Isabel Fleu Neuropsicóloga

20/11/2024

La conducta “disruptiva” es la punta del iceberg. La comprensión, comunicación y enseñanza de regulación emocional logran milagros.

When you see a kid doing one of these things it does not mean they are being NAUGHTY!!!

These are signs that children might actually show when they are in distress and need nurture and understanding.

We need people to understand this better so that children can be supported when they are struggling instead of being blamed.

Blaming DOES NOT CHANGE the behaviour you are seeing.

These ten signs are manifestations of being dysregulated and indications that the child needs co-regulation to return to a better place.

Please share if you feel very strongly that children should not be punished for something they need redirecting for ❤️🌈

20/09/2024

Habla. Aunque sea difícil. Si las cosas que lo valen cuestan más, las relaciones y lugares que lo valen también.

People don’t want to have hard conversations for many different reasons….sometimes they know it won’t go well or there will be a fight, sometimes they assume there will be a fight even when there might not be, sometimes they don’t want to have to make a decision, sometimes the timing just isn’t right, sometimes they’re tired or hungry or in a bad mood, sometimes they don’t think their needs will matter, sometimes they view concerns as unfair criticisms, sometimes concerns are delivered as unfair criticisms, sometimes they’re just conflict avoidant for reasons they might not even be able to understand on their own.
Regardless, hard conversations need to happen sometimes. Here’s an idea of what you might say: be assertive about what you need, try not to protest, and come from a place of attachment friendliness and love.
Guaranteed to “work”? No. All we can do is increase the odds and plant seeds. ❤️

05/09/2024

Y luego queremos que vayan a fuerzas a un sistema tradicional

19/07/2024

Amo este mensaje de un*a colega a su “paciente”. Le cuenta cómo le recibió en su consultorio, escuchó una historia de dolor inmenso y vio que no podía cubrir el costo de su curación. Pero de todas formas le ayudó por 4 años una vez a la semana.

“No todos lo hacemos por el dinero”

No. Quizás algunos*as vemos almas, personas, que no merecen ser abusadas ni maltratadas… y también queremos que nos vean así 💞✨♾️

16/06/2024

27/05/2024

¡Viva la y quienes la integran en la sociedad!

a) cada es único e inigualable.
b) cada chico*a necesita algo distinto para aprender de verdad y sacar sus talentos, sin miedo ni esconderse porque “está mal ser inquieto*a” o el/la rebelde del salón.
c) no hay problemas: hay síntomas que muestran cómo integrar mejor la maravillosa persona y sus talentos únicos.

Y me atrevo a decir que la bicicleta ayuda a mejorar la psicomotricidad (y más) hasta de los que consideramos de cerebro “típico” o “normal”.

CURIOSA INICIATIVA, UNA ESCUELA EN QUEBEC UTILIZA PUPITRES BICICLETA PARA NIÑOS HIPERACTIVOS.

La escuela primaria en Laval Des Cèdres es la primera en Quebec en utilizar un sistema de pupitres bicicleta para ayudar a los niños hiperactivos en su aprendizaje.

Mario Leroux, un maestro, dice que gracias a estos pupitres especiales, los niños hiperactivos que siempre están en movimiento puede trabajar mientras no molestar a los otros compañeros en la clase.

Los escritorios que cuestan $ 1.000 por unidad y fueron adquiridos a través de donaciones. El Dr. Annick Vicente menciona que esto puede que tenga un impacto positivo en el aprendizaje de los jóvenes, ya que se ha demostrado que cuando los niños hiperactivos mantienen algún grado de actividad motora, aprenden con más facilidad.

¿Qué te parece la idea?

No dejéis de visitarnos. Estas y otras historias en nuestra página: https://goo.gl/YJNg8Y

12/05/2024

Dijeron que valía la pena, no que era fácil 🤗

08/05/2024

El cerebro es mágico y muy agradecido con nuestras palabras. Todo lo que queremos alcanzar es posible, si le creamos los caminos neuronales que necesita.