Neuropsicólogo Jesús Valenzuela

Neuropsicólogo Jesús Valenzuela Una página para informar sobre Psicología Clínica, Neurociencias, Neuropsicología y memes 🤟🏼🤓

Han existido momentos donde los consultantes realizan asociaciones con momentos de Los Simpson y Bob Esponja 😅. Hace un ...
05/02/2026

Han existido momentos donde los consultantes realizan asociaciones con momentos de Los Simpson y Bob Esponja 😅.

Hace un par de años un paciente mencionaba:

🙍🏻Ya sé cómo describir lo que siento. ¿Alguna vez has visto Los Simpson?
🧔🏻 Claro. ¿Qué capítulo? [Listo para buscar en mi sistema de memoria la referencia]
🙍🏻 Cuando Homero intentaba complacer a Lisa con lo que le pedía porque se sentía culpable.
🧔🏻 Sí, que tenía dos trabajos; estaba en la planta nuclear y por la tarde trabajaba con Apu en el Kwik-E-Mart para sostener un poni que siempre había querido Lisa. Lo complicado es que surge de un sentimiento de haber fallado como padre. Qué sentimiento tan complicado, sentir todo el tiempo que debemos ser perfectos como papás, y si fallamos tendríamos que compensar con algo más al no saber identificar lo que sentimos para solicitar una disculpa.
🙍🏻Así me siento. No sé cómo pedir disculpas a mis hijos. ¿En qué fallé con ella?... Lo que me pide se lo doy.
🧔🏻 Bueno, creo que el capítulo que referencias, por cómo te sientes, hace la referencia final de que es imposible sostener a través del tiempo la complacencia de los demás. Si mal no recuerdo, al final Lisa ve en Homero cuánto se esfuerza y entiende que la ama.
🙍🏻 Eso espero.
🧔🏻 No sé si va a pasar, pues eso es un capítulo de una serie diseñado de esa manera. Pero sí vamos logrando entender lo que te sucede para que puedas encontrar formas diversas de vincularte con tu hija.

Claro, es una paráfrasis de lo que se dialogó en aquella sesión. Las de Bob Esponja, Los Caballeros del Zodíaco, las de Evangelion también se ponen buenas. 😎

Al final, los consultantes hacen uso de sus recursos para lograr hacerse entender y llegar a la comprensión de sí mismos.

Saludos, justo y necesario 🙌🏼🤓

No haga pasar jamás a niñ@s con dificultades escolares a un tratamiento sin haber hecho previamente una evaluación compl...
05/02/2026

No haga pasar jamás a niñ@s con dificultades escolares a un tratamiento sin haber hecho previamente una evaluación completa de las funciones cognitivas y emocionales de ese niñ@, capaz de desembocar en un diagnóstico diferencial de sus dificultades y, con ello, de darnos información científicamente sustentada acerca del tratamiento individualizado que necesita para lograr superar sus dificultades.

Hay estudiantes que no tienen problemas con la aritmética, sino con los subsistemas de atención y memoria, y les es imposible seguir la secuencia de pasos para un procedimiento por más que se les explique. También, niños que saben leer palabras aisladas pero no logran comprender una lectura, no tienen precisamente problemas de lectura y no se les van a quitar entre más los pongan a leer, sino en su procesamiento de lenguaje, y deben evaluar las rutas de aprendizaje de léxicos en el que es probable no se hayan desarrollado las capacidades necesarias para la lectura.

De nada sirve decir que alguien tiene un trastorno de aprendizaje si no se especifican los subsistemas cognitivos, los componentes que se encuentran dañados o poco desarrollados, así como el estatus de los demás subsistemas y cada uno de sus componentes bajo la premisa de identificar las alteraciones, pero también con qué es posible contar al momento de realizar una intervención psicopedagógica.

En efecto. Al transitar un problema, puede ser común que nos pensemos desde la tristeza, con ideas o recuerdos que forta...
03/02/2026

En efecto. Al transitar un problema, puede ser común que nos pensemos desde la tristeza, con ideas o recuerdos que fortalecen el quedarnos atascados en esa emoción. Pensamos que una situación nos define como personas. Entristecerse sin lograr transicionar a otras emociones o sentimientos durante el día da como resultado una rumiación o preocupación; intentos falaces de control.

En situaciones que nos generen tristeza, también es posible recordar que hacemos cosas suaves, padres, curadas, chidas, chingonas. Que no somos únicamente definidos por un estado de ánimo, una emoción o un pensamiento. Somos un conjunto de historias, y también hay historias chidas guardadas, casi no recordadas, que nos vendría bien contar, recordar o volver a sentir.

Los momentos de tristeza pueden hacer sentir pequeños; se nos olvida que somos una expansión de historias, quizás no contadas o mal contadas, pero que pueden resignificarse.

Saludos, justo y necesario 🙋🏻‍♂️

Con la intención de informar a través de la ejemplificación de un caso, así como de reflexionar sobre los procesos de ev...
29/01/2026

Con la intención de informar a través de la ejemplificación de un caso, así como de reflexionar sobre los procesos de evaluación, comparto este fragmento sobre la relevancia del ejercicio ético en la evaluación neuropsicológica.

Un estilo de psicoterapia directivo puede verse así: una lucha entre terapeutas. "El psicólogo de mi novia dijo que...",...
27/01/2026

Un estilo de psicoterapia directivo puede verse así: una lucha entre terapeutas. "El psicólogo de mi novia dijo que...", "Su psicólogo dijo que estaba mal lo de poner límites, que así no era...".

Pareciera una batalla entre psicoterapeutas más que un enfoque en el proceso reflexivo de sus consultantes para que puedan llegar a tomar sus decisiones.

La acumulación de glutamato dificulta la activación de la corteza prefrontal, de modo que el control cognitivo es más di...
27/01/2026

La acumulación de glutamato dificulta la activación de la corteza prefrontal, de modo que el control cognitivo es más difícil después de un día de trabajo que requiera esfuerzo mental, especialmente en la toma de decisiones, siendo el descanso y el sueño la solución.

El glutamato es bien conocido como el principal neurotransmisor excitador del cerebro, que debe mantenerse en un estrecho equilibrio con la neurotransmisión inhibitoria para el funcionamiento cortical regular. Está involucrado en la desintoxicación de amoníaco y como precursor de síntesis en proteínas. Por lo cual, su liberación en las neuronas glutamaérgicas debería ser limitada, pues una alta liberación de glutamato extracelular podría generar excitotoxicidad influyendo en los procesos de inhibición/excitación celular.

Estas sustancias tóxicas (metabolitos) se eliminan principalmente mediante los procesos del sueño, recuperando así las funciones cognitivas disminuidas en las actividades de alta demanda mental.

Conclusión: si se siente agotado, no fume ma*****na, no tome café, evite alimentos altos en carbohidratos en esos momentos, no tome bebidas energéticas. Intente mejor tomar una siesta o bien, dormir. Si su problema es conciliar el sueño, acuda con un especialista en psiquiatría o en psicología clínica para encontrar estrategias que favorezcan y faciliten la higiene del sueño.

Saludos, justo y necesario

Referencia
https://www.cell.com/current-biology/fulltext/S0960-9822(22)01111-3

Como cuando uno entiende sobre semiología en neuropsicología en lugar de utilizar la evaluación psicométrica como herram...
24/01/2026

Como cuando uno entiende sobre semiología en neuropsicología en lugar de utilizar la evaluación psicométrica como herramienta universal de diagnóstico.

Que Blue Monday ni qué la chingada, primero hay que salir de las deudas del primer trimestre anual, y ya después vemos c...
24/01/2026

Que Blue Monday ni qué la chingada, primero hay que salir de las deudas del primer trimestre anual, y ya después vemos con qué nos deprimimos 😌😜

La definición de salud mental de la OMS:"La salud mental es un estado de bienestar mental que permite a las personas afr...
23/01/2026

La definición de salud mental de la OMS:

"La salud mental es un estado de bienestar mental que permite a las personas afrontar el estrés de la vida, desarrollar sus habilidades, aprender y trabajar bien, y contribuir a su comunidad."

Si ampliamos esta definición, la salud mental se refiere a tu bienestar emocional y psicológico. Tener una buena salud mental te ayuda a llevar una vida relativamente feliz y saludable. Te ayuda a demostrar resiliencia y capacidad para afrontar las adversidades de la vida. Es difícil construir, sostener o reconstruir la estructura que sostiene la salud mental, ya que puede estar influenciada por diversos factores, incluyendo eventos de la vida o incluso la genética. Puede afectar tu capacidad para llevar a cabo las actividades cotidianas; algunos factores que influyen pueden ser:

- Genética
- Medio ambiente
- Hábitos diarios
- Biología

Todo el mundo tiene algún riesgo de desarrollar un trastorno de salud mental, independientemente de su edad, s**o, ingresos o grupo social. En México, y en gran parte del mundo desarrollado, la depresión es una de las principales causas de discapacidad. Circunstancias sociales y financieras, experiencias adversas en la infancia, factores biológicos y condiciones médicas subyacentes pueden configurar el bienestar mental de una persona. Muchas personas con un trastorno de salud mental tienen más de una condición a la vez. Es importante reiterar, como mensaje principal, que el bienestar mental depende de un equilibrio de factores, y varios elementos pueden contribuir al desarrollo de un trastorno de salud mental. Insisto en esta última parte, pues muchas personas que buscan cuidar su salud mental requerirán hacer distintos ajustes en las diferentes áreas que integran su vida.

Saludos, justo y necesario.

Una forma de comprender las alteraciones del trastorno por déficit de atención es que se trata de alteraciones que afect...
12/01/2026

Una forma de comprender las alteraciones del trastorno por déficit de atención es que se trata de alteraciones que afectan el rendimiento, no el conocimiento. En otras palabras, la persona sabe qué debe hacer, pero existen dificultades para orquestar las funciones ejecutivas necesarias para llevar a cabo la actividad de manera eficaz; suelen tener información sobre muchas cosas, pero no logran aplicarlas de manera específica cuando la requieren. En sus trabajos de redacción pueden tener la idea, pero no logran expresarla con coherencia; suele haber saltos de una idea a otra, sus textos parecen anodinos. En sus respuestas verbales pueden tener con frecuencia parafasias semánticas; decir gato al perro, perico a la paloma. En sus tareas de investigación podrían tardar horas debido a datos que se vuelven más relevantes de leer que el objetivo de la tarea, con dificultades para detenerse hasta sentir que han comprendido el tema secundario y, ahora sí, regresar a la tarea principal. La sobreinformación puede causar fatiga cognitiva y, a su vez, malestar emocional significativo por no haberse concentrado en la tarea principal. Esta desconexión entre la intención y la acción es una de las cosas que pueden generar mayor frustración a nivel familiar y personal.

En algunos casos familiares hay más de dos miembros identificados con el diagnóstico, y que con fines de ejemplificar podría ser un padre y su hijo, lo que ocasiona un impacto significativo en la dinámica familiar, en el que pueden presentarse dificultades en el hijo para regular las emociones, mientras que se complica por las dificultades de inatención o impulsividad del padre; el hijo se enoja y llora por alguna limitación impuesta por sus padres, y su padre reacciona de forma impulsiva gritándole o pegándole.

En distintas ocasiones que he tenido la oportunidad de acompañar en evaluación a adultos que son derivados por sospechas de TDAH [diagnóstico tardío], suele estar presente de diversas formas un mensaje que hace referencia a una especie de "acto de justicia terapéutica" ante las etiquetas de "vagos", "flojos", "tontos", etc., con las que crecieron cargando en su autoestima y autoconcepto. Una forma de reinterpretar su historia que se narró de aparentes fracasos bajo la luz de una neurobiología diferente.

Saludos, justo y necesario.

Mi autorregalo de casi cumpleaños 🙌🏼... 1 kilo de libros, faltan otros dos más altamente complementarios para la práctic...
06/01/2026

Mi autorregalo de casi cumpleaños 🙌🏼... 1 kilo de libros, faltan otros dos más altamente complementarios para la práctica neuropsicológica.

El de Síndrome de Desconexión Cognitiva esta bueno para aprender a diferenfiar entre el TDAH-tipo intento desde la clasificación del DSM y la clasificación de los criterios de dominios de investigación [RDoC].

El Cerebro Matemático estoy por comenzar a leerlo. Las reseñas son prometedoras 🙌🏼.

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