Smartminds-conecta tu mente

Smartminds-conecta tu mente Centro de apoyo terapeutico y pedagogico integral

Hasta en el cerebro existen JERARQUÍAS:   Aquí algunas razones por las cuales debemos desarrollar los NIVELES INFERIORES...
05/12/2025

Hasta en el cerebro existen JERARQUÍAS:
Aquí algunas razones por las cuales debemos desarrollar los NIVELES INFERIORES del cerebro 🧠 antes de concentrarnos en los NIVELES SUPERIORES para así lograr el APRENDIZAJE 📝

Si el niño no tiene buen balance, atención y estabilidad emocional ( niveles cerebrales inferiores), los niños no podrán aprender a leer, escribir, deletrear o matemáticas (funciones ejecutivas).

Algunas funciones inferiores cerebrales que son críticas o de suma importancia para lograr la estimulación del APRENDIZAJE:

🧠 CEREBELO:
📌balance
📌coordinación
📌atención
📌ritmo
📌sistema propioceptivo
📌sistema vestibular

🧠LÓBULO TEMPORAL
📌lenguaje
📌audición
📌comportamiento
📌emociones
📌comprensión
📌procesamiento
📌memoria-corto plazo
📌memoria-largo plazo

🧠LÓBULO PARIETAL
📌sentido del gusto
📌sentido del tacto
📌sentido del olfato
📌temperatura corporal

¡Ven y conoce todo lo que podemos hacer por ti!
Somos el único centro certificado iLS en Veracruz.

Contamos con dos centros cerca de ti:
📍Juan de Grijalva #134 en el Virginia
📍Torre Medcapital en la Riviera

Llámanos:
☎️229-935-3857
📱229-154-3457

⏸️AUTOREGULACIÓN PARA MAMÁS TDAH⏸️⏸️Pausa y observa tu cuerpo y tu mente⏸️Antes de responder, detente un momentito. ¿Tu ...
30/11/2025

⏸️AUTOREGULACIÓN PARA MAMÁS TDAH⏸️

⏸️Pausa y observa tu cuerpo y tu mente

⏸️Antes de responder, detente un momentito. ¿Tu cuerpo está tenso? ¿Tu respiración se acorta?

- Esto es tu sistema diciendo: “alto, necesito un respiro.”

-Inhala lento… exhala suave.

⏸️Atiende qué te está activando

-¿Qué emoción apareció primero? ¿Me sentí ignorada, abrumada o sobrepasada? ¿Llevo otras cosas cargando hoy?

📍U – Ubica el origen de lo que sientes

🚨Qué hay detrás de esta reacción? ¿Me siento “mala madre” ¿Estoy agotada? ¿Me enojo porque siento que quedo mal frente a otros? ¿O simplemente ya llegué a mi límite del día?

🚨Separa, pon límites y busca seguridad emocional

-Si noto que voy a responder desde el impulso, me doy permiso de parar.

-Digo: “Ahorita necesito un minuto y regreso.” “Dame tantito para calmarme y seguimos.”

-Hago: Cambiar de cuarto, respirar, tomar agua, contar despacio.

-Volver cuando mi mente esté más tranquila y clara.

🧡Acompaña con empatía

-Me pregunto: “¿Qué debe estar sintiendo para reaccionar así?”

¿Miedo, frustración, confusión, cansancio?

- Me reafirmo: Su conducta no es contra mí. Es su forma de decir algo que aún no sabe expresar con palabras.

- A veces basta con acercarme despacito, bajar mi tono y decir:

“Estoy aquí. Vamos a resolverlo juntos.”♥️♥️♥️♥️

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28/11/2025

🧠FUNCIONES EJECUTIVAS 🧠

En nuestra vida diaria necesitamos las funciones ejecutivas para desenvolvernos en nuestro entorno y conseguir nuestros objetivos.
Son fundamentales por ejemplo cuando planificamos el día al levantarnos por la mañana, pensando qué tenemos que hacer, en qué orden, cuánto tiempo nos costará hacer cada una de las cosas e ir de un sitio a otro, e incluso si tenemos que modificar el plan sobre la marcha en caso de que haya algún imprevisto o necesitemos realizar alguna nueva tarea con la que no contábamos.

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SMARTMINDS es uncentro de intervención Global enDiferentes trastornos del Neurodesarrollo como:🧠Autismo🧠TDA-H🧠Trastorno ...
28/11/2025

SMARTMINDS es un
centro de intervención Global en
Diferentes trastornos del Neurodesarrollo como:

🧠Autismo
🧠TDA-H
🧠Trastorno Global del desarrollo
🧠Trastorno de desintegración sensorial
🧠Trastornos del aprendizaje
🧠Trastorno Negativista Desafiante
🧠Ansiedad
🧠Adición a juegos Electrónicos

Utilizamos el Sistema iLS (Integrated
Listening System ) el cual utiliza una técnica innovadora, que conlleva un programa multi-sensorial para el mejoramiento de las funciones
cerebrales🧠 a través de una serie de
actividades diseñadas y estructuradas para estimular el correcto aprendizaje у el procesamiento de la información, fomentando las conexiones neuronales para integrar los estímulos sensoriales.
Utilizamos unos auriculares, 🎧los cuales emiten música 🎶 filtrada a determinadas frecuencias que estimulan la zona de la corteza cerebral permitiendo una mejora en las habilidades cognitivas superiores y por ende la lecto-escritura, lenguaje, habilidades sociales y dificultades sensoriales así como el procesamiento de estas.

✔️Cada intervención está centrada en las necesidades y perfil de cada paciente.

¡Ven y conoce todo lo que podemos hacer por ti!
Somos el único centro certifícalo iLS en Veracruz.

Lámanos:
☎️2299353857
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Ubicación:
📍Juan de Grijalva #134 en el Virginia
📍Torre Med capital en la Riviera

“Importancia de los límites en los niños: Educando con Amor.”Tuvimos la maravillosa experiencia de ir al Colegio IMA a d...
23/11/2025

“Importancia de los límites en los niños: Educando con Amor.”

Tuvimos la maravillosa experiencia de ir al Colegio IMA a dar una plática sobre la importancia de los límites, gracias por la confianza…

🇲🇽Lo que nos enseña Fatima Bosch sobre la neurodiversidad, en Miss México 🇲🇽 ✏️1. Visibiliza sus propias neurodivergenci...
22/11/2025

🇲🇽Lo que nos enseña Fatima Bosch sobre la neurodiversidad, en Miss México 🇲🇽

✏️1. Visibiliza sus propias neurodivergencias.
Fátima ha compartido públicamente que vive con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención y dislexia.
Al hablar de esto, ayuda a normalizar estas condiciones y reduce el estigma que muchas personas neurodivergentes enfrentan.

✏️2. Muestra resiliencia ante dificultades
escolares
Contó que en su niñez sufrió bullying porque no aprendía de la misma manera que otros niños.
Dijo que tenía que estudiar muchas más veces (“yo tengo que estudiar 20 veces cada cosa”) y que recibía ayuda de tutores para poder seguir el ritmo.

✏️3. Convierte sus retos en una plataforma de empoderamiento
Usa su voz en Miss Universo para hablar de autenticidad, de creer en uno mismo y de que las diferencias (como las neurodivergencias) no son debilidades sino parte de lo que nos hace únicos.

Defiende el respeto y la dignidad.

✏️5. Empatía con otras personas
neurodivergentes.
Al compartir su historia, muchas personas neurodivergentes se han identificado con ella.
Destaca que los “niños con TDAH o dislexia” pueden tener “otros dones”: no solo señala los retos, sino también las fortalezas que trae la neurodiversidad.

Por qué lo que Fátima enseña es valioso:
✔️Rompe estereotipos: Una reina de belleza que habla de neurodivergencia reta la idea de que la belleza solo es “tradicional” o “perfecta”.
✔️Empodera: Su mensaje puede inspirar a jóvenes neurodivergentes a sentir orgullo por quiénes son.
✔️Promueve el cambio social: Al usar su plataforma (Miss Universo) para visibilizar estos temas, ayuda a que más personas entiendan y respeten la diversidad neurológica.

22/11/2025
22/11/2025
20/11/2025
18/11/2025

📍JUAN DE GRIJALVA, 134 ENTRE AMERICAS Y JACARANDAS, FRACCIONAMIENTO VIRGINIA BOCA DEL RIO, VERACRUZ. Corporativo SE

La inauguración será este jueves 20 de noviembre a las 6:30 pm.

‼️🚨TE INVITAMOS a NUESTRO TALLER MUSICAL todos los Viernes de 5:00-6:00pm🚨‼️Costo $50 por clase😜   Lo imparte nuestro co...
18/11/2025

‼️🚨TE INVITAMOS a NUESTRO TALLER MUSICAL todos los Viernes de 5:00-6:00pm🚨‼️

Costo $50 por clase😜

Lo imparte nuestro compañero JORGE BOZA quien es paciente de y es egresado de la Licenciatura de Educación Artística en la UPAV.

¡Ven y conoce todo lo que podemos hace por ti!
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Llámanos:
📲229-154-34-57
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Dirección

Juan De Grijalva #134, Esq. Paseo Jacarandas, FracCalle Virginia
Veracruz
94294

Horario de Apertura

Lunes 10am - 2pm
4pm - 8pm
Martes 10am - 2pm
4pm - 8pm
Miércoles 10am - 2pm
4pm - 8pm
Jueves 10am - 2pm
4pm - 8pm
Viernes 10am - 2pm
4pm - 8pm
Sábado 11am - 1pm

Teléfono

+522299353857

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¿Quiénes somos?

Somos un centro de apoyo pedagógico integral cuyo objetivo primordial es ayudar a los niños en su proceso de aprendizaje y desarrollo de las habilidades requeridas para un desempeño óptimo escolar. Smartminds-conecta tu mente pretende encontrar el origen de la deficiencia escolar y las dificultades de cada uno de los pequeños para apoyarlos de manera personalizada con alguno de nuestros programas.