Psicologa Psicoterapeuta Federica Casari

Dal 2015 al 2017 lavoro in qualità di psicologa nell’ambito di una comunità educativa comprendente sia minori sia mamme con bambini (situazioni segnalate ai servizi sociali competenti e al Tribunale dei Minorenni per abbandono, incuria/trascuratezza, maltrattamento fisico e psicologico, violenza assistita). In tale contesto vengo ad occuparmi di spazi di ascolto e supporto psicologico dedicati ai minori ospiti e alle utenti adulte, gruppi di parola con gli ospiti adolescenti, laboratori ludico-espressivi con i bambini in età scolare e pre-scolare, attività di coordinamento (stesura dei Piani Educativi Individualizzati, delle relazioni da condividere con Tribunale dei Minori e con i servizi invianti, partecipazione agli incontri di rete con enti/servizi ed alle udienze presso il TM).

La mia personale formazione sistemica si è poi proficuamente “contaminata” (2017-2019) con il lavoro sul campo nell’ambito dell’ascolto e dell’accompagnamento psicologico di persone straniere e richiedenti asilo ospiti dei centri di accoglienza: un lavoro transculturale di ulteriore apertura alla complessità, di riconoscimento e valorizzazione di differenze e somiglianze che caratterizzano l’Umano, nei suoi movimenti, nei modi di esprimere le emozioni e la sofferenza psicologica, nei modi di stare-con l’Altro e gli altri.

Il 2019 ha rappresentato per me l’inizio di una nuova avventura, la collaborazione con Sportello TiAscolto! nella sua sede di Milano: un servizio sostenibile di sostegno psicologico accessibile a tutti, senza discriminazioni di sesso, razza, colore della pelle, origine etnica o sociale, orientamento sessuale, lingua, religione, convinzioni personali, opinioni politiche, appartenenza ad una minoranza nazionale, patrimonio e disabilità fisica o mentale, “diagnosi”. Il fine è di permettere ad ognuno, in base alle proprie possibilità, di superare i propri momenti di naturale difficoltà e di crisi e contribuire tramite questo a costruire una società più libera e giusta. La mission dello Sportello TiAscolto! è la partecipazione alla lotta collettiva per il contrasto alle disuguaglianze sociali attraverso la diffusione di pratiche, saperi e relazioni che promuovano il benessere collettivo.

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Ho sempre cercato e voluto, nel mio lavoro, tenere vive e in dialogo l’anima clinica e quella sociale: credo che il ruolo dello psicologo si concretizzi all’interno e all’esterno delle pratiche cliniche, a partire da una concezione di salute e malattia soprattutto come risultato storicamente determinato di una diseguale distribuzione di potere e sapere, vincoli e opportunità, risorse materiali e immateriali, tra diversi individui e gruppi sociali.

L’approccio teorico nell’ambito del quale ho svolto la mia formazione, quello sistemico-relazionale, mi è molto utile nel leggere e accogliere la realtà nella sua complessità, nell’interdipendenza dei suoi livelli di funzionamento, dal ‘micro’ al ‘macro’ e viceversa. Sul piano clinico, ciò mi consente di accogliere e considerare la persona entro il suo contesto affettivo e relazionale, la famiglia, il lavoro, la scuola, i gruppi informali e sociali. Il riferimento all’epistemologia della complessità (E. Morin) rappresenta per me una sorta di “bussola auto-riflessiva”, risorsa preziosa che mi aiuta a leggere e comprendere le situazioni di disagio psichico inquadrandole e contestualizzandole nel più ampio contesto micro e macro sociale, reso ancor più complesso e ricco dall’incontro con persone provenienti da culture e luoghi “altri”. Qualunque tipo di malessere e di sintomo viene visto e compreso entro la rete di relazioni e significati di cui è intessuta la vita delle persone: relazioni presenti, passate e immaginate; relazioni con eventi, luoghi, vissuti emotivi, valori, pensieri, convinzioni personali e socio-culturali. La persona viene accolta nella sua sofferenza e al contempo considerata come portatrice di risorse, che andranno individuate, valorizzate e rinforzate.

Alla clinica, affianco da sempre il lavoro in contesti psico-educativi e di formazione, vedendo nella dimensione del ‘gruppo’ – l’equipe multidisciplinare e il gruppo di lavoro/di formazione – un contesto di apprendimento e di trasformazione potente.

Negli ultimi anni, spinta da interessi personali e grazie al lavoro di tesi di specializzazione compiuto sotto la supervisione del Dott. Paolo Bertrando (“Musica e Modello Sistemico: alcuni spunti per un dialogo”), vengo ad occuparmi su un piano teorico e clinico delle connessioni tra arte, musica nello specifico, e psicologia. In modo particolare, esploro e approfondisco alcune metafore tratte dall’ambito della musica – come l’ascolto, l’improvvisazione, il silenzio, il suono, il rumore – e le contamino con la mia formazione ed esperienza come psicologa e psicoterapeuta.

Esito di questo percorso di analisi e riflessione è stata la consapevolezza delle grandi potenzialità generative e trasformative che l’arte, la musica nel caso specifico, può offrire non soltanto come strumento espressivo-riabilitativo (es.: musicoterapia), ma anche come bacino di possibili spunti narrativi e metafore per narrare – de-costruendo e ri-costruendo – la propria storia, individuale e di gruppo (coppia, famiglia, gruppi amicali, gruppi classe, contesti lavorativi, etc.).