CADI Centro Académico y Desarrollo Integral

14/08/2025

Retomando el tema de la DISLEXIA
2a parte
Contamos con un curso individual o en grupo para la detección de la dislexia y sus ejercicios prácticos para la eliminación de la misma.
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⦁ Matemáticas y comprensión del tiempo:
⦁ Puede contar haciendo uso de sus dedos u otros trucos para trabajar las matemáticas. Invierte números.
⦁ Se defiende con la mecánica de las operaciones aritméticas pero no comprende los problemas.
⦁ Le cuesta manejarse con el dinero.
⦁ Tiene dificultades para aprender a manejar el reloj, controlar su tiempo, y entender las tareas secuenciales.
⦁ Cognición memoria y lenguaje:
⦁ Para comprender usa principalmente imágenes, iconos y sentimientos, más que sonidos y palabras. Tiene poco diálogo interno.
⦁ Excelente memoria a largo plazo para experiencias, lugares y caras.
⦁ Mala memoria para lo aprendido el día anterior, al igual que para secuencias, hechos e información que no ha experimentado. No completa las instrucciones verbales. Dificultad para repetir el alfabeto, realizar rimas
⦁ Tiene un oído muy fino. Escucha cosas que a menudo a los demás pasarían desapercibidas. Se distrae fácilmente con los sonidos.
⦁ Habla con frases entrecortadas, dejando oraciones incompletas, no pronuncia bien palabras largas, se come artículos y tartamudea cuando está estresado.
Qué pueden hacer los padres
Tú tienes un papel fundamental para ayudar a tu hijo a ser exitoso. Toma estas medidas:
⦁ Aborda el problema temprano. Si sospechas que tu hijo tiene dislexia, habla con el médico del niño. La intervención temprana puede mejorar el éxito.
⦁ Léele en voz alta a tu hijo. Es mejor si comienzas cuando el niño tiene 6 meses o incluso antes. Trata de escuchar libros grabados con tu hijo. Cuando tu hijo tenga la edad suficiente, haz que escuche los cuentos y después léanlos juntos.
⦁ Trabaja con la escuela de tu hijo. Habla con el maestro de tu hijo sobre la manera en que la escuela le ayudará a tener éxito. Tú eres el mejor defensor de tu hijo.
⦁ Fomenta la lectura. Para mejorar sus habilidades de lectura, un niño debe leer. Alienta a tu hijo a leer.
⦁ Establece un ejemplo para la lectura. Designa una hora cada día para leer algo mientras tu hijo también lee; esto establece un ejemplo y apoya a tu hijo. Muéstrale a tu hijo que la lectura puede disfrutarse.

29/07/2025

INFORMACION
PRIMERA PARTE
La Federación Española de la Dislexia (FEDIS) nos explica cómo se manifiesta la dislexia.

¿Qué dificultades presenta la dislexia en al aprendizaje del niño?
 Lectura:
 Confunde letras, cambia sílabas y sustituye unas palabras por otras. Lee sin comprender.
 Al leer presenta repeticiones, omisiones/adiciones de letras o palabras.
 Al realizar actividades de lectoescritura se queja de sentir o percibir movimientos que en realidad no existen.
 Visión:
 Parece que tiene problemas de visión/audición aunque los resultados de los exámenes médicos no lo confirman.
 Sorprende por su agudeza visual y por su capacidad de observación, o por el contrario, carece de la percepción profunda y de la visión periférica.

 Escritura y ortografía:
 Tiene problemas en la escritura y en el copiado: hace inversiones, omisiones, adiciones y/o sustituciones de letras y palabras.
 A menudo la escritura varía pudiendo ser ilegible en algunos momentos.
 Su ortografía es fonética e inconstante; cometiendo a menudo errores ortográficos.
 La manera de tomar el lápiz es diferente, haciendo demasiada presión sobre el papel.
 Coordinación psicomotriz:
 Las etapas del desarrollo como gatear y caminar se lograron antes o más tarde de lo habitual.
 A menudo presenta dificultades en las habilidades motoras finas/gruesas (atarse los cordones, patinar, montar en bicicleta…). Mantiene mal el equilibrio.
 Dificultades de coordinación, es tosco en los juegos de pelota, juegos en equipo… etc.
 Se marea fácilmente con algunos movimientos.
 Puede ser ambidiestro y con frecuencia confunde izquierda/derecha y arriba/abajo.

12/07/2025

Iniciamos Lunes 14 Julio
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08/07/2025

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05/07/2025

por fin recuperando esta cuenta

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30/01/2023

24/01/2023

Febrero inicio de terapia por zoom
Casos de violencia familiar y de gènero
Psicologia y Asesorìa Legal.
Comparte.
Lic. Flor Sifuentes.

23/01/2023

ME ESTOY APAGANDO.

Llevo meses triste y nadie se da cuenta, ¿cómo lo van a notar? Si sonrío mucho y siempre de la misma manera.

¿Cómo van a darse cuenta que estoy rota? Si cada día me planto fuerte y camino con firmeza, aunque mis piernas a cada paso flaquean.

Hace meses que no como lo que quiero pero nadie lo nota, "está haciendo dieta", piensan...

La gente va y viene, pasa a mi lado y se para en frente y siguen sin saber que estoy perdida, y que mi mundo se detiene.

Hace mucho que solo quiero soñar en la cama, que brotan lágrimas y más que llanto, parece que se derrama un oceáno.

O tal vez sí sepan, pero no dicen nada.
Han de pensar que es algo pasajero y yo sé que sí, que por mucho que ésto me esté ahogando tengo fe que terminará tarde o temprano.

La tristeza no solo son lágrimas, en mí son brincos y sonrisas, la tristeza juega con el mundo y se disfraza de alegría.

Estoy llorando sin lágrimas en los ojos, estoy gritando con la boca cerrada, estoy cometiendo el peor de los homicidios, estoy cayéndome al precipicio con anhelo de poder salvarme.

Estoy ayudando a los demás, aunque yo me he destrozado.

Hace mucho que me estoy apagando y nadie se da cuenta. . .🥺

*(Autor desconocido)

“La depresión, ansiedad y los trastornos mentales no se ven, pero EXISTEN y requieren atención médica, psicológica y apoyo familiar/social.” ⚘️