Especialista en Neurología Pediátrica egresada Instituto Nacional de Pediatría
02/12/2025
La historia de Fátima Bosch nos recuerda que el diagnóstico no define el destino. TDAH, dislexia… pueden acompañar durante toda la vida, pero con reconocimiento, intervención adecuada y un entorno de apoyo, los niños pueden brillar.
Si sientes que tu hijo “no encaja” o “va lento” en lectura, concentración o escuela… tal vez solo necesite otro camino, otro apoyo.
👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra
✨ Atención integral para niños con problemas neurológicos
🧠 Certificada por el Consejo Mexicano de Neurología
27/11/2025
Un niño no aprende cuando tiene miedo, aprende cuando se siente seguro.El cerebro infantil tiene un “sistema de alarma” diseñado para protegerlo del peligro.
Cuando siente gritos, presión o amenazas, ese sistema se activa, y la parte del cerebro encargada de concentrarse y aprender se desconecta temporalmente.
Por eso, los niños estresados o ansiosos pueden parecer distraídos, olvidadizos o poco receptivos, cuando en realidad están intentando sobrevivir emocionalmente.
Crear ambientes seguros —en casa y en la escuela— no solo mejora el bienestar, también mejora el aprendizaje, la memoria y la confianza.
La calma enseña más que el castigo, y la empatía educa mejor que el miedo.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra
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24/11/2025
Dormir bien no solo es descansar... es parte del tratamiento 🌙 💤
Mientras tu hijo duerme, su cerebro limpia toxinas, organiza recuerdos y fortalece lo aprendido.
El sueño es una fase activa del desarrollo cerebral.
Durante la noche, se consolidan la memoria, la atención y la regulación emocional.
Por eso, cuando un niño duerme mal, puede presentar irritabilidad, olvidos, bajo rendimiento o mayor ansiedad.
Y aunque muchos padres piensan que “ya dormirá mejor con la edad”, los trastornos del sueño infantil no deben normalizarse: la mayoría se pueden corregir con hábitos o evaluación neurológica.
👩⚕ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra
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Un niño no aprende cuando tiene miedo, aprende cuando se sien
19/11/2025
¿Tu hijo pasa de la risa al llanto en segundos? 😅
No siempre es “exagerado”, muchas veces es un cerebro que siente con intensidad.Algunos niños tienen una sensibilidad emocional más alta: su cerebro reacciona con fuerza ante cualquier estímulo —ya sea alegría, enojo o frustración— y tarda más en volver a la calma.
Esto no es falta de límites, sino una hiperreactividad emocional, común en la infancia y en perfiles neurodivergentes.
Cuando acompañamos sin minimizar (“ya pasó”, “no llores por eso”), les enseñamos a reconocer, nombrar y regular sus emociones.
Y ahí ocurre la verdadera educación emocional.
La regulación emocional no se impone, se aprende con amor y presencia.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra
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18/11/2025
Tu hijo no necesita mirarte a los ojos para conectarse contigo. 💛
A veces, su forma de decir “te entiendo” es quedarse cerca, repetir tus palabras o compartirte su juguete favorito.En el espectro autista, el contacto visual puede ser abrumador, e incluso doloroso. Esto no es falta de empatía ni desinterés; es una manera diferente en que el cerebro procesa los estímulos sociales.
Los niños con TEA comunican con gestos, tono, movimiento o incluso con silencio. Cuando aprendemos a “leer” ese lenguaje, dejamos de ver distancia y empezamos a ver conexión.
No todos los vínculos se construyen con palabras; algunos se construyen con presencia.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra ✨ Atención integral para niños con problemas neurológicos 🧠 Certificada por el Consejo Mexicano de Neurología
12/11/2025
Tu hijo se acuesta, pero sigue dando vueltas una y otra vez… 💤
No siempre es flojera o falta de límites. A veces es su cerebro el que no logra “desconectarse”.El sueño infantil es una parte esencial del desarrollo neurológico. Mientras dormimos, el cerebro procesa aprendizajes, regula emociones y produce hormonas del crecimiento. Pero cuando hay alteraciones —como ansiedad, apneas, o falta de higiene del sueño—, el descanso deja de ser reparador.
El resultado: niños irritables, distraídos, cansados… y padres desesperados. La buena noticia: con hábitos adecuados y una evaluación oportuna, la mayoría de los casos se pueden mejorar notablemente.
Dormir bien no es un lujo, es parte del tratamiento.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra ✨ Atención integral para niños con problemas neurológicos 🧠 Certificada por el Consejo Mexicano de Neurología
11/11/2025
A veces lo que parece desobediencia, es un cerebro pidiendo ayuda 💛
El cuerpo reacciona, el niño se desborda, y lo que necesita no es castigo, sino contención.
Aprende a reconocer la diferencia entre berrinche y ansiedad.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra
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10/11/2025
A veces el silencio no significa que tu hijo esté tranquilo… sino que su cerebro se está protegiendo 💭En algunos niños dentro del espectro autista, la sobrecarga sensorial (ruido, luces, emociones intensas) puede generar una respuesta de “apagado”: se bloquean, dejan de responder o parecen ausentes. Esto se llama shutdown, y es tan real como un berrinche o una crisis emocional, solo que ocurre hacia adentro.
En esos momentos, no necesitan que les hables más fuerte, ni que los obligues a reaccionar. Necesitan un entorno seguro, silencio, y alguien que sepa esperar.
No confundas desconexión con desinterés; a veces es la manera en que el cerebro dice: “necesito un descanso.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra ✨ Atención integral para niños con problemas neurológicos 🧠 Certificada por el Consejo Mexicano de Neurología
05/11/2025
Tu hijo no “elige” distraerse, su cerebro simplemente trabaja de otra forma.El TDAH no es una falta de disciplina ni de esfuerzo.
Es una condición neurobiológica donde las áreas del cerebro que regulan la atención, la organización y el control de impulsos funcionan de manera distinta.
Por eso los regaños, los castigos o las comparaciones solo generan más frustración.
Lo que realmente necesitan son estrategias adaptadas a su forma de aprender y pensar: estructura, paciencia, empatía y acompañamiento profesional.
No necesita que lo cambien, necesita que lo entiendan.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra
✨ Atención integral para niños con problemas neurológicos
🧠 Certificada por el Consejo Mexicano de Neurología
03/11/2025
No todos los “berrinches” son falta de límites… a veces son un cerebro pidiendo ayuda 🧠La autorregulación —esa capacidad de calmarse, esperar o controlar impulsos— no nace con nosotros, se aprende con el tiempo y con guía. Cuando un niño tiene un desarrollo neurológico distinto o inmadurez en ciertas áreas del cerebro, puede parecer desafiante, pero en realidad está haciendo su mejor esfuerzo con las herramientas que tiene.
Castigarlo no lo ayuda a aprender, solo activa miedo. 👉 Lo que realmente funciona son rutinas predecibles, reglas claras y adultos calmados que enseñan con empatía.
Antes de etiquetar, observa lo que su cerebro intenta decir 🧩Acompañar no es consentir, es educar desde el entendimiento.👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra ✨ Atención integral para niños con problemas neurológicos 🧠 Certificada por el Consejo Mexicano de Neurología
29/10/2025
Halloween puede ser una fiesta desafiante para niños con autismo: disfraces incómodos, luces intensas y ruido excesivo pueden generar ansiedad.
Con preparación y flexibilidad, esta fecha puede transformarse en una experiencia positiva: ✅ Explicar con anticipación qué ocurrirá. ✅ Elegir disfraces cómodos. ✅ Optar por actividades tranquilas si los estímulos son demasiado intensos.
El verdadero objetivo del Halloween no es el disfraz perfecto ni la bolsa llena de dulces… 🎃 Es compartir momentos felices y seguros con tu hijo.
👩🏻⚕️ Dra. Clara Elena Soto Zurita | Neuróloga Pediatra ✨ Atención integral para niños con problemas neurológicos 🧠 Certificada por el Consejo Mexicano de Neurología
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