Dislessia

11/03/2026

Jacopo è arrivato in studio con problemi di postura, ginocchia valghe e una forte pressione della mano quando scriveva o disegnava.

🎯 La mamma ci racconta di come, attraverso un percorso personalizzato e degli esercizi mirati, Jacopo ha lavorato sul proprio equilibrio corporeo e sulla coordinazione.

Se hai notato difficoltà simili in tuo figlio, può essere utile approfondire.

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18/12/2025

Partendo bene dalla lingua si possono far arrivare al cervello informazioni corrette.

Anche un piccolo gesto, se scorretto, può influenzare postura, apprendimento, linguaggio. Con la rieducazione miofunzionale cognitiva, guidiamo il corpo a ritrovare un equilibrio più naturale, armonico, efficace. A partire dalla lingua, fino alla mente.

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11/12/2025

Lorenzo aveva bisogno di ritrovare il suo equilibrio. Respirazione, postura, attenzione: tutto è collegato. La mamma ci racconta il percorso, i dubbi, i progressi.

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04/12/2025

Cosa c’entra la lingua con il benessere cognitivo?

La terapia miofunzionale lavora proprio lì: sulla postura, sulla respirazione, sui movimenti orali. Spesso piccoli automatismi errati, come una deglutizione atipica o la lingua in posizione scorretta, possono interferire con l’equilibrio neuro-posturale, con la concentrazione e persino con l’autostima. Attraverso esercizi mirati e non invasivi, il nostro approccio aiuta i bambini a ritrovare armonia, stabilità e funzionalità. Perché ogni funzione corretta è una base solida per crescere meglio.

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20/11/2025

Sintomo o causa? La differenza cambia tutto.

Un bambino con dislessia, ADHD o difficoltà scolastiche non è il problema: è il suo corpo che sta chiedendo aiuto. In questi casi, il sintomo è solo la punta dell’iceberg. La vera sfida è cambiare prospettiva e cercare la causa più profonda. Studi internazionali lo dimostrano: lavorare sulla percezione corporea e sul sistema propriocettivo può trasformare il percorso di apprendimento.

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13/11/2025

Piergiovanni è nato con un ritardo psico-motorio. Poi sono arrivati ADHD e DSA. E, per un periodo, anche la terapia farmacologica.

Dopo l’inizio del trattamento con i prismi percettivi attivi, in poco più di un anno la situazione si è trasformata: più calma, più fiducia, più autonomia. E oggi non ha più bisogno del farmaco per l’iperattività.

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06/11/2025

La Sindrome da Deficit Propriocettivo può compromettere l’equilibrio, la postura, la coordinazione. E con loro anche il benessere emotivo e scolastico. Ma la buona notizia è che si può trattare.

Grazie a un approccio integrato, è possibile migliorare percezione corporea e qualità di vita, a ogni età.

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23/10/2025

La Sindrome di Tourette è un disturbo neurologico dell’infanzia, con tic motori e vocali che emergono spesso tra i 4 e i 12 anni, per poi attenuarsi nell’adolescenza. Colpisce circa 1 bambino su 100, con una frequenza maggiore tra i maschi, e potrebbe essere legata a combinazioni di fattori genetici, ambientali e alterazioni nel metabolismo della dopamina.

Capire, empatizzare, accogliere sul piano emotivo i bambini con Tourette ancora prima di cominciare qualsiasi trattamento, è il primo passo verso un approccio terapeutico integrato ed efficace.

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09/10/2025

Come riconoscere i tic nella Sindrome di Tourette?

I tic sono movimenti improvvisi e involontari e si dividono in due tipologie (motori e vocali) e a loro volta possono essere semplici o complessi. Spesso arrivano dopo una sensazione interna (“premonitore”) e possono essere trattenuti solo per poco tempo. Eppure se ci soffermiamo sui tic di tipo motorio ad oggi possiamo ridurli - se non annullarli - significativamente senza farmaci e in modo naturale e personalizzato, con un approccio nuovo.

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07/10/2025

Un incontro per approfondire strategie efficaci e valorizzare le potenzialità di ogni studente con difficoltà di apprendimento.

Ti aspettiamo:
🗓️Giovedì 9 ottobre 2025, ore 20.30
📍Sala Aldo Moro, Piazza Fabris – Carbonera (TV)

Ingresso libero.

06/10/2025

11/09/2025

La dislessia è un disturbo neurobiologico che compromette la decodifica del linguaggio scritto, ma coinvolge anche la percezione visiva, la postura, l’equilibrio del sistema nervoso. In Italia, ne soffre circa 1 bambino su 10.

Troppo spesso incompresi, questi bambini faticano più degli altri, senza che il loro impegno venga riconosciuto. Cambiare prospettiva, integrare le informazioni sensoriali e motorie, restituire al cervello un ordine leggibile: è questo l’approccio terapeutico integrato.

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