10/12/2025
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Cada vez veo más niños de 4 años derivados directamente a TCC y Terapia del lenguaje sin que nadie investigue primero qué le está pasando realmente a ese niño.
Y esto es un problema.
📌 1. La corteza prefrontal NO está madura a los 4 años
Es el área que regula impulsos, organiza, flexibiliza, modula emociones.
A los 4 años recién está empezando a construirse.
No puede sostener procesos complejos como los que requiere la TCC tradicional.
📌 2. Si no investigaste lo clínico, ¿qué estás moldeando?
Antes de corregir conductas hay que entender su origen.
La irritabilidad, la desorganización, la agresión o la frustración no siempre son emocionales.
Muchas veces son un cuerpo pidiendo ayuda:
• dolor
• molestias sensoriales reales
• problemas digestivos
• inflamación
• alteraciones del sueño
• disfunciones metabólicas
• hipoacusias ocultas
• neurodesregulaciones
No todo es “no tolera la frustración”.
No todo es “hay que enseñarle habilidades”.
A veces el niño está expresando malestar clínico, no una conducta para moldear.
📌 3. Intervenir sin diagnóstico es ensayo, no tratamiento
Moldear la conducta sin investigar antes es apagar la alarma sin revisar el incendio.
Es pedirle al niño que se “calme” cuando su cuerpo está diciendo:
“Me duele, algo me pasa, necesito ayuda.”
Los niños pequeños no son adultos miniatura.
Su corteza está en desarrollo.
Su conducta es comunicación.
Y su cuerpo habla primero.
Primero se investiga. Después se interviene.
