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Más que palabras

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Más que palabras

CENTRO DE LENGUAJE, HABLA Y APRENDIZAJE
LIC. PAOLA TRILLO 33.11.41.08.39
GUADALAJARA JALISCO

23/10/2025

📌Los rompecabezas 🧩, más allá de ser un solo juego, tienen beneficios increíbles para el desarrollo de habilidades 🧠 y los previos para el aprendizaje📓.

📝A continuación, te platicamos de los principales beneficios.

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09/10/2025

✨💛💙Cada persona con síndrome Down rompe barreras y demuestra que la inclusión no es un favor, es un derecho.

✨Este mes celebramos sus capacidades, su voz y su contribución a una sociedad más justa y empática. 💛💙

08/10/2025

💬📝🧠Hoy, 8 de Octubre se conmemora el Día Internacional de la Dislexia💬📝🧠

Su objetivo primordial es visibilizar uno de los trastornos de aprendizaje más comunes que afecta a los niños y niñas en edad escolar 🏫📚🎒 y que, según la OMS, afecta al 10% de la población. 👥👤

✨La dislexia, también llamada "discapacidad para la lectura", es una consecuencia de diferencias individuales en las áreas del cerebro que procesan el lenguaje, es un trastorno del aprendizaje que implica dificultad para interpretar palabras, pronunciarlas y escribirlas.

📝💬Los principales rasgos característicos de la dislexia son los siguientes:
〰️Dificultades en la lectura y escritura, de manera fluida y precisa.
〰️Dificultades de comprensión.
〰️Léxico limitado.
〰️Deficiencias en la memoria de corto plazo.
〰️Dificultades de seguimiento visual.
〰️Dificultades en las nociones espacio-temporales: confusión entre la derecha y la izquierda, reconocer los días de la semana, meses, horas.
〰️Cambio en el orden de las letras.
〰️Dificultades en la coordinación psicomotriz (dispraxia).
〰️Dificultades con las matemáticas (discalculia).
〰️Ortografía deficiente.

✨💫La dislexia no es una falta de inteligencia ni de esfuerzo, es un procesamiento oral y escrito diferente, que pueden tener dificultad en lectura, escritura y ortografía y a la vez tener y desarrollar muy buena creatividad, pensamiento visual y resolución de problemas.✨💫

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01/10/2025

👉🏻El TDL es un trastorno del neurodesarrollo que dificulta la adquisición y el uso del lenguaje, sin que exista una causa evidente como sordera 🧏🏻, discapacidad intelectual 🧠o daño neurológico.👈🏻

📌Los niños con TDL pueden presentar dificultades en:
🗣Morfosintaxis (gramática)
📝Léxico-semántica (vocabulario y significado)
💬Pragmática (uso del lenguaje en contexto)
🧠 Memoria y aprendizaje verbal
🗣Discurso (organización y coherencia al hablar)

✨Estos signos requieren observación y, de ser necesario, evaluación temprana.✨

🚨Identificarlos de manera temprana puede marcar la diferencia en el desarrollo de un niño. La detección precoz y la intervención adecuada favorecen sus oportunidades educativas, sociales y emocionales.🚨

*Estadísticas de Franklin Susanibar

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01/10/2025

¿PANTALLAS 📺📲 Y LENGUAJE🗣?

✨Si!! puede ser un acompañante en el proceso de desarrollo de los niños, sin embargo, un uso excesivo no promueve una maduración correcta y suele dificultar los avances en las funciones ejecutivas, uno de los ejemplos más claros es la poca tolerancia a la frustración.🗯🤯✨

⭐️A continuación, te presentamos 3️⃣ reglas exprés en el uso de la tecnología en casa🏡. ⭐️

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27/09/2025

✨🤔¿Sabías que la estructuración del lenguaje es esencial para comunicarnos de manera asertiva? ✨🤔

No solo el vocabulario🗣👶🏻 es importante, darle el significado, el orden🔄 y la intención, harán que podamos expresar🧩 todas nuestras necesidades 🧩y deseos🧩 y que los demás puedan comprendernos.🧒🏻👦🏻👵🏻👴🏻✨

A continuación, te platicamos un poco más.

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24/09/2025

✨23 de Septiembre✨

⭐️Día internacional de las lenguas de señas⭐️

¿Se dice Lenguaje de Señas o Lengua de Señas?

🗣️El lenguaje es la capacidad o facultad humana para comunicarnos.

🤟🧏🏻Una lengua es un sistema de signos o códigos que posee una determinada comunidad lingüística.

✨Así que lo correcto es decir ¡LENGUA DE SEÑAS!✨

Existen más de 300 lenguas de señas 🤟 y según la Federación Mundial de Sordos hay alrededor de 72 millones de personas sordas 🧏🏻‍♂️ en el mundo 🌍.

Además, la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad:
• Reconoce y promueve el uso de las lenguas de señas.
• Establece que tienen el mismo estatus que las lenguas habladas.
• Obliga a los estados partes a que faciliten el aprendizaje de la lengua de señas y promuevan la identidad lingüística de la comunidad de las personas sordas.

En sociedad:
• ⁠Deben de tener derecho a la información, comunicación entre sí y se deben hacer valer sus derechos en todos los ámbitos.
• ⁠Deben tener los mismos accesos a la educación.
• ⁠La INCLUSIÓN es parte fundamental de esto.
• ⁠El acceso temprano 🏫👩🏻‍🏫📝a la lengua de señas, incluida una educación de calidad en esa lengua, es vital para el crecimiento y el desarrollo de las personas sordas 🧏🏻‍♀️

✨🫶🏻🫰🏻✨

✨🤝🏻🤟🏻🫸🏻La Lengua de Señas maneja su propia gramática y configuración lingüística, es por eso que es una LENGUA y no un lenguaje🫷🏻🤝🏻🤟🏻✨

19/09/2025

✨🗣👂🏻¿Habías escuchado sobre los prerrequisitos del lenguaje?✨🗣👂🏻🤔

La adquisición del lenguaje 🗣 es un proceso natural que tiene lugar gracias a la interacción de diversas habilidades y destrezas🧩 que se relacionan entre sí mediante los prerrequisitos del lenguaje, estos últimos son por tanto un conjunto de estrategias que nuestro bebé👶🏻🔄 va adquiriendo progresivamente de manera inconsciente y que le abren las puertas al desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación.

💫🤔Cuando tenemos la sospecha de que nuestro peque no está desarrollando su lenguaje al ritmo que lo hacen los demás niños de su edad tenemos que plantearnos dos cosas: la primera es reconocer si nuestro hijo ha adquirido estos requisitos previos al desarrollo del lenguaje, y la segunda es contactar con un profesional que nos pueda ayudar a corroborar si realmente existe un retraso en el desarrollo del lenguaje.💫🤔

✨A continuación, te platicamos cuáles son.✨

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18/09/2025

🌟Esta disciplina es una rama de la psicología🧠 que se encarga de aplicar los conocimientos tanto psicológicos como pedagógicos a problemas propios del campo educativo 🏫📚🎒📝, con la finalidad de llegar a una formulación más apropiada de los métodos didácticos y pedagógicos.
Sus funciones incluyen:
🌈Evaluar y mejorar los métodos didácticos y pedagógicos para facilitar el aprendizaje.
🌈Abordar los comportamientos y fenómenos psíquicos en el entorno educativo.
🌈Potenciar las capacidades cognitivas, afectivas y sociales de los individuos.
🌈Trabajar con personas que presentan alteraciones en su desarrollo, ayudándolas a superar obstáculos en su educación.

La psicopedagogía busca optimizar el aprendizaje y el desarrollo personal en un contexto educativo. 🌟

04/09/2025

✨¿Alguna vez has salido de la sesión con más dudas que respuestas? ¿A veces sientes que no comprendes bien lo que deja de tarea la terapeuta?💫🤔
Hoy queremos compartirte 6️⃣ datos importantes que desearíamos que sepas:😁
🌟1. Cada niño es diferente… y su terapia también. Cada niño tiene habilidades y necesidades distintas, es en valoración inicial donde se determina el perfil y lo que se trabajaría para ir avanzando.
🌟2. La terapia toma tiempo. Entendemos que quisieras ver avances rápidos, pero el desarrollo del lenguaje es un proceso. Hay niños que avanzan más rápido y otros que necesitan más tiempo.
La frecuencia con la que practiquen en casa también hace la diferencia.
🌟3. La terapia sola no es suficiente, tienen que hacer trabajo en casa. Practica diario en casa y recuerda que muchas de las actividades se pueden aplicar a la hora de la comida, en el baño, al jugar, etc.
🌟4. No esperes a ver qué pasa🌟
Muchas veces escuchamos frases como:
– “Es que está chiquito, ya hablará…”
– “Su primo tampoco hablaba a esta edad…”
Pero si tú sientes que algo no está bien, no te esperes. El tiempo es valioso y entre más pronto se empiece, mejores resultados habrá.
🌟5. Sí, jugamos, pero con un objetivo en mente. Desde afuera puede parecer que en terapia sólo jugamos pero todo tiene un propósito. El juego es la manera en que los niños aprenden. En el tiempo de juego podemos estar trabajando turnos, atención conjunta, imitación, comprensión de instrucciones, lenguaje espacial, permanencia de objeto, intención comunicativa, etc.

🌟6. No solo enseñamos palabras, enseñamos a comunicarse. El lenguaje es mucho más que hablar. Antes de que un niño pueda decir palabras, necesita entender, imitar, mirarte cuando le hablas, pedir cosas con gestos.
En terapia se trabaja:
-Lenguaje receptivo: la comprensión 🧠👂🏻
-Lenguaje expresivo: la comunicación 🗣🔊
🌈✨Todo el entorno familiar es parte fundamental del progreso de tu hijo. Escucha a tu terapeuta, hazle preguntas, aplica en casa lo que te enseña y no pierdas la paciencia. Trabajando en equipo van a lograr muy buenos resultados.✨🌈

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