Grupo Apoyo Autismo

15/04/2019

11/04/2019

Los invitamos a las platicas que se llevaran a cabo en el Auditorio del Hospital Zambrano Hellion.

31/01/2018

https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=1Ab4vLMMAbY

31/01/2018

A ESTE VIDEO SE LE PUEDEN PONER SUBTITULOS EN ESPAÑOL.

HABLAN DE LA ATENCION CONJUNTA , QUE ES BASICA PARA EL INICIO DEL LENGUAJE Y ES COMUN QUE ESTE ALTERADO EN EL TEA.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=38&v=UUwGLDeYN8c

13/11/2017

TE INVITAMOS AL INICIO DE UN CICLO DE CONFERENCIAS PARA PADRES Y FAMILIARES

24/09/2017

La capacidad para establecer relaciones como característica principal para el Diagnóstico
de Autismo:
La mayoría de los padres que acuden a consulta con un niño cuyo diagnóstico final será un Trastorno del Espectro de Autismo (TEA), acuden porque su niño presenta un retraso en la
adquisición del Lenguaje; sin embargo, esta no es la característica más importante para emitir este diagnóstico. A la edad de 2 años es esperado que un niño tenga la capacidad
de hacer contacto social, esto significa que promueve y sigue el juego social con quienes están a su alrededor, es decir, responde con la mirada a la vez que coordina gestos y
palabras para hacernos saber que esta con nosotros; explora el medio ambiente, descubre objetos y se interesa por hacernos saber lo que ha descubierto. En los niños con Autismo se da un déficit en la capacidad de comunicarse intencionalmente, su juego social falla ya que la atención esta centrada más en los objetos que en las personas. Los Trastornos del
Espectro de Autismo afectan la capacidad para establecer relaciones sociales, para comunicarse, exhiben interesen inusuales e intensos en objetos, en experiencias
sensoriales que repiten una y otra vez. Si necesitas mas información no dudes en contactarnos o escríbenos: www.clinicainfantil.com.mx, Tel. (81) 81438145.
Dra. Ana María Hernández
Clínica Especializada en Atención Infantil.

NOTA. COMENTEN QUE LOS VIERON EN ESTA PAGINA PARA QUE LES PUEDAN DAR UN DESCUENTO.
SALUDOS

Somos una clínica infantil ubicada en la ciudad de Monterrey, Nuevo León; conformada por un grupo de profesionales orientados a la atención integral de niños que exhiben dificultades en el neurodesarrollo.