07/10/2021
4 cose da sapere sul carattere della dislessia.
Quel carattere che incatena le lettere, talvolta indecifrabile e talvolta alleato.
Si dice che chi ha carattere fa rumore anche in silenzio.
Il silenzio della lettura sotto voce, quella lettura che anche se sbagli una parola, se salti una riga nessuno ti sente e nessuno ti può prendere in giro.
Oggi voglio parlarvi del carattere tipografico. Volete sapere come scegliere il migliore?
Ecco qualche consiglio:
🟠 Preferite caratteri senza grazie (sans serif). Sono quelli senza bastoni... quelle lineette aggiuntive che, avranno grazia da vendere, ma creano molta confusione.
Preferiteli per i segni puliti che differenziano bene le lettere speculari.
🟢 Quelli più simpatici ai dislessici sono: Verdana, Arial, Georgia, Comics Sans e Tahoma.
🔴 Fate una prova! In alcuni fonts la “i” maiuscola è identica alla “l” minuscola.
Immaginate che confusione! Ci sarà scritto: Lena o Iena?! Fa una bella differenza! 😄
🟤🟤 Spoiler: un font molto usato è Times New Roman, ma non è sicuramente il più indicato.
🟣Lo sapevate che si possono aggiungere nuovi fonts ai programmi per scrivere?
Ce ne sono di gratuiti, per esempio Open Dyslesic, Easy Reading e Biancoenero di
🔵Ci sono altri fonts ad alta leggibilità per i quali vale la pena mettere mano al portafoglio, ma credetemi sono soldi ben investiti. Tra i miei preferiti, e vi assicuro che non mi pagano per parlarne bene, c’è Buxilicious di ha un nome esotico ma è creato da menti italiane🔝
Vi state chiedendo cosa ci sia di diverso in questi caratteri ad alta leggibilità? Semplice:
🟣 le lettere hanno una forma diversa, alcune parti sono evidenziate piu di altre, in modo da non confondere b/p – p/q – a/e - l/I - m/n.
🟣 Si enfatizza la differenza tra ascendenti e discendenti (la parte delle lettere che va sopra e sotto la linea di base)
🟣 Lettere e parole sono più distanziate tra loro.
🎀 Fuori programma, sul mio sito enricabascialla.com trovate molti altri consigli per l’impaginazione, sull’uso del MAIUSCOLO e per l’organizzazione del testo.
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