10/11/2025
💜【10 年后，他回来了。带着一句话，让 Ms Ang 快哭了】
看到信息那一刻，
我的眼眶热了。
10 年了，
这个名字、这份情，我从未忘记。
“Miss you so much, Miss Ang.
I’m Chee Hin… long time no see.
If you are free, can we have tea and chit-chat?”
Chee Hin, 他是我教书生涯里，
最难忘、也是最震撼的一位学生。
也是那一班当年全校最叛逆、
最“出名”的班的领头羊。
他们那一班，
是老师们口中的“问题班”。
他们会在发脾气时掀桌子，
会把老师的藤鞭抢过来丢掉，
会上课上到一半闹情绪、
集体离开课室，
宁愿在全校绕圈，
也不肯回去上课。
有老师被气哭、被骂哭，
最后学校只好安排不同老师教他们：
一位教科学，一位教国语，
因为至少一半的学生，
和原本的老师闹翻了。
而 Chee Hin 这孩子，
正是那个所有人听的“头”。
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我永远记得那天拍毕业照。
校长一看到他们这一班，
脸色立刻沉下去。
他蹬了全部人一眼，然后
指着 Chee Hin，大声斥责：
“你这什么表情？看起来这么臭！
拍毕业照都要惹我生气！”
在摄影师、老师、全校学生面前，
孩子被当众羞辱。
我看到他全身在发抖，
拳头紧握，眼泪在眼眶里打转。
以我对他的了解，
他真的会气得快要冲上去反抗。
我赶紧走到他身边，
轻轻按着他的拳头，
一遍又一遍地说：
“Self-control…记得吗？
control yourself。”
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校长怒吼：
“Ms Ang！你不要过去！
你不要去安慰他！
就是因为你太宠他们了！
他们这样都是因为你啊！”
我低着头，没回应。
继续按着孩子握紧的拳头。
因为那一刻我只希望，
孩子千万不要做出
人生无法挽回的事。
幸好，他挺住了。
他真的学会了控制。
那一刻，我觉得
他好像长大了一点。
但即使他们再爱我，
Ms Ang 也不是超人。
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有一次走进班上，
一个学生递给我
一个透明的小盒子。
我一看，
里面是一只活蟑螂。
我当场被吓到，
眼泪夺眶而出，
转身离开课室。
那一刻，
我是真的伤心。
不全是因为害怕，
而是因为我以为他们也爱我，
却为何还这样对我...
特地拿我害怕的来吓我。
今天我才知道，
在我离开后，
Chee Hin 狠狠地骂了那几位同学：
“Ms Ang 对我们酱好！
你怎么可以这样对 Ms Ang？！”
难怪，从那天起，
班上再也没有这样的事。
他们还会在我还没有到学校时，
在停车的地方等着我，
帮我提包包和水瓶
一起走上去办公室。
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那一班啊，我永远忘不了。
有时候一节课半小时，
我得花 25 分钟
安抚他们上一节课
累积下来的的情绪，
因为他们有太多委屈、
太多愤怒要说。
当他们终于平静下来，
我只剩 5 分钟教英文生字。
如果有 2 节课，
安抚了他们的情绪后，
我就会用大半的时间讲人生。
告诉他们怎么控制自己、
怎么原谅别人、
怎么原谅自己。
那时候的我也常常在想：
“我能不能真的帮到他们？
UPSR 的英文成绩
可能都救不回来了，
那我到底在做什么？”
但我后来明白：
我在救的，不是他们的成绩，
是他们一颗颗迷失的心。
如果孩子连自己的情绪都无法管理，
成绩再好，人生也会失控。
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十年后的今天，
我见到了 Chee Hin。
他依然高大帅气、有气质，
写得流利的英语。
如今的他，
是著名大学的软件工程特优生，
每个学期平均分 3.8
还赢得奖学金。
他还成为了品牌大使和模特儿，
开朗、自信、有礼、懂得感恩。
他说：
“幸好那时候，Ms Ang
和另外两位老师没有放弃我们。
我知道我们真的很过分。
可是你一直用柔的方法教我们，
没有放弃。
如果那时候连你也放弃了，
我的人生可能就毁了。”
那一刻，他看着我，语气很肯定。
“Miss Ang，那时候我不是叛逆。
我只是用自己的方式，
去满足那些得不到的需要。
比如公平，还有尊重。
我只是不懂得怎么表达
才不伤害别人和自己。”
我静静地听着，
心里酸酸的。
我很清楚，那些年，
我面对的不是“坏孩子”，
而是一群渴望被看见、
被理解的心。
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现在的 Chee Hin，
不只是学业出色，
他还会主动影响身边的人，
带领他们学习高 EQ 领导学。
他跟我们两位创办人一样，
因为自己曾经走过黑暗，
所以更懂叛逆孩子的心。
很多叛逆的孩子，
其实只是内心太痛。
如果有人愿意提早伸出手、
温柔地引导他们，
他们往往能成为最出色的领袖。
但如果我们用打骂、羞辱、
责备、要求的方式，
对不起，他们听不进去的。
他们只会更快地
关上心门。
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有时候我常想，
虽然孩子们对我说谢谢，
到底是我成就了他们，
还是他们成就了我？
其实，Chee Hin 和那一班孩子，
才是 Ms Ang 的贵人。
因为他们，我才明白，
真正的教育不是“管”，
而是“懂”；
不是“压”，
而是“引”。
他们让我在“成绩为王”的年代，
更坚定地走一条不同的路:
一条从心出发、
以同理为核心的教育之路。
谢谢你，Chee Hin 和同学们。
因为你们，
让 Ms Ang 更确定自己
所坚持的教育理念，
是值得的。
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💜【语爱同行 ActsVille Academy】
我们始终相信，
教育不是塑造完美的孩子，
而是陪他们看见自己的不完美，
再用理解、接纳与尊重，
让他们重新发光。
在这里，我们先救孩子的心，
让他们从内而外变得有力量，
学会理解、表达、领导；
然后，慢慢地，
他们自己也会成为那道光。
🌈
亲爱的妈咪，
当你的孩子顶嘴、反抗、抗拒时，
请别急着责备。
那一刻，他只是想告诉你：
“我也想被理解。”
当我们愿意蹲下来听，
他就会愿意抬头看见爱。
被理解的孩子，
终会学会理解别人。💗
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