condivisione e gioia insieme ai vostri bambini e ragazzi.

✨ Per eventuali urgenze durante il periodo di chiusura, potete inviare una email a info@cdarchimede.it - risponderemo non appena possibile alla riapertura.

Grazie per la fiducia che ci dimostrate ogni giorno nel percorso di crescita dei vostri figli.

Buone Feste da tutto il team del Centro Archimede! 🌟

01/12/2025

🧠Immagina se il mondo fosse progettato solo per chi è alto 1,70m

Pensa a una persona alta 1,40m che entra in cucina: i pensili sono irraggiungibili, gli interruttori della luce troppo in alto, il bancone scomodo. Nessuno direbbe che c'è qualcosa di "sbagliato" in lei - è semplicemente più bassa della media.
Ora immagina una persona di 2,10m: soffitti bassi, porte che colpiscono la testa, letti troppo corti, sedili d'auto stretti. Anche qui, nessun "difetto" - solo una differenza significativa.
Il problema non è nell'altezza. È nel mondo progettato per una sola "misura".

🎯 Allo stesso modo funziona la neurodivergenza

Un bambino con ADHD in un'aula dove si richiede di stare fermi per ore è come una persona di 2,10m in una casa con soffitti a 1,90m: l'ambiente non è costruito per le sue caratteristiche neurologiche.
Un ragazzo con DSA che deve leggere pagine intere senza supporti è come chiedere a chi è alto 1,40m di raggiungere scaffali a 2 metri: tecnicamente possibile, ma con uno sforzo enorme e frustrante.

🛠️ Cosa possiamo fare?

1. STRUMENTI COMPENSATIVI (come lo sgabello per chi è più basso)
- Software di sintesi vocale per chi ha DSA
- Timer visivi e pause strutturate per l'ADHD
- Mappe concettuali e organizzatori grafici
- Fidget tools per l'autoregolazione

2. RIPENSARE L'AMBIENTE (come progettare case con altezze variabili)
- Aule con spazi per il movimento
- Valutazioni che valorizzano diversi modi di esprimere competenze
- Compiti che permettono tempi e modalità flessibili
- Routine prevedibili e chiare

💡 La differenza fondamentale è passare da "Devi imparare a raggiungere lo scaffale senza aiuto" a "Ecco uno sgabello. E forse dovremmo abbassare alcuni scaffali". Da "Devi sforzarti di più a stare attento" a "Ecco delle pause attive. E rendiamo le lezioni più interattive"

Non esistono bambini "rotti" da aggiustare.
Esistono ambienti da adattare e strumenti da fornire perché ogni bambino possa esprimere il suo pieno potenziale.

Al Centro Archimede lavoriamo proprio su questo: non solo supportare il bambino, ma equipaggiare genitori e insegnanti per creare contesti che valorizzino le differenze invece di penalizzarle.

🌟 Perché come diceva il grande Archimede: "Datemi una leva e vi solleverò il mondo".
A volte basta lo strumento giusto. A volte serve ripensare il mondo.

📍 Centro Archimede - Torri di Quartesolo (VI)
📞 0444.387387
📧 info@cdarchimede.it

18/11/2025

URBEX: Cosa cercano i nostri ragazzi negli edifici abbandonati?

Avete mai sentito parlare di "Urban Exploration" o "Urbex"? È un fenomeno in crescita tra adolescenti e giovani adulti che esplorano luoghi abbandonati – fabbriche dismesse, ospedali in rovina, edifici storici – spesso documentando le loro avventure sui social media.

PERCHÉ LO FANNO?
Le ricerche in psicologia dello sviluppo ci aiutano a comprendere le motivazioni:
🔍 Ricerca di novità e stimolazione: Durante l'adolescenza, il sistema dopaminergico è particolarmente sensibile alle esperienze nuove e eccitanti. L'urbex offre proprio questo: l'esplorazione dell'ignoto.
💪 Sviluppo dell'identità: Superare paure e limiti aiuta i ragazzi a costruire un senso di competenza e autoefficacia. "Ce l'ho fatta" diventa parte della loro narrativa personale.
👥 Appartenenza sociale: Condividere queste esperienze crea legami forti con i pari e offre contenuti "virali" per i social media.
🎭 Trasgressione sicura: Violare divieti (spesso solo simbolici) permette di sperimentare l'autonomia dalla famiglia in un contesto controllato.

I RISCHI REALI
❌ Crolli strutturali e pavimenti instabili
❌ Presenza di amianto e sostanze tossiche
❌ Cadute da altezze pericolose
❌ Conseguenze legali (violazione di proprietà privata)
❌ Rischio di incontrare persone pericolose

COME EDUCARE SENZA DEMONIZZARE
✅ Dialogo aperto: Interessatevi alle loro motivazioni senza giudicare immediatamente. "Cosa ti affascina di questi luoghi?"
✅ Riconoscere i bisogni: Validate la loro ricerca di emozioni forti e autonomia, proponendo alternative più sicure (arrampicata sportiva, escape room, fotografia urbana legale).
✅ Educazione ai rischi: Mostrate video reali di incidenti, discutete delle conseguenze legali. L'informazione concreta è più efficace delle proibizioni astratte.
✅ Sviluppo del pensiero critico: Aiutateli a distinguere tra "sembra sicuro nei video" e "è realmente sicuro". Discutete di come i social media spesso nascondono i pericoli.
✅ Canali alternativi: Supportate hobby che offrano stimolazione simile ma in contesti sicuri: speleologia organizzata, tour guidati di luoghi storici, fotografia urbana diurna.

QUANDO PREOCCUPARSI
Se notate:
- Ossessione per il fenomeno
- Comportamenti sempre più rischiosi
- Isolamento sociale
- Sfida continua alle regole in diversi ambiti

Potrebbe essere il momento di una consulenza con uno specialista.

Il Centro Archimede è qui per supportare le famiglie nel comprendere e guidare i comportamenti adolescenziali, bilanciando il bisogno di autonomia con la necessità di sicurezza.

Per approfondimenti o consulenze, contattateci ➡️ 0444.387387 | info@cdarchimede.it

̀consapevole

20/10/2025

Condividiamo questo evento formativo che avrà come ospiti importanti esperti e ricercatori nell'ambito del neurosviluppo.
Per mggiori informazioni: http://bit.ly/Convegno_Padova_24_ottobre

18/10/2025

Segnaliamo questo evento organizzato dall' Ordine Psicologhe e Psicologi del Veneto. All'interno del Festival ci saranno anche laboratori ed interventi sulla neuropsicologia dello sviluppo e sui processi cognitivi. Un' occasione per riflettere e confrontarci su temi a noi cari come la neurodiversità!

08/10/2025

🧠 NUOVO PROGETTO DI RICERCA: NEUROFEEDBACK E ADHD✨

🎯 Parte il progetto GRATUITO dell’Università di Padova
attraverso il neurofeedback, tecnica sicura e non invasiva per apprendere l’autoregolazione dell’attivitá cerebrale e migliorarare le funzioni attentive

👨‍🔬 Ricerca guidata dal Prof. Giovanni Mento del Gruppo Neurodev del Dipartimento di Psicologia Generale, Padova

👉 Chi può partecipare?
Bambini e ragazzi tra i 9 e i 13 anni con diagnosi di ADHD

📍 Dove? Dipartimento di Psicologia Generale a Padova

📆 Quando? 2 incontri a settimana per 5 settimane (orari flessibili e concordati con i genitori)

📝 Vuoi saperne di più ed essere ricontattato senza impegno?

Compila il modulo 🔗 https://forms.gle/r33rjMMERgXw8gGB7

08/10/2025

⚡ e possono anche presentarsi insieme, intrecciando dinamiche che influenzano profondamente il percorso scolastico e la vita quotidiana di ragazzi e ragazze. Comprenderne le interazioni è fondamentale per offrire un supporto davvero efficace!

📌 Nel nuovo webinar per soci AID, Lunedì 27 ottobre 2025 alle ore 18.30, Cristiano Termine (Professore Ordinario di Neuropsichiatria Infantile) ci guiderà in un percorso attraverso i principali aspetti diagnostici, comportamentali e didattici che caratterizzano la , offrendo indicazioni utili per riconoscerne i segnali e intervenire in modo efficace.

🔎 Consulta i dettagli e iscriviti al webinar: https://bit.ly/4pZp0aM
🗓 Scarica il calendario completo dei contenuti riservati ai soci AID nel 2025: https://bit.ly/calendariosociAID2025

28/09/2025

🧠 AGGIORNAMENTO DAL CENTRO ARCHIMEDE

Questa mattina il nostro team si è dedicato a un importante workshop interno per migliorare sempre di più i nostri interventi con bambini e ragazzi con ADHD e disturbi del neurosviluppo.

🎯 COSA ABBIAMO FATTO
✅ Studiato le ultime ricerche scientifiche internazionali
✅ Condiviso tecniche ed esperienze tra colleghi
✅ Aggiornato i nostri protocolli di lavoro
✅ Pianificato miglioramenti concreti per le prossime settimane

💫 IL NOSTRO IMPEGNO
Investiamo costantemente nella formazione del nostro team perché ogni bambino e ogni famiglia meritano il meglio.

Come il grande Archimede, crediamo che unendo studio rigoroso ed esperienza pratica si possano trovare le soluzioni più efficaci per aiutare ogni bambino a esprimere il proprio potenziale unico.

👨‍👩‍👧‍👦 Grazie a tutte le famiglie che si affidano a noi: il vostro feedback e la vostra fiducia ci spingono a migliorarci ogni giorno!

23/09/2025

WORKSHOP INTERNO: Innovazione nei Gruppi Autoregolativi

Il team del Centro Archimede si prepara per una mattinata speciale di formazione e co-progettazione!

📅 Quando: Domenica 28 settembre dalle 10:00 alle 12:45
🎯 Obiettivo: Affinare insieme le strategie più efficaci per i nostri gruppi di Autoregolazione

Cosa faremo:
🔍 Analisi delle evidenze scientifiche più recenti
🤝 Condivisione delle migliori pratiche del nostro team
💡 Co-progettazione di nuove attività innovative
📊 Sviluppo di approcci sempre più mirati ed efficaci

Il nostro lavoro multidisciplinare si arricchisce continuamente attraverso la formazione e il confronto tra professionisti. Perché ogni bambino merita interventi che possano davvero fare la differenza!

Come Archimede insegnava: con strategie efficaci come leva e la relazione come fulcro sicuro, innalziamo il potenziale infinito che vive in ogni bambino 🌟

Insieme, costruiamo gli strumenti per illuminare il futuro dei nostri piccoli pazienti! 💡👨‍👩‍👧‍👦



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Centro Archimede - Dove scienza e passione illuminano il potenziale dei bambini

📞 0444.387387 | 📧 info@cdarchimede.it
📍 Via Longare 1, Torri di Quartesolo (VI)

10/09/2025

PSICOEDUCAZIONE ADHD GIOVANI ADULTI
🎯 NEXT STEP: Il tuo prossimo passo con l'ADHD

Università che sembra impossibile? Lavoro che ti mette in difficoltà? Relazioni complicate dall'impulsività?

Se hai tra i 18 e 30 anni e l'ADHD sta rendendo tutto più difficile, NEXT STEP è il programma che fa per te.

✨ 8 settimane di psicoeducazione ADHD specifica per giovani adulti
👥 Piccoli gruppi (6-8 persone) per imparare a gestire al meglio le sfide dell'ADHD
🏆 15+ anni di esperienza del Centro Archimede
💰 40€ a incontro

🎯MODULI:

- Time management che funziona per il cervello ADHD
- Strategie anti-procrastinazione concrete
- Gestione delle emozioni intense
- Competenze relazionali specifiche
- Organizzazione studio/lavoro efficace

POSTI LIMITATI - PROSSIMO GRUPPO IN PARTENZA AD OTTOBRE
👆 Dettagli ed iscrizioni al link
📞 Info: 0444.387387 | info@cdarchimede.it

Scopri il Progetto Next Step per la psicoeducazione ADHD adulti al Centro Archimede e migliora la tua vita quotidiana.

06/08/2025

🏖️ CHIUSURA ESTIVA - CENTRO ARCHIMEDE

Cari genitori e famiglie,
Il Centro Archimede sarà chiuso per le vacanze estive dall'8 al 16 agosto 2025.

🌟 Durante questa pausa estiva, non dimentichiamo che anche i momenti di relax e gioco sono preziosi per lo sviluppo dei nostri bambini!

💡 Qualche suggerimento per l'estate:
✅ Mantenete routines rilassate ma strutturate
✅ Incoraggiate attività all'aria aperta e il gioco libero
✅ Dedicate tempo alla lettura insieme
✅ Sfruttate le vacanze per rafforzare i legami familiari

📞 Riapriremo regolarmente lunedì 17 agosto con tutti i nostri servizi:
- Valutazioni psicodiagnostiche
- Percorsi terapeutici individuali e di gruppo
- Parent Training
- Trattamenti logopedici
- Collaborazione con le scuole

🚨 Per urgenze durante la chiusura, potete sempre scriverci a info@cdarchimede.it - vi risponderemo al nostro rientro.
Auguriamo a tutti voi buone vacanze e momenti sereni in famiglia! 🌞

Centro Archimede - Torri di Quartesolo (VI)
📍 Via Longare 1 | 📞 0444.387387
🌐 www.cdarchimede.it

29/05/2025

🌟 MULTIVERSO NARRATIVO: L'AVVENTURA SCIENTIFICA CHE TRASFORMA I RAGAZZI IN SUPEREROI DELLA COMPRENSIONE!

Tuo figlio (11-14 anni) legge ma non "capisce davvero"? Fatica con testi complessi? Non riesce a collegare informazioni o si perde nei dettagli?

MULTIVERSO NARRATIVO è il laboratorio rivoluzionario che potenzia le abilità di comprensione attraverso un'epica avventura sci-fi!

COSA FAREMO:
In 6 missioni mozzafiato (dal 25 giugno al 30 luglio), i ragazzi diventeranno Guardiani dell'Accademia del Multiverso per salvare tutte le storie del mondo dal misterioso Glitch!

Attraverseranno dimensioni incredibili:
🎬 **STREAMING-VERSE** (Film, serie TV, Anime e cartoni)
📚 **DIMENSIONE LETTERARIA** (libri e romanzi)
💭 **MONDO FUMETTI** (Marvel, manga, graphic novel)
🎵 **MUSIC-VERSE** (musical, concept album)
🎮 **GAMING-VERSE** (Minecraft, Fortnite, Clash)
🌐 **UNIVERSO TRANSMEDIALE** (la battaglia finale!)

SUPERPOTERE ACQUISITI:
✓ Leggere tra le righe (inferenze)
✓ Collegare informazioni complesse
✓ Riconoscere quando non capiscono
✓ Decifrare strutture narrative
✓ Navigare testi di ogni tipo

LA RIVOLUZIONE: Utilizziamo l'IA (il nostro assistente ARIA) e i media che amano per sviluppare competenze scientificamente validate!

DETTAGLI PRATICI:
👨‍🏫 Condotto da: Dott. Cossovel, psicologo e psicoterapeuta
📍 Dove: Centro Archimede, Torri di Quartesolo (VI)
⏰ Quando: Mercoledì 10:30-12:00
💰 Costo: €190

PROMOZIONI ATTIVE:
🎉 Early Bird: 10% di sconto entro il 31 maggio
🔄 Continuità: 10% per chi è già in carico
👥 Fratelli: 10% sul secondo laboratorio

Dai a tuo figlio il superpotere di comprendere QUALSIASI storia: dai libri di scuola ai film Marvel, dai manga ai podcast!

ISCRIZIONI: https://forms.gle/CzM5Nx5NPwVujgiF8

MAGGIORI INFORMAZIONI;
📞 0444.387387
✉️ info@cdarchimede.it

*Non è solo un laboratorio: è il primo addestramento da Guardiano del Multiverso!* 🚀