Psicoterapia Gestalt. Tanatología. Desarrollo Humano Cancún

Psicoterapia Gestalt. Tanatología.  Desarrollo Humano Cancún Este espacio pretende aportar herramientas útiles para el desarrollo del potencial humano. Tanatología. Cursos de Desarrollo Humano. Terapia Familiar y de Grupo.

Servicios en Psicoterapia Gestalt individual, para adolescentes y de grupo. Terapia breve. Psicoterapeuta Gestalt. Orientador Humanista. Tanatóloga. Especialista en Desarrollo Humano. Maestra en Educación.

15/11/2025
Habla sobre lo que sientes, sobre tus miedos y preocupaciones… el duelo es más llevadero cuando se comparte entre todos ...
13/11/2025

Habla sobre lo que sientes, sobre tus miedos y preocupaciones… el duelo es más llevadero cuando se comparte entre todos los que lo están experimentando aunque no sea lo mismo para cada uno..

¿Qué pasa después de la muerte? Hay personas que lo han experimentado y comparten su experiencia
13/11/2025

¿Qué pasa después de la muerte? Hay personas que lo han experimentado y comparten su experiencia

Definitivamente..
30/10/2025

Definitivamente..

14/10/2025

Explica por qué esperar a tener relaciones sexuales hasta el matrimonio 👌🏼

02/10/2025

A sus ángeles ha dado órdenes para que te guarden en todos tus caminos. Ellos te llevarán en sus manos para que no tropieces.

Salmo 91,11-12

🙏


16/09/2025

Te invitamos a participar en nuestro Curso de Tanatología, un espacio de acompañamiento y formación donde nos acercaremos a comprender la muerte, el proceso del duelo, las pérdidas y el dolor desde una perspectiva humana y espiritual.
Exploraremos juntos el valor del sufrimiento y la riqueza que nos ofrece la fe católica en medio del dolor, descubriendo cómo Dios nos acompaña en cada etapa del proceso.
"No están solos: Cristo ha vencido a la muerte y camina con nosotros."
¡Te esperamos!

Lo que los niños necesitan 🩵
14/09/2025

Lo que los niños necesitan 🩵

A los niños no les importa:

- Quién paga las cuentas.
- Quién tuvo la culpa en una discusión.
- Quién dejó a quién.
- Quién gana más dinero o quién es el de los entimientos más profundos. Eso son cosas de adultos.

Lo que les importa es:

- Quién los recoge después del colegio.
- Quién les lee un cuento antes de dormir.
- Quién juega con ellos, incluso cuando está agotado.
- Quién les toma la mano cuando tienen miedo.
- Quién celebra sus pequeñas victorias como si fueran lo más grande del mundo.

Así es el amor para un niño, no son palabras, no es dinero. Es presencia, es atención, es cariño.

Porque para ellos, el amor siempre se mide por el tiempo que pasan juntos.

¡Cuidemos a los niños!
14/08/2025

¡Cuidemos a los niños!

El Dr. Ovidio, Neurólogo Pediatra, alerta sobre una tragedia silenciosa que se está desarrollando hoy por hoy en nuestros hogares.

Hay una tragedia silenciosa que se está desarrollando hoy por hoy en nuestros hogares, y concierne a nuestras más preciosas joyas: nuestros hijos. ¡Nuestros hijos están en un estado emocional devastador! En los últimos 15 años, los investigadores nos han regalado estadísticas cada vez más alarmantes sobre un aumento agudo y constante de enfermedad mental infantil que ahora está alcanzando proporciones epidémicas:

Las estadísticas no mienten:
• 1 de cada 5 niños tiene problemas de salud mental
• Se ha notado un aumento del 43% en el TDAH
• Se ha notado un aumento del 37% en la depresión adolescente
• Se ha notado un aumento del 200% en la tasa de suicidios en niños de 10 a 14 años

¿Qué es lo que está pasando y qué estamos haciendo mal?

Los niños de hoy están siendo sobre-estimulados y sobre-regalados de objetos materiales, pero están privados de los fundamentos de una infancia sana, tales como:

• Padres emocionalmente disponibles
• Limites claramente definidos
• Responsabilidades
• Nutrición equilibrada y un sueño adecuado
• Movimiento en general pero especialmente al aire libre
• Juego creativo, interacción social, oportunidades de juego no estructurados y espacios para el aburrimiento

En cambio, estos últimos años se los ha llenado a los niños de:
• Padres distraídos digitalmente
• Padres indulgentes y permisivos que dejan que los niños “gobiernen el mundo” y sean quienes pongan las reglas
• Un sentido de derecho, de merecerlo todo sin ganárselo o ser responsable de obtenerlo
• Sueño inadecuado y nutrición desequilibrada
• Un estilo de vida sedentario
• Estimulación sin fin, niñeras tecnológicas, gratificación instantánea y ausencia de momentos aburridos

¿Qué hacer?
Si queremos que nuestros hijos sean individuos felices y saludables, tenemos que despertar y volver a lo básico. ¡Todavía es posible! Muchas familias ven mejoras inmediatas luego de semanas de implementar las siguientes recomendaciones:

• Establezca límites y recuerde que usted es el capitán del barco. Sus hijos se sentirán más seguros al saber que usted tiene el control del timón.
• Ofrezca a los niños un estilo de vida equilibrado lleno de lo que los niños NECESITAN, no sólo de lo que QUIEREN. No tenga miedo de decir “no” a sus hijos si lo que quieren no es lo que necesitan.
• Proporcione alimentos nutritivos y limite la comida chatarra.
• Pase por lo menos una hora al día al aire libre haciendo actividades como: ciclismo, caminata, pesca, observación de aves / insectos
• Disfrute de una cena familiar diaria sin teléfonos inteligentes o tecnología que los distraiga.
• Jueguen juegos de mesa como familia o si los niños son muy chiquitos para juegos de mesa, déjese llevar por sus intereses y permita que sean ellos quienes manden en el juego
• Involucre a sus hijos en alguna tarea o quehacer del hogar de acuerdo a su edad (doblar la ropa, ordenar los juguetes, colgar la ropa, desembalar los víveres, poner la mesa, dar de comer al perro etc.)
• Implemente una rutina de sueño consistente para asegurar que su hijo duerma lo suficiente. Los horarios serán aún más importantes para los niños de edad escolar.
• Enseñar responsabilidad e independencia. No los proteja en exceso contra toda frustración o toda equivocación. Equivocarse les ayudará a desarrollar resiliencia y aprenderán a superar los desafíos de la vida,
• No cargue la mochila de sus hijos, no lleve sus mochilas, no les lleve la tarea que se olvidaron, no les pele los plátanos ni les pele las naranjas si lo pueden hacer por sí solos (4-5 años). En vez de darles el pez, enséñeles a pescar.
• Enséñeles a esperar y a retrasar la gratificación.
• Proporcione oportunidades para el “aburrimiento”, ya que el aburrimiento es el momento en que la creatividad despierta. No se sienta responsable de mantener siempre a los niños entretenidos.
• No use la tecnología como una cura para el aburrimiento, ni lo ofrezca al primer segundo de inactividad.
• Evite el uso de la tecnología durante las comidas, en automóviles, restaurantes, centros comerciales. Utilice estos momentos como oportunidades para socializar entrenando así a los cerebros a saber funcionar cuando estén en modo: “aburrimiento”
• Ayúdeles a crear un “frasco del aburrimiento” con ideas de actividades para cuando están aburridos.
• Esté emocionalmente disponible para conectarse con los niños y enseñarles auto-regulación y habilidades sociales:
• Apague los teléfonos por la noche cuando los niños tengan que ir a la cama para evitar la distracción digital.
• Conviértase en un regulador o entrenador emocional de sus hijos. Enséñeles a reconocer y a gestionar sus propias frustraciones e ira.
• Enséñeles a saludar, a tomar turnos, a compartir sin quedarse sin nada, a decir gracias y por favor, a reconocer el error y disculparse (no los obligue), sea modelo de todos esos valores que inculca.
• Conéctese emocionalmente – sonría, abrace, bese, cosquillee, lea, baile, salte, juegue o gatee con ellos.

Artículo escrito por El Dr. Luis Rojas Marcos, Psiquiatra.
http://palermonline.com.ar/wordpress/?p=65783

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