YAMB. Rehabilitación en trastornos de lenguaje, aprendizaje, voz y habla

  • Casa
  • Mexico
  • Yautepec
  • YAMB. Rehabilitación en trastornos de lenguaje, aprendizaje, voz y habla

YAMB. Rehabilitación en trastornos de lenguaje, aprendizaje, voz y habla Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de YAMB. Rehabilitación en trastornos de lenguaje, aprendizaje, voz y habla, Av. Julio Novoa s/n Oacalco, Morelos, Yautepec.

Ofrecemos los siguientes servicios:

🧸 Estimulación temprana: 💙
🧠 Terapia de aprendizaje:💚
👅 Terapia de lenguaje:🩷
🫀 Terapia psicológica: 💜
🦵 Fisioterapia 💛
🇺🇲Inglés : 🧡

¡Hoy conmemoramos el Día Nacional del Sordo! 🤟​Esta fecha es un recordatorio importante de la riqueza cultural y lingüís...
28/11/2025

¡Hoy conmemoramos el Día Nacional del Sordo! 🤟
​Esta fecha es un recordatorio importante de la riqueza cultural y lingüística de la comunidad sorda. Es un día para reconocer su lucha histórica por la inclusión, el respeto y la plena accesibilidad.
​La Lengua de Señas es el puente que conecta mundos y nos permite comunicarnos sin barreras. ¡El acceso a la comunicación e información en Lengua de Señas es un derecho humano!
​Hagamos de nuestra sociedad un lugar más inclusivo, donde todas las voces, silenciosas o no, sean escuchadas y valoradas.
​¿Cómo puedes apoyar?
🤟​Aprende sobre la cultura sorda.
🤟​Promueve la accesibilidad y el uso de intérpretes de Lengua de Señas.
🤟​Sé un aliado activo.

Algunas causas que derivan a la pérdida de audición se pueden prevenir, por lo que se recomienda seguir recomendaciones de salud pública e intervenciones clínicas que se realicen a lo largo del curso de la vida, desde periodos prenatales y perinatales hasta edades avanzadas.

En los niños, casi el 60 por ciento de las causas de pérdida de audición se pueden prevenir, de igual manera, en adultos evitando exponerse a sonidos fuertes y usar de manera correcta los medicamentos ototóxicos.

Además, la OMS recomienda:

🦻Esquemas de vacunación completos
🦻Atención materna y del menor, durante el nacimiento y su infancia
🦻Asesoramiento genético
🦻Detección y el tratamiento de afecciones comunes del oído.









Agenda hoy
#777 5602195
https://bio.site/yamb.retlavhp

¡Te invitamos a nuestro increíble Consejo técnico divertido!☀️🎉 ¡Prepárate para vivir un día lleno de diversión, aprendi...
13/11/2025

¡Te invitamos a nuestro increíble Consejo técnico divertido!
☀️🎉 ¡Prepárate para vivir un día lleno de diversión, aprendizaje y retos emocionantes! 🏃‍♂️✏️🎨

Fecha: del 28 de noviembre 📅

🕑 Horario: 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
💵 Costo: $150

Incluye:
📑Materiales
🎁 ¡Sorpresa al finalizar el día!

¡No te lo puedes perder!
Inscríbete y sé parte de esta gran aventura en el consejo técnico divertido en YAMB 🥳✨

P.d.Precio especial a pacientes, alumnos, hermanitos o familiares 👧🏻🧒🏻👦🏻

🤩🤩
12/11/2025

🤩🤩

🎯 ¿A qué edad los niños aprenden los sonidos del español? 🗣️👶

En este estudio participaron 936 niños de habla hispana (de España y Perú). Se analizó cómo aprenden los segmentos (consonantes y vocales) según su posición en la silabas y la palabra.
Algunos de los hallazgos del estudio fueron:

🗓️ A los 2 años y medio habían aprendido los de fonemas /p/, /t/, /m/ y /b/. Demostrando que son segmentos de fácil aprendizaje.
💬 Los sonidos más difíciles de dominar fueron la fricativa y las róticas vibrante /r/ y percusiva /ɾ/.

🔹 Inicio y coda silábica
Los sonidos se comportan distinto según su posición: en inicio silábico o en coda.
La mayoría se aprendió antes y de forma más estable en posición inicial.
En cambio, las codas mostraron más variabilidad y adquisición más tardía.

🔹 Inicios silábicos
Casi todos los sonidos se aprendieron igual en inicio de palabra y en interior de palabra, excepto la /d/ y la /r/, que aparecieron primero al inicio de palabra.

🔹 Codas
Las codas finales se aprendieron antes que las codas en interior de palabra.
En coda silabica primero aparecieron las nasales /m, n/, luego /l/, /s/, y finalmente la rótica percusiva /ɾ/.

🔹 Grupos consonánticos:
Los primeros en aparecer fueron los grupos laterales /pl, bl, fl, kl, gl/ y los más tardíos fueron los grupos róticos /pɾ bɾ, fɾ, kɾ, gɾ, dɾ/.

🔹 Vocales
A los 2,6 años todos los niños ya producían correctamente las cinco vocales del español, prácticamente sin errores.

🔹 Diptongos
Los diptongos ascendentes son los primeros en aprenderse, mientras que los diptongos descendentes son los últimos.

📊 Progresión general del aprendizaje
Hasta los 4 años, los niños ya dominan aproximadamente el 50 % de los sonidos del español.
El otro 50 % se consolida entre los 4 y 6 años.

💡 Estos hallazgos ayudan a comprender mejor cómo se adquiere, desarrolla y aprende el sistema segmental del español.

Link del estudio completo: https://franklinsusanibar.com/adquisicion-desarrollo-y-aprendizaje-de-los-sonidos-del-habla-del-espanol/

Buena lectura!

❤️‍🩹
07/11/2025

❤️‍🩹

Gracias por sostenerte 🫂✨❤️‍🩹

🥺🙏🙏🙏
04/11/2025

🥺🙏🙏🙏

🧠
30/10/2025

🧠

Dirección

Av. Julio Novoa S/n Oacalco, Morelos
Yautepec
62737

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando YAMB. Rehabilitación en trastornos de lenguaje, aprendizaje, voz y habla publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto El Consultorio

Enviar un mensaje a YAMB. Rehabilitación en trastornos de lenguaje, aprendizaje, voz y habla:

Compartir

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram