Studio Mustang

21/02/2026

Nel ricordarvi del nostro appuntamento di domani, vi ricordo che nel seminario , Cristina ed io vi spiegheremo anche questo:

Perché un disturbo del linguaggio (DSL) in età prescolare è il principale predittore di un futuro disturbo specifico dell'apprendimento (DSA), poiché le competenze fonologiche e sintattiche necessarie per parlare sono le stesse alla base della lettura e scrittura, perché un bambino con disturbo del linguaggio si chiude o diventa aggressivo, perché un ragazzino con difficoltà di apprendimento o si chiude o si arrabbia o somatizza!!

Cosa sono gli strumenti dispensativi e compensativi, come usarli, chi deve prepararli, tutte domande che ci ponete tutti i giorni.

Chi è e quale ruolo svolge la figura del Tutor.

Le prenotazioni sono aperte fino ad oggi alle h 16:00.
Appuntamento domani dalle h 11:00 alle h 13 ca
Presso centro educativo Tor san Lorenzo
Via delle araucarie.

17/02/2026

💞

16/02/2026

La fiducia attraverso la comunicazione non verbale si costruisce trasmettendo sincerità, apertura e stabilità emotiva, spesso agendo in modo più potente delle sole parole. I segnali non verbali coerenti creano un ambiente sicuro e affidabile, rafforzando le relazioni

15/02/2026

Comunicare con un cavallo significa instaurare una relazione basata sul rispetto reciproco, la fiducia e la comprensione del loro linguaggio non verbale. Poiché i cavalli sono animali predati, la loro comunicazione è sottile

05/02/2026

Buonasera, su richiesta di qualche genitore abbiamo pensato di creare questo incontro.

Noi non parliamo di DSA (Disturbo Specifico di Apprendimento) o disturbo aspecifico di apprendimento
Noi li viviamo e ci lavoriamo ogni giorno.
Sei mamma, papà...vuoi sapere come accompagnare i tuoi bambini/ ragazzi nello studio, nei compiti.
Ti proponiamo un incontro con noi, potremmo confrontarci, discuterne e trovare le strategie più adatte 😊

Ci possiamo vedere domenica 22 febbraio , h 11.00 presso il nostro centro educativo a Tor san Lorenzo.

Solo su prenotazione

Vi aspettiamo!!!
Cristina e Claudia

30/01/2026

29/01/2026

24/01/2026

19/01/2026

Raccontare è il modo più antico di esistere insieme.

E Raccontare è una competenza che si acquisisce.

Una competenza complessa che integra abilità cognitive, linguistiche e socio-emotive: organizzare eventi in sequenza coerente, collegare le parti del discorso, adattarsi a chi ascolta, saper comprendere ciò che l'altro recepisce.

Saper narrare sostiene l'apprendimento, rafforza l'identità, abilita la relazione: nei primi anni predice la comprensione del testo e la produzione scritta.

💬 E tu, come coltivi la narrazione con i tuoi bambini?