La Querencia

La Querencia Centro terapéutico y recreativo, nuestro principal objetivo es favorecer la salud integral (física

Somos un centro ecuestre y terapéutico integral

*Brindamos atención profesional a personas con o sin discapacidad mediante nuestras diferentes áreas: equinoterapia y psicología.

*Contamos con servicios recreativos y deportivos como vaulting y desarrollo de habilidades ecuestres.

*Actividades de aprendizaje y desarrollo personal, mediante talleres asistidos con equinos, para empresas y diferentes grupos de trabajo.

18/11/2025

Reflexiones de una terapeuta infantil

Constantemente escucho comentarios como: “A los niños ya se les diagnostica de todo”, “las escuelas ya no quieren batallar”, “luego luego los mandan al psicólogo”, “los quieren medicar por cualquier cosa”.

Y entonces me hago la reflexión:

Afortunadamente, hoy sí se le pone nombre a lo que antes no se nombraba. Antes muchas dificultades pasaban desapercibidas o se atribuían a “mal comportamiento”, sin entender realmente lo que había detrás.

Desafortunadamente, también es cierto que muchos padres ya no hacen su chamba de criar con todo lo que eso implica. Entre vidas abrumadas, cargas laborales que no son compatibles con la familia y ritmos que no dan tregua, a veces no se asume el rol de padres desde una postura adulta, y se sigue funcionando como eternos adolescentes. Y en medio de eso, los niños terminan arrastrados en negligencia, falta de límites y poca presencia emocional.

Otras veces hay padres muy presentes, preocupados por los detalles o características de sus hijos, intentando entenderlos y buscar apoyo. Y también hay niños cuyos diagnósticos sí responden a una carga genética, pero también a factores ambientales, de salud, de poco cuidado y a los ritmos actuales que sobrepasan a muchas familias.

Generalmente, es en la etapa de inicio escolar cuando se comienzan a notar estas diferencias. Y sí: la escuela tiene un comparativo natural basado en la experiencia con otros niños. Ese contraste permite ver cosas que los padres no han visto, no quieren ver o desconocen por completo.

Ojalá que todos los niños tuvieran la oportunidad de ir a terapia, y que los sistemas de atención pública fueran rápidos, accesibles y de buena calidad.

Psic. Rosa Linda Cabrera

Hoy te comparto un poco sobre algo que hacemos en  La Querencia, que me preguntan mucho… y que amamos: niños y caballos ...
29/08/2025

Hoy te comparto un poco sobre algo que hacemos en La Querencia, que me preguntan mucho… y que amamos: niños y caballos 🧠👦🏽👧🏽❤️🐴🌱

Hoy te voy a platicar un poco sobre mí.Soy psicóloga de formación 🧠, con una Maestría en Evaluación y Terapia Infantil y...
25/06/2025

Hoy te voy a platicar un poco sobre mí.
Soy psicóloga de formación 🧠, con una Maestría en Evaluación y Terapia Infantil y Adolescente.
A lo largo del camino me he especializado a través de diversos diplomados en temas de neurodesarrollo, neuropsicología, intervención y el abordaje de la salud mental en la infancia 🧩.
También soy equinoterapeuta 🐎 y entrenadora certificada de vaulting, una combinación que une dos de mis grandes pasiones: los caballos y la psicología.
Desde hace 11 años acompaño a niñas, niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo, discapacidad y temas de salud mental 💬.

Acompañar la infancia es mi forma de hacer del mundo un lugar más habitable. 🌱

Este espacio está pensado especialmente para que los niños crezcan, se diviertan y creen vínculos significativos.🐎 Aquí,...
17/06/2025

Este espacio está pensado especialmente para que los niños crezcan, se diviertan y creen vínculos significativos.

🐎 Aquí, los niños podrán vivir momentos únicos que favorecen su desarrollo integral y bienestar emocional.

📍 El taller se llevará a cabo en La Piedad, Michoacán, el viernes 27 de junio, de 9:30 a.m. a 1:00 p.m.

⚠️ Los lugares son limitados y para reservar el lugar es necesario realizar el pago por anticipado.
Si quieren más información, por favor mándennos un inbox.

¡Feliz Día del Maestro!Hoy quiero dedicar un agradecimiento muy especial a los maestros de mis pacientes. Gracias por su...
15/05/2025

¡Feliz Día del Maestro!

Hoy quiero dedicar un agradecimiento muy especial a los maestros de mis pacientes. Gracias por su labor titánica, por ese trabajo muchas veces invisible pero profundamente transformador.

Gracias por ser, en muchas ocasiones, los primeros en observar, en darse cuenta de que algo no está bien, y por tener el valor y la sensibilidad de derivar a un niño a atención especializada.

Sé que no es fácil ser maestro de un niño con discapacidad, con trastornos del neurodesarrollo, con dificultades emocionales, conductuales o con alguna psicopatología. Sé que eso los obliga a ir más allá del aula, a formarse, a cuestionarse, a buscar estrategias fuera de su horario de trabajo, a pensar constantemente cómo ayudar a ese niño a aprender, a autorregularse, a ser incluido.

Gracias por no rendirse, por buscar caminos, por sostener, por acompañar también a las familias.
Gracias por ser parte esencial de cada proceso terapéutico.

Hoy celebro y honro su vocación.
¡Gracias, maestros!

28/01/2025

¿Sabías que en la dislexia se presentan desafíos en las habilidades fonológicas?

Por lo tanto, el TDL Trastorno del Desarrollo del lenguaje y la dislexia son dos trastornos que pueden estar relacionados

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Entronque Carretera La Piedad-Zamora Lib. Marti Mercado
La Piedad
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Sobre nosotros

La Querencia nace a mediados del año 2014 en La Piedad, Michoacán. México; fundada por Rosa Linda Cabrera, una joven con formación profesional en Psicología y especializada en terapias ecuestres y trabajo con equinos.

Desde sus inicios en La Querencia nos hemos enfocado en brindar atención profesional a personas con o sin discapacidad mediante nuestras diferentes áreas: equinoterapia, psicología y vaulting.

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Frente a las necesidades principales identificadas de atención terapéutica en la población de la región en nuestro centro desarrollamos programas especializados de intervención y adquisición de habilidades ecuestres para estimular a los pacientes en las diferentes áreas de desarrollo, favoreciendo los procesos de enseñanza aprendizaje.