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22/12/2025
Por medio del JUEGO el niño conoce su entorno,estimula su creatividad y ayuda a afianzar su personalidad.El juguete adec...
21/12/2025

Por medio del JUEGO el niño conoce su entorno,estimula su creatividad y ayuda a afianzar su personalidad.El juguete adecuado debe ser SEGURO PARA SU EDAD,DIVERTIR,EDUCAR Y DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN.
De 0-6 meses:Se estimula visión,oído y tacto y el aprendizaje básicamente se obtiene a través de los sentidos.Son importantes juguetes que fomenten distintas sensaciones,contacto ocular, y sentido de profundidad.Por tanto queremos juguetes que hagan ruido, puedan manipular,morder y tengan distintas texturas.
6-12 meses:en esta etapa se espera que el bebé se mantenga sentado,domine el gateo y este por dar sus primeros pasos. Esta explorando con sus manos,le interesa el movimiento,tiene mas atención hacia sonidos,por lo tanto queremos juguetes manipulativos, intrumentos musicales,con luces y sonidos que le permitan entretenerse de pie y empujarlos para caminar
12-24 meses:Aqui tenemos todo un caminante y un escalador en casa.Si tienes un bebé en esta edad y tu árbol de Navidad sobrevive hasta enero FELICIDADES!Tu pequeño explorador es capaz de caminar solo,subir escaleras, empujar objetos.Señala lo que le interesa y tiene sus propios gustos por lo tanto es importante no ser muy directivo en los juegos.Es momento de escoger con que quieren jugar ya que la imaginación esta al máximo;recomiendo legos,bloques, chorreras pequeñas,tuneles, manupilativos,crayolas,pinturas,libros e intrumentos musicales.
24-36 meses:Su favorito es el "Juego de roles"asi que disfrutará juguetes con los que revive escenas cotidianas o familiares.El juego de roles favorece la imaginación,permite conocer el entorno.Todo lo que sirva para imitar le traera mucha diversión.Añado pintura, plasticina y cualquier manipulativo que aporte estimulación sensorial.

Si piensa regalar una tablet tome en consideración que es mejor para niños mayores de 3 años,debe estar cargada de juegos educativos que capturen la atención del niño para hacerlo interactuar, si utiliza la tablet para ver videos no desarrolla habilidades.Tiempo maravilloso y crucial para su desarrollo cerebral.La tablet no sustituye tu presencia como padre(No debe ser algo que le das para que se entretenga y tu puedas hacer tus cosas).Ser cuidadoso con el tiempo que el niño usa la tablet asergurarte que no reemplace otras actividades como dormir o interactuar y jugar contigo y otros niños.La Academia Americana de Pediatria recomienda entre 1 y máx 2 horas de uso al día para niños mayores de 2 años.Menores de dos no deben usarla.
Espacio de consulta: 5520923906
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Atención dispersa: maneras de salir de la trampa de los residuos atencionalesAtención dispersa: maneras de salir de la t...
20/12/2025

Atención dispersa: maneras de salir de la trampa de los residuos atencionales
Atención dispersa: maneras de salir de la trampa de los residuos atencionales
Atención dispersa: maneras de salir de la trampa de los residuos atencionales

¿Tiene problemas para concentrarse después de interrupciones? Este problema común, conocido como "residuos de atención", afecta negativamente su rendimiento laboral. Este artículo ofrece ideas y estrategias para superar este fenómeno.

Estás trabajando intensamente en un proyecto y, de repente, recibes un correo electrónico o suena el teléfono. Te concentras en la interrupción, pero incluso después de responder, te cuesta concentrarte plenamente en el proyecto original. Esta situación cotidiana ilustra un fenómeno generalizado en nuestro mundo laboral: el de la "atención residual". Este término fue acuñado en 2009 por la investigadora en gestión Sophie Leroy. Describe la carga cognitiva residual que surge cuando cambiamos de una tarea a otra sin completar la primera. En esos momentos, parte de nuestra energía mental permanece centrada en la tarea original, lo que reduce la concentración y el rendimiento en la tarea siguiente.

La esencia de este fenómeno reside en la forma en que nuestro cerebro procesa la información y prioriza las tareas. En un entorno laboral que exige cambiar rápidamente entre diferentes tareas, a menudo no se produce un cierre mental completo de la tarea anterior. Esto provoca que los pensamientos y los aspectos inacabados de la actividad anterior sigan consumiendo recursos cognitivos. El efecto del residuo atencional es especialmente notable en entornos laborales donde las exigencias de rapidez de respuesta y flexibilidad son altas, como en las profesiones creativas, la gestión o los campos técnicos.

Este desafío se ha intensificado desde la pandemia . Los estudios demuestran que cambiar de contexto, conocido como " cambio de contexto ", puede consumir entre el 20% y el 80% de la productividad diaria. Además, se tarda un promedio de 23 minutos y 15 segundos en recuperar la atención completa después de una interrupción. Esto es especialmente relevante en el contexto de la comunicación digital, que ha aumentado drásticamente durante la pandemia. Por ejemplo, los mensajes de Slack aumentaron un 20% y el uso de Zoom un 30% en los primeros tres meses de 2020. Este aumento de las interrupciones digitales contribuye significativamente al fenómeno de la atención residual, ya que requiere cambiar constantemente entre diferentes tareas y demandas.

Perspectivas basadas en investigaciones

La investigación de Sophie Leroy arroja luz sobre las dificultades que enfrenta nuestro cerebro al intentar desconectar de una tarea y pasar eficazmente a otra. Sus hallazgos tienen implicaciones de gran alcance para nuestros procesos de trabajo y la eficiencia en el entorno laboral. Los estudios de Leroy demuestran que nuestro rendimiento disminuye significativamente cuando abordamos nuevas tareas con trabajo pendiente en mente. Esto no solo reduce la eficiencia en la tarea actual, sino que también puede afectar negativamente nuestra satisfacción laboral general y nuestra salud mental a largo plazo.

El reto reside en desarrollar estrategias eficaces para abordar este fenómeno. ¿Cómo podemos minimizar la acumulación de atención en un mundo donde las fronteras entre el trabajo y la vida privada son cada vez más difusas y aumentan las expectativas de disponibilidad constante y tiempos de respuesta rápidos? Leroy sugiere que es crucial tomar descansos conscientes entre diferentes tareas y desarrollar técnicas que nos permitan completar mentalmente una antes de pasar a la siguiente.

Desafíos que plantean los residuos de atención

Rendimiento reducido: Cambiar constantemente de tarea sin completar la anterior provoca una fragmentación de nuestra atención. Esto repercute directamente en la calidad y la eficiencia de nuestro trabajo. Las investigaciones demuestran que tendemos a abordar nuevas tareas con menor eficiencia y atención cuando nuestra mente aún está parcialmente ocupada con una tarea anterior. Este fenómeno puede ser especialmente perjudicial en actividades creativas o analíticas, donde se requiere una atención concentrada y completa para obtener resultados óptimos.

Aumento del estrés: La sensación constante de atraso y de no terminar nunca una tarea eleva los niveles de estrés. Este tipo de estrés, causado por tareas incompletas y la consiguiente sobrecarga cognitiva, puede generar sentimientos de agobio e insatisfacción laboral. A largo plazo, esto puede provocar agotamiento y baja moral.

Ineficiencia: La suposición común de que la multitarea aumenta la productividad se ve cuestionada por la investigación sobre el residuo atencional. De hecho, los estudios demuestran que cambiar de tarea con frecuencia consume más tiempo y energía, ya que el cerebro tiene que reorientarse y adaptarse constantemente. Paradójicamente, esto conduce a una ineficiencia general, ya que la calidad del trabajo se ve afectada y el tiempo necesario para completar las tareas aumenta.

Cinco enfoques para abordar los residuos de atención

1. "Plan Listo para Reanudar": un enfoque de solución práctica con respaldo científico

El " Plan Listo para Reanudar " de Sophie Leroy —creado por ella para describir este fenómeno— ofrece un método con base científica para minimizar el residuo atencional. Las investigaciones demuestran que los participantes que utilizaron este plan experimentaron significativamente menos residuo atencional y obtuvieron mejores resultados en tareas posteriores. La técnica mejoró su capacidad de procesamiento de la información y toma de decisiones. Al hacer una breve pausa para evaluar el estado actual de la tarea y planificar el siguiente paso, el cerebro puede completar mentalmente la tarea interrumpida y concentrarse con mayor eficacia en la nueva.

2. Gestión consciente de tareas:

Separación de tareas: Para minimizar el fenómeno de la atención residual, es crucial procesar conscientemente las tareas de forma individual y secuencial. Esto permite que el cerebro se concentre plenamente en la tarea actual sin distraerse con tareas pendientes. Este método no solo mejora la calidad del trabajo en cada tarea, sino que también reduce la sensación de sobrecarga e insatisfacción.

Gestión del tiempo: Establecer franjas horarias fijas para tareas específicas puede reducir las interrupciones frecuentes. Este tipo de gestión del tiempo permite profundizar en una tarea, lo cual resulta especialmente beneficioso para actividades complejas o creativas. Además, promueve una forma de trabajar más estructurada y orientada a objetivos.

3. Prácticas de atención plena:

Meditación y atención plena: Integrar prácticas de atención plena y meditación en la jornada laboral puede marcar una diferencia significativa. Estas técnicas ayudan a calmar la mente y a restablecer el equilibrio mental, lo cual es especialmente útil para alternar entre diferentes tareas. Promueven una mayor consciencia y presencia, lo que puede influir directamente en la calidad del trabajo.

Descansos conscientes: Los descansos en los que te desconectas deliberadamente de la tarea anterior antes de comenzar una nueva son esenciales. Estos descansos conscientes permiten que el cerebro se reenfoque y adquiera la claridad mental necesaria para la próxima tarea. Estos descansos también pueden usarse para reflexionar sobre objetivos a corto y largo plazo y para ajustar tu estrategia de trabajo.

4. Soporte tecnológico:

Herramientas digitales: Usar aplicaciones y herramientas digitales para organizar y priorizar tareas puede ser crucial. Ayudan a mantener la concentración y a realizar un seguimiento de las diferentes tareas. Además, estas herramientas pueden establecer recordatorios y facilitar la gestión del tiempo, aumentando así la eficiencia.

Gestión de la comunicación: Establecer límites de tiempo para responder correos electrónicos y mensajes es crucial para crear bloques de trabajo ininterrumpidos. Esto evita interrupciones constantes y permite concentrarse en una tarea durante más tiempo y de forma más eficaz. Una estrategia de comunicación clara también ayuda a reducir malentendidos y estrés innecesario.

5. Optimizar el entorno de trabajo:

Zona libre de distracciones: Crear un entorno de trabajo tranquilo y sin distracciones es clave para la concentración. Esto se puede lograr mediante adaptaciones físicas en el lugar de trabajo, como salas insonorizadas o zonas libres de distracciones.

Diseño ergonómico: Un entorno de trabajo con diseño ergonómico no solo favorece la concentración, sino que también contribuye al bienestar general. Esto incluye un mobiliario cómodo, una iluminación adecuada y la consideración de factores como la posición de la pantalla y la temperatura ambiente.

Estas soluciones ofrecen estrategias integrales para gestionar la falta de atención. Subrayan la importancia de un enfoque holístico que considere tanto los estilos de trabajo individuales como el entorno laboral. Al implementar estas prácticas, los empleados pueden aumentar su eficiencia y llevar una vida laboral más equilibrada y productiva.

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El bloqueo cognitivo no es solo “quedarse en blanco”: es un fenómeno neurológico donde la corteza prefrontal reduce su actividad ante altos niveles de estrés o sobrecarga emocional.

Estudios de neuroimagen muestran que, durante estos episodios, la amígdala toma el control, desviando recursos cognitivos hacia la supervivencia en lugar del razonamiento complejo.

Esto afecta la memoria de trabajo, la atención sostenida y la flexibilidad cognitiva.

Comprender este proceso permite diseñar técnicas de regulación emocional que restauren el equilibrio entre regiones emocionales y ejecutivas, evitando que factores estresores diarios paralicen la toma de decisiones.

Arnsten, AFT (2015) Stress Weakens Prefrontal Networks. Biological Psychiatry, 78(3).

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