30/04/2021
En el marco del día del niño quise traerles esta información que creo les será de utilidad para poder planear las comidas de los niños y hacerlas mucho más nutritivas.
**recordemos que la infancia es la etapa en la que formamos hábitos, los cuales nos seguirán a lo largo de nuestra vida**
✨ tips de alimentación✨
🍍 involucrar a los niños en la selección y preparación de los alimentos: actualmente por las normas sanitarias ya no podemos llevar a nuestros niños al súper/ mercado, pero podemos involucrarlos en pequeñas tareas como ayudar a lavar y desinfectar las frutas o verduras, con lo cual podemos promover su interés por la alimentación.
🍍 tratar de hacer variada la alimentación: esto facilita asegurar una mayor gama de nutrimentos en la dieta de los niños.
🍍hacer la presentación de los alimentos más atractiva: desde cortar los alimentos con formas divertidas hasta incluir una variedad de colores en el plato.
🍍 súper importante NO OLVIDAR LA HIDRATACIÓN 💧: es indispensable que los niños consuman de 6 a 8 vasos de agua al día (esta recomendación puede aumentar cuando realizan una actividad física muy extensa o hace mucho calor
🥵).
🍍 incluye las frutas y verduras enteras y SIN PELAR (en la cascarita es donde encontraremos la fibra, tan necesaria para evitar el estreñimiento)
🍍 limitar los alimentos procesados ( mucho 👀, no es prohibirlos por completo ya que al final del día siguen siendo niños), pero sí a medida de lo posible evitar dárselos ya que en su mayoría son alimentos ricos en AZÚCAR, SODIO Y GRASAS SATURADAS, es muy importante cuidar la frecuencia y la cantidad en que los ofrecemos a los niños.
✨ recomendación de oro✨
🍍 debemos incluir en el plato de nuestros niños SIEMPRE:
🍞 Un cereal (aportan carbohidratos, principal fuente de energía 🔋): pan integral, tortilla de maíz, arroz, quinoa, amaranto, avena.
🍏 Verduras y frutas (aportan agua, vitaminas, minerales y fibra)
Alimentos de origen animal (atún, pollo, res, pescado, quesos)
🥑 Grasas saludables: aguacate, crema de cacahuate, nueces o almendras.