Herculano HSP

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25/11/2025

Eu sei muito bem o que é nicho e quão bom, vantajoso e importante é ter um, mas eu prefiro não ter😌

22/11/2025

Em inglês, ERRAR é obrigatório.

🤯 No inglês, errar não é problema, é OBRIGATÓRIO.
Se não erras, é porque não estás a aprender.

O inglês é muito tolerante aos erros:
I no have money → entendem
He go yesterday → entendem
I want talk you → entendem

O objetivo é comunicar, não falar perfeito.

Quem espera "saber tudo antes de falar"
f**a anos preso no nível básico.

O segredo é falar mal… até falar bem.

Estou dando aulas de inglês no WhatsApp, a preço acessível. Já estamos na NONA AULA lá no nosso grupo.
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21/11/2025

🎓Nunca termina a sua MONOGRAFIA‼️ Venha aprender como se faz da maneira correta.
Com conhecimento certo, torna-se fácil. 🧠

21/11/2025

‼️ATENÇÃO aos estudantes da UEM, UP, UCM, ISCED, UNIZAMBEZE, UNILICUNGO,UNIPÚNGUÈ, UNIROVUMA e mais
Assunto: Monografia🎓📚... Já estamos na 4ª aula🔥🔥🔥📘 DIA 4 - SEM TEORIA, NÃO HÁ CIÊNCIA

📚 Tema: Revisão bibliográf**a e estrutura teórica da monografia

Você já ouviu alguém dizer:

"A minha monografia está a travar porque não sei o que colocar na parte teórica…"

Isso acontece porque muitos não entendem que a teoria é o coração científico da pesquisa.
Sem teoria, o trabalho é só opinião.
Com teoria, o trabalho ganha força, credibilidade e profundidade.

Hoje, vou te ensinar a fazer uma revisão bibliográf**a sólida e inteligente, e a construir o referencial teórico da sua monografia com confiança.

🧠 1. O que é revisão bibliográf**a?

É o momento em que você lê, selecciona e comenta autores e obras que já falaram sobre o seu tema.
O objectivo não é copiar, mas dialogar com o conhecimento existente.

📖 Segundo Gil (2019), a revisão bibliográf**a permite situar o investigador dentro do campo de estudo, identif**ando o que já foi pesquisado e o que ainda precisa ser explorado.

🔎 2. Onde e como pesquisar:

Hoje, já não há desculpa para dizer "não encontrei nada sobre o tema".
Você pode encontrar materiais em:

Bibliotecas universitárias;

Sites académicos (Google Scholar, Scielo, ResearchGate);

Trabalhos anteriores (monografias e teses);

Livros científicos de autores reconhecidos.

Dica: Evite usar blogs pessoais, Wikipédia ou sites não académicos. Eles enfraquecem o teu trabalho.

3. O que é o referencial teórico?

O referencial teórico (ou fundamentação teórica) é a parte escrita da tua revisão.
É onde você apresenta as ideias dos autores que sustentam a tua pesquisa, mostrando como essas ideias se relacionam com o teu tema.

Exemplo prático:

Se o teu tema é "O impacto do uso de telefone no desempenho académico",
o teu referencial teórico pode incluir:

Teorias sobre tecnologia na educação (por exemplo, Moran, 2018);

Estudos sobre distração e rendimento escolar;

Pesquisas moçambicanas sobre hábitos digitais entre jovens.

Assim, o teu trabalho mostra que está "ancorado" em conhecimento científico.

IMPORTANTE:
Caso seja a sua primeira vez aqui, quero que saibas que têm mais 3 aulas antes dessa, então, navegue pela página para veres mais aulas, e tenho dito: se quiseres, peça um portfólio para veres os meus trabalhos.

✍️ 4. Como citar autores corretamente

As universidades moçambicanas costumam seguir as normas da ABNT, APA ou adaptações institucionais (como as da UniLicungo, UEM ou ISCED).

Existem duas formas principais de citar:

Citação direta curta (até 3 linhas):

Segundo Lakatos e Marconi (2017, p. 45), "a pesquisa científ**a é um processo sistemático de investigação da realidade".

Citação indireta (ideia com suas palavras):

Lakatos e Marconi (2017) afirmam que a pesquisa científ**a segue etapas que garantem a validade dos resultados.

Dica:
Use sempre o sobrenome do autor, ano e página (quando for citação direta).
E no fim do trabalho, inclua a referência completa.

5. Como estruturar o capítulo teórico

Um bom Capítulo II – Revisão da Literatura pode ter esta estrutura:

1️⃣ Introdução do capítulo – diga o que será abordado.
2️⃣ Subtópicos – apresente teorias e autores principais.
3️⃣ Discussão – mostre as relações entre as ideias e o seu problema.
4️⃣ Síntese final – feche o capítulo resumindo o que foi aprendido.

Exemplo de subtópicos:

2.1 A tecnologia e o processo de ensino-aprendizagem
2.2 O uso dos telefones entre jovens estudantes
2.3 O impacto das tecnologias no desempenho escolar

⚠️ 6. Erros comuns na revisão bibliográf**a:

🚫 Copiar textos da internet sem interpretar.
🚫 Citar autores que não têm relação direta com o tema.
🚫 Encher o texto com citações sem explicar com as próprias palavras.
🚫 Não atualizar as fontes (use autores recentes, sempre que possível).

O segredo é compreender o que o autor diz e mostrar a sua própria voz como pesquisador.

✍️ Exercícios :

1️⃣ Escolha 3 autores que falam sobre o seu tema.
2️⃣ Escreva um pequeno resumo do que cada um defende.
3️⃣ Em seguida, explique com as suas palavras como essas ideias se ligam ao seu tema.
4️⃣Siga a página e interaja para que o Facebook possa te mostrar a próxima publicação

💡 Exemplo:
Segundo Moran (2018), o uso de tecnologias na sala de aula pode aumentar o interesse dos alunos.
Essa ideia relaciona-se com o presente estudo, pois muitos estudantes utilizam o telefone como recurso de aprendizagem, embora nem sempre de forma produtiva.

"A teoria é o esqueleto que sustenta o teu trabalho."

Já começou a pesquisar autores para o teu tema?
Qual foi o primeiro livro ou artigo que encontrou?

Deixa aí nos comentários 👇
E marque aquele colega que nunca termina a sua monografia 😅😅😅📚

LEMBRANDO, faço trabalhos académicos, relatórios de estágio, projectos de pesquisa, assistência ou monitoramento em elaboração de monografias.

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Eiiiiishhh, êxito no inglês 🔥 🔥🔥📚🎓🇬🇧 Já tendo os estudos o domínio mínimo na descrição de rotinas e planos para o dia se...
20/11/2025

Eiiiiishhh, êxito no inglês 🔥 🔥🔥📚🎓🇬🇧 Já tendo os estudos o domínio mínimo na descrição de rotinas e planos para o dia seguinte. Ontem, introduzimos o ROLE-PLAYS que consiste em simulações de situações reais em que cada pessoa finge estar num papel (como cliente e vendedor, médico e paciente, etc.) para praticar conversação ou vocabulário, é uma forma educativa, mas muito engraçada 😅😅😅 é hilariante ouvir essa simulação de papéis.
E assim a aprendizagem ganha novos estímulos e os desafios são crescentes para os estudantes, tornando assim a aprendizagem mais sólida.
Só estamos na 8ª aula, os dias que passaram foram meramente de chamadas para conversar e consolidar o que foi aprendido, porque aqui, o objetivo não é de encher os estudantes de conteúdos e teorias sem prática. Então, ainda podes nos alcançar e embarcar conosco nessa viagem rumo a fala de inglês em 8 semanas, ainda temos 7 semanas em falta.

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20/11/2025

Assunto: Monografia🎓📚... Já estamos na 3ª aula🔥🔥🔥📘 DIA 3 - SABER ONDE QUER CHEGAR É O SEGREDO DO SUCESSO

🎯Tema: Definir objectivos, hipóteses e justif**ar o estudo

Você já reparou que muita gente começa a escrever a monografia sem saber onde quer chegar?
É como entrar num carro sem saber o destino, pode até andar, mas vai acabar perdido.

Hoje, vou te ensinar a dar direção à sua pesquisa, através dos objectivos, hipóteses (quando for o caso) e justif**ativa do estudo.
Quando você domina isso, todo o resto da monografia flui naturalmente.

1. O que são objectivos?
Os objectivos são os resultados que você quer alcançar com a pesquisa.
Eles orientam o percurso e mostram o que será feito e para quê.

Existem dois tipos de objectivos:

Objectivo geral: é o alvo principal do trabalho.

Objectivos específicos: são os passos menores que o ajudam a atingir o objectivo geral.

Exemplo prático:
Tema: O impacto do uso de telefone no desempenho académico dos estudantes da 12ª classe da Escola Secundária da Soalpo.
Problema: Como o uso de telefone influencia o desempenho académico dos estudantes?

Objectivo geral:
Analisar o impacto do uso de telefone no desempenho académico dos estudantes da 12ª classe da Escola Secundária da Soalpo.

Objectivos específicos:
1️⃣ Identif**ar os principais usos dos telefone pelos estudantes.
2️⃣ Avaliar a relação entre tempo de uso e aproveitamento escolar.
3️⃣ Propor estratégias para o uso mais produtivo do telefone no contexto escolar.

📊 2. O que é hipótese?

A hipótese é uma suposição provisória, que você formula antes da pesquisa, e que será confirmada ou rejeitada com base nos resultados.

Nem todas as monografias precisam de hipóteses, só as que envolvem verif**ação de dados (por exemplo, pesquisas quantitativas).

Exemplo:

Hipótese: O uso excessivo do telefone tem impacto negativo no desempenho académico dos estudantes.

A hipótese funciona como uma "aposta científ**a".
Você propõe algo e, depois, os dados vão mostrar se é verdade ou não.

📖 Lakatos e Marconi (2017) afirmam que a hipótese é uma explicação provisória, que orienta a investigação e será testada pela realidade.

3. Como justif**ar o seu estudo

A justif**ativa é o momento de responder à pergunta:

"Por que este estudo é importante?"

É aqui que você convence o leitor de que o seu trabalho vale a pena.

Na justif**ativa, deve-se mostrar:
1️⃣ A relevância social: como o estudo ajuda a resolver um problema da comunidade.
2️⃣ A relevância científ**a: como ele contribui para o avanço do conhecimento.
3️⃣ A relevância pessoal: o que o motivou a escolher o tema.

✍️ Exemplo de justif**ativa:

Este estudo justif**a-se pela crescente utilização de telefone entre estudantes e pela necessidade de compreender como essa prática influencia o seu desempenho académico.
A pesquisa poderá contribuir para que professores, pais e gestores escolares adoptem estratégias de orientação e uso responsável das tecnologias no contexto escolar.

Percebe?
Não é complicado, basta explicar o porquê e a utilidade do estudo.

⚠️ 4. Erros a evitar:

🚫 Copiar justif**ativas da internet.
🚫 Escrever objectivos vagos ("melhorar o ensino", "fazer um estudo sobre…").
🚫 Criar hipóteses sem base lógica ou relação com o problema.
🚫 Confundir justif**ativa com introdução.

A introdução apresenta o tema.
A justif**ativa defende por que o tema é importante.

Chegou até aqui, parabéns! 👏 Pega o seu trabalho agora mesmo e caso não tenha feito, faça agora o seguinte:
1️⃣ Um objectivo geral.
2️⃣ Três objectivos específicos.
3️⃣ (Opcional) Uma hipótese, se o seu estudo for quantitativo.
4️⃣ Um parágrafo de justif**ativa, explicando por que o estudo é relevante.
5️⃣ Siga a página

"Saber o que se procura é o primeiro passo para encontrar o caminho certo."

Qual é o objectivo geral do seu trabalho?
Já tentou escrever uma justif**ativa?

Deixa aí nos comentários 👇 e vamos ver juntos se está bem formulado!
E mencione aquele colega que ainda não sabe como escrever os objectivos da monografia.
Pode ser hoje que ele finalmente entenda! 💪📚
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Eiiiiishhh, êxito no inglês 🔥 🔥🔥📚🎓🇬🇧 Já tendo os estudos o domínio mínimo na descrição de rotinas e planos para o dia se...
19/11/2025

Eiiiiishhh, êxito no inglês 🔥 🔥🔥📚🎓🇬🇧 Já tendo os estudos o domínio mínimo na descrição de rotinas e planos para o dia seguinte. Ontem, introduzimos o ROLE-PLAYS que consiste em simulações de situações reais em que cada pessoa finge estar num papel (como cliente e vendedor, médico e paciente, etc.) para praticar conversação ou vocabulário, é uma forma educativa, mas muito engraçada 😅😅😅 é hilariante ouvir essa simulação de papéis.
E assim a aprendizagem ganha novos estímulos e os desafios são crescentes para os estudantes, tornando assim a aprendizagem mais sólida.
Só estamos na 8ª aula, os dias que passaram foram meramente de chamadas para conversar e consolidar o que foi aprendido, porque aqui, o objetivo não é de encher os estudantes de conteúdos e teorias sem prática. Então, ainda podes nos alcançar e embarcar conosco nessa viagem rumo a fala de inglês em 8 semanas, ainda temos 7 semanas em falta.

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18/11/2025

🇬🇧Mas iniciantes de inglês phaa😅🤦🤦🤦 Têm uns 30 PDFs, 200 screenshots (prints), 10 vídeos guardados, 2 cadernos…
E não consegue dizer uma frase simples como "I want to talk to you"

Você não aprende inglês porque ESTUDA demais.
Sim, parece absurdo… mas é verdade.

Estudar inglês não faz você falar inglês.
Praticar é que faz.

Se você não abre a boca, o inglês nunca sai do papel.

É preciso falar, comunicar e praticar.
Venha aprender inglês comigo e com os outros no nosso grupo.
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16/11/2025

Toda pessoa que treina precisa saber disso agora!

14/11/2025

Não cometa esse erro.
"Resume" não é "resumir"🤯
Resume signif**a currículo.
Para resumir algo, use summarize. Siga para mais...

13/11/2025

Assunto: Monografia... Já estamos na 2ª aula🔥🔥🔥📘 DIA 2 - O TEMA CERTO É METADE DA MONOGRAFIA FEITA

🎯 Tema: Escolha do tema, delimitação e formulação do problema

Você já reparou que muitas pessoas travam logo no início da monografia?
O motivo é simples: não sabem escolher o tema certo.
Escolher bem o tema é como escolher o terreno onde você vai construir a sua casa.
Se o terreno for fraco, a casa não aguenta.

Hoje, vou te ensinar a escolher um tema relevante, possível e interessante, e a transformar esse tema num problema científico bem definido.

🧭 1. Como escolher o tema certo

O tema é o assunto central do seu trabalho.
É sobre o que você vai pesquisar, estudar e refletir.

Mas atenção: tema não é título.

Tema: “Educação inclusiva em Moçambique”

Título: “Os desafios da educação inclusiva nas escolas primárias da cidade de Chimoio”

Para escolher bem o seu tema: 1️⃣ Escolha algo que desperte o seu interesse.
2️⃣ Certifique-se de que há fontes bibliográf**as disponíveis.
3️⃣ Veja se o tema tem relação com o seu curso.
4️⃣ Analise se é possível pesquisar dentro do tempo e recursos que você tem.

> 📖 Segundo Severino (2018), o tema deve expressar o campo de interesse do investigador e ter relevância social e científ**a.

2. Tema amplo X Tema específico

Muitos estudantes escolhem temas muito amplos, e depois perdem-se.
Veja este exemplo:

Tema Amplo X Tema e Específico

Educação em Moçambique:Desafios da educação inclusiva nas escolas primárias da cidade de Chimoio

Desemprego juvenil: Fatores que contribuem para o desemprego juvenil entre recém-licenciados da UniLicungo

🧩 3. O que é "delimitação do tema"?

Delimitar signif**a definir os limites da pesquisa, o lugar, o tempo, o público-alvo e o aspecto do problema que vai analisar.

Exemplo:
Tema: "Desemprego juvenil em Moçambique"
Delimitação: "O desemprego juvenil entre recém-licenciados da cidade de Chimoio, no período de 2020 a 2024."

Entendeu a diferença?
Agora o trabalho está focado, claro e viável.

4. Como formular o problema científico

Depois de escolher e delimitar o tema, vem o problema de pesquisa.
Ele é a pergunta principal que o seu trabalho vai tentar responder.

Exemplo:
Tema: "Educação inclusiva nas escolas primárias de Chimoio."
Problema: "Quais são os principais desafios que as escolas primárias de Chimoio enfrentam na implementação da educação inclusiva?"

Um bom problema deve:
ser claro e objetivo;
poder ser respondido com pesquisa científ**a;
não ser uma simples curiosidade pessoal.

⚠️ 5. Erros mais comuns na escolha do tema:

🚫 Escolher temas que não domina nem gosta.
🚫 Escolher um tema tão amplo que f**a impossível de pesquisar.
🚫 Escolher um tema sem fontes nem dados disponíveis.
🚫 Copiar o tema de outro estudante sem adaptar.

Lembre-se: o tema é seu, é a sua voz, a sua curiosidade e a sua visão sobre o mundo.

Caso tenha dúvida ou pergunta em relação a aula dada, deixe nos comentários.

1️⃣ Pegue o tema que você escreveu na aula anterior.
2️⃣ Delimite o tema (especifique o lugar, o período e o grupo).
3️⃣ Escreva uma pergunta-problema que oriente a pesquisa.

Exemplo:
Tema: "Uso de telefone entre estudantes."

Delimitação: "Entre estudantes da 12ª classe da Escola Secundária da Soalpo, em 2025."

Problema: "Como o uso de telefones influencia o desempenho académico dos estudantes da 12ª classe da Escola Secundária da Soalpo em 2025?"

"Não é o tema difícil, é o tema mal escolhido."

Qual é o tema que escolheu para a sua monografia?
Já tentou delimitar? Escreva nos comentários e vamos trocar ideias.

Marque aquele colega que ainda está a sofrer para escolher o tema.
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