Everything SLP Speech-Language-Play

25/04/2022

لكل أم وأب مهما كان مستوى طفلك: "تعامل وتواصل مع طفلك بموقعه وبمستواه، وليس كما يتوقع العالم أن يكون"

24/02/2022

الأمهات حملهم ثقيل جدا، عندهم الكثير من المسؤوليات التي لا تنتهي، سواء داخل المنزل أو خارجه. وجود طفل له احتياجات خاصة أو مميزة ستزيد من المسؤوليات لدى الأم.
إقبلي عزيزتي الأم المساعدة من الذين حولك، ولا تترددي بطلبها أيضا. الأب، الجد، الجدة، الأخوة، الأبناء، الأخصائيين، المعلمات، وغيرهم يستطيعون دعمك ليوم أفضل لكلي ولطفلك❤💙
Mothers have a heavy burden. They have infinite responsibilities either in or out of their homes. Having a child with unique or special needs, will increase these demands.
Dear mom, accept others' help and even request it. Grandparents, siblings, therapists, teachers, and others can support you for a better day for you and your child 💙❤

21/02/2022

إن كانت إجابتك "نعم" عن أكثر من مؤشر من هذه المؤشرات المذكورة في الرسمة التوضيحية، فننصح الأهل بعمل تقييم خاص يستهدف المهارات الحسية والسلوكية المرتبطة بالأكل وفترة الطعام.

If you answered "Yes" to more than one sign of the mentioned signs in the following picture, then we advice the parents to do a specific assessment that targets the sensory and behavioral aspects that are related to feeding and meal time.

12/11/2021

لقاء جديد ودعم جديد...
علي ابو عنزة Ali Abuanzeh | TV Presenter] وقت مميز جدا! شكرا لوقتك ودعمك إلنا...
Ali Abuanzeh | TV Presenter]
Heba AL-Saeh
Ghadeer Sisan Dahdal

11/11/2021

روان العلي... شكرا على دعمك ودعم العلم...انتي فعلا نجمة...الإنسان الصحيح في المكان الصحيح!

17/03/2021

إذا كان الطفل يواجه صعوبة بإكتساب هذه المهارات، فعلى الأهل أن يتوجهوا فورا إلى تقييم الطفل تطوريا ولغويا وعدم الانتظار.

13/02/2021

حكينا مبارح عن حقيقة إنه لا ينصح بتعليم
وتعريض الأطفال ذوي المهارات اللغوية والإدراكية المتأخرة أكثر من لغة.
هذا البوست يعرض الأسباب:

12/02/2021

بعيدا عن الكتب، وبعد خبرة بالعمل مع الأطفال المتأخرين بالكلام، تقديم أكثر من لغة للطفل سبب فوضى في لغته وفي سرعة استجابته للعلاج وتشتيت لجهود الأخصائي.
أنا شخصيا ضد ازدواجية اللغة مع الأطفال المتأخرين تطوريا ولغويا...
ملاحظة: ازدواجية اللغة تختلف عن دراسة الانجليزي او الفرنسي بالمدرسة. بل تعني التحدث بلغتين أو أكثر مع الطفل، والتوقع منه أن يكون قادر على استخدام هذه اللغات بكفاءة.

01/02/2021

دور الاب يكاد يكون أكثر أهمية من دور الأم في تطور اللغة عند الأطفال، وخاصة الأطفال ذوي مهارات التواصل المتأخرة. فهذا ليس تجربة وليس دراسة إحصائية، إنه واقع تم ملاحظته من خلال تربية أطفالي ومن خلال ملاحظة هذا التأثير بالأطفال الذين أتابعهم.
*يجب تقاسم وتوزيع المهام💪
* دور الأب مهم جدا في العلاج👨‍👦👨‍👧
* تطور اللغة عند الأطفال من تطور علاقتهم بأبيهم👨‍👩‍👧‍👦

30/01/2021

من المهم أثناء اللعب مع الطفل وخاصة عندما يكون في مرحلة ما قبل الكلام، بأن ينتج الاهل أو الأخصائي أصوات تعبر عن الحيوانات🐒، المواصلات🚂، الأصوات البيئية🌧، وأصوات تعبر عن التعجب والدهشة🤷‍♀️.
من السهل على الطفل تذكر وإصدار هذه الأصوات لأنها تتكون من مقاطع قصيرة، مكررة، بسيطة وسهلة، وتعليمية بنفس الوقت.
يمكن للأهل أو الأخصائي ابتكار هذه الأصوات ضمن اهتمام الطفل وخيالهم لاستهداف مهارات عديدة من ضمنها التقليد، والتركيز، لفت انتباه الطفل، وإصدار بدايات الاصوات والكلام والمقاطع 💫🌈

25/10/2020

07/09/2020

هاتفك يجعلك قريبا من الناس البعيدة عنك، ولكن يجعلك بعيدا عن الناس القريبة منك.

12/08/2020

أحلى شي الاهل بشوفوه هو ابنهم عم بيمشي. عشان هيك احنا ابندعم حنا بهدفه ليقدر يجمع سعر العملية عشان يقدر يمشي 💝
شكرا كتير على الماج الحلو...رح نشارك صور تانية مع الشاي الزاكي يوم الجمعة😋

https://instagram.com/mygoal_hanna?igshid=1nsb9tmhtwxfh

https://www.facebook.com/hannaGoal/

31/07/2020

07/07/2020

"إلعب مع طفلك"
طفلك لن يتذكر الألعاب التي كانت لديه، سوف يتذكر كيف لعبتم بها مع بعض.
طفلك لن يتذكر كمية الألعاب التي لديه، سوف يتذكر الخبرات المنوعة والثمينة التي قضاها معك.

"Play with your child"
Your child will not remember the toys you bought for him, he will remember how you played together with them.
Your child will not remember the variety of toys he had, he will remember the variety of the precious learning experiences he had with you.

15/06/2020

المشي الحسي-sensory walk

من أهم المهارات التي على الاهل متابعتها أو تعزيزها هي إمكانية مشي الطفل حافي القدمين على ملامس مختلفة دون ردة فعل أو اعتراض أو سلوك.

عمليا: الطفلة في الصورة مشيت على الرمل ثم الحصى ثم حجارة كبيرة ثم رمل مبلل وثم وقفت على الطحالب.

الاستفادة:
تنمية القدرات العقلية والادراكية، تعزيز التحليل الحسي وتطوره، تنمية مهارة حل المشاكل.

الدرس:
١.اذا واجه طفلك ما بعد السنتين صعوبة أو توتر بإنجاز هذه المهمة، وخاصة ان كانت تتزامن مع مؤشرات تأخر لغوي، تطوري، او/و حسي، فعلى الاهل الإسراع بتقييم الطفل وتشجيعه على هذه المهمة.
٢. شجع طفلك بالمشي حافي القدمين ومن دون الافراط بالحماية/الخوف والتأكد من تعرضه إلى ملامس مختلفة.