Centro De Estimulación Temprana, Audición, Aprendizaje y Lenguaje.

28/11/2025

¿Sabías que el juego es una de las herramientas más importantes para el desarrollo infantil?

🫰Jugar no es perder el tiempo: es construir aprendizaje, autoestima y bienestar.

👉El juego potencia habilidades cognitivas, emocionales y sociales desde los primeros años.

26/11/2025

06/11/2025

📚 Etapas de la adquisición del lenguaje en los niños 👶🗣️

🧠 La adquisición del lenguaje en los niños es un proceso complejo y fascinante, que involucra la interacción de factores biológicos, psicológicos y ambientales.

👉A continuación, te presento una descripción general de este maravilloso proceso:

🔹 Etapa prelingüística (0–6 meses)
👶 Los bebés comienzan a emitir sonidos y vocalizaciones, y responden a los sonidos y la voz de los demás.

🔹 Etapa de la babia (6–12 meses)
👶 Los bebés empiezan a producir sonidos más complejos, como la babia (“ba-ba”, “da-da”), y responden a sus nombres y órdenes simples.

🔹Etapa de las primeras palabras (12–18 meses)
🗣️ Los niños comienzan a decir sus primeras palabras con significado, como “mamá”, “papá”, “agua”, y responden a preguntas simples.

🔹 Etapa de la combinación de palabras (18–24 meses)
💬 Los niños combinan dos o más palabras para formar frases cortas, como “mamá va” o “quiero pan”.

🔹 Etapa de la oración compleja (2–3 años)

👉Los niños producen oraciones más completas, con sujeto, verbo y objeto: “Papá come sopa”.

✨ Cada niño tiene su propio ritmo, pero acompañarlos con atención, afecto y lenguaje constante 💕 es clave para su desarrollo comunicativo.

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05/11/2025

🧠 Diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

El **TDAH** no se detecta con una sola prueba o examen.
Su diagnóstico requiere observar al niño en distintos entornos y analizar cómo se comporta y se siente en su vida diaria.

🔍 ¿Quién hace el diagnóstico?

Un profesional de la salud (Terapeuta Neuropsicólogo, psiquiatra o neurólogo infantil) con experiencia en desarrollo infantil y conducta.

🩺 1. Evaluación

El especialista revisa la salud general del niño para **descartar otras causas de los síntomas, como:

* Problemas de vista o audición 👂👀
* Dificultades para dormir 😴
* Alteraciones hormonales (por ejemplo, tiroides)
* Ansiedad o depresión

👉 *Ejemplo:* Un niño que no escucha bien puede parecer distraído, pero no tener TDAH.

🗣️ 2. Historia clínica y entrevistas

Se conversa con los padres, docentes y cuidadores para conocer:

* Cómo se comporta el niño en casa y en la escuela
* Desde cuándo aparecen las dificultades
* Situaciones donde hay más problemas (por ejemplo, tareas o juegos de grupo)

📋 3. Cuestionarios o escalas

Se aplican Formularios sencillos donde padres y maestros marcan qué conductas observan, como:

* “Le cuesta terminar lo que empieza”
* “Se levanta constantemente del asiento”
* “Interrumpe o habla sin esperar su turno”

Estas herramientas ayudan a medir*la frecuencia y el impacto* de los síntomas.

4. Observación del comportamiento

El profesional puede *ver al niño en acción*, ya sea en la escuela o en la consulta, para notar:

* Si le cuesta concentrarse
* Si se mueve o habla en exceso
* Si responde de forma impulsiva

🧩 5. Evaluaciones neuropsicológicas

Se aplican pruebas para conocer su manera de atender, recordar y resolver problemas.
Esto ayuda a saber si las dificultades se deben al TDAH o a otro tipo de reto cognitivo o emocional.

💬 En resumen:

El diagnóstico del TDAH debe hacerse con paciencia, información completa y trabajo en equipo.

Padres, docentes y profesionales deben *colaborar* para entender al niño y ayudarlo a desarrollar sus habilidades.

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01/11/2025

🗣️ ¿Sabías que la tartamudez no se debe a los nervios ni a problemas emocionales?
De acuerdo con estudios recientes (Smith y Weber, 2016), la tartamudez ocurre por un desarrollo diferente en la red motora del habla. Esto afecta la forma en que el cerebro planifica y coordina los movimientos al hablar.
💬 Por eso, no es falta de confianza ni timidez, sino una condición neurológica que merece comprensión y apoyo.

15/10/2025

🧠✨ ¿Tu peque ya dice al menos 50 palabras?
A los 2 años, un niño en desarrollo típico suele alcanzar este hito del lenguaje.
Si aún no lo ha logrado, no te preocupes: la detección temprana y el apoyo adecuado pueden marcar una gran diferencia. ❤️

👩‍⚕️ En CETAAL realizamos valoraciones y terapias de lenguaje adaptadas a cada niño, enfocadas en su neurodesarrollo y comunicación.

📅 Agenda una evaluación con nosotros y acompáñalo en cada paso de su crecimiento.

📍 Cuernavaca, Morelos
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💬 Acompañamos el desarrollo con amor y ciencia.

10/10/2025

✨ Los límites también educan ✨

Los límites o normas son como pequeñas barreras protectoras 🧱 que le muestran al niño hasta dónde puede llegar.
Le ayudan a comprender qué está bien y qué no, favoreciendo su autocontrol y manejo de la frustración. 💪

🌿 Trucos para establecer límites de forma efectiva:
🔸 No cedas ante berrinches o manipulaciones
🔸 Enséñale a reconocer y aceptar el “NO”
🔸 Sé firme, pero siempre con calma y coherencia
🔸 Usa pictogramas o apoyos visuales
🔸 Define consecuencias claras y constantes
🔸 Establece reglas simples y visibles
🔸 Plantea los límites como retos alcanzables
🔸 Habla siempre a la altura de sus ojos 💬

02/10/2025

👉NO TODO ES UNA SOLA CAUSA👈

Muchas veces se piensa que el autismo tiene una sola explicación.

👉 La realidad es que no existe una única causa.

El autismo se manifiesta de manera diferente según:

La edad en que aparece ⏳

La forma en que se presentan los síntomas 🧩

La base orgánica o genética de cada niño 🧬

📚 Ejemplos de condiciones genéticas relacionadas con autismo:

Síndrome de Rett

Síndrome X Frágil

Síndrome de Angelman

Síndrome de Phelan-McDermid

Síndrome de Williams

Síndrome de Prader-Willi

Síndrome de Smith-Magenis

Esclerosis Tuberosa

Síndrome de 22q11.2

Síndrome de Joubert

⚠️ Si pensamos que el autismo solo son conductas, dejamos fuera la posibilidad de que haya detrás una condición genética o médica.
Esto cambia por completo la forma de acompañar, tratar y planear el futuro.

⚠️No se trata solo de poner una etiqueta.
Se trata de entender las causas para ofrecer mejores apoyos y oportunidades.

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