19/02/2026
Durante muchos años se utilizó el término “Síndrome de Asperger” para describir a personas con dificultades en la interacción social, intereses específicos y un estilo de comunicación particular.
Sin embargo, desde la publicación del DSM-5 en 2013, este término dejó de emplearse como diagnóstico independiente y pasó a formar parte del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Actualmente se entiende que el autismo no se divide en categorías separadas, sino que se presenta en un espectro, donde cada persona manifiesta características y necesidades de apoyo diferentes.
Actualizar el lenguaje no es solo un cambio técnico; es una forma de promover comprensión, respeto e inclusión.
En OPPNA trabajamos desde información basada en evidencia para acompañar a niñas, niños, adolescentes y sus familias.
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