19/11/2025
A menudo se sienten reacios a contestar preguntas en clase por miedo a atraer una atención desfavorable sobre sí mismos: los más eficaces en la estrategia de pasar desapercibidos serán los “mejor adaptados” al grupo de compañeros, no constituyendo una amenaza el autoconcepto de los demás, pero a costa de no desarrollar sus capacidades. Los que se mantienen en una línea de progresión y desarrollo conocerán pronto los sinsabores del rechazo, el aislamiento y secundariamente las alteraciones que ello conlleva.
“Superdotados: Adaptación Escolar y Social en Secundaria” Juan Antonio Alonso y Yolanda Benito. Narcea Ediciones. p. 113