Informatie en cursusaanbod
"effectief communiceren" volgens Thomas Gordon Onnodig gebruik van macht schaadt de relatie.
Volgens Thomas Gordon wordt de kwaliteit van relaties tussen mensen in hoge mate bepaald door de kwaliteit van de communicatie. Goede relaties worden gekenmerkt
door de volgende waarden: gelijkwaardigheid, rekening houden met elkaar en eerlijkheid, echtheid. Deze waarden komen tot uiting in de wijze waarop je verbaal en non-verbaal met elkaar communiceert. De verdienste van Thomas Gordon is de ontwikkeling van een communicatiemodel. Hij onderscheidde verschillende vaardigheden (ik-boodschappen, jij-boodschappen, actief luisteren en confronteren) ontwikkelde een analysemodel (het gedragsraam) aan de hand waarvan je kunt bepalen welke vaardigheid je wanneer in moet zetten. Zo kun je voor jezelf opkomen zonder de ander te kwetsen en kun je een ander helpen een eigen probleem te verhelderen en tot een oplossing te brengen.
11/02/2020
De cursus effectief omgaan met kinderen wordt op diverse plaatsen in het land aangeboden. Kijk voor meer info: www.gordontraining.nl
ASPEREN • Op 12 februari start in Asperen de training 'Effectief communiceren met kinderen'. Simone van Dijk, moeder van twee kids en zelf woonachtig in Asperen, geeft de training op acht woensdagavonden.
25/10/2019
Communiceren met je baby, verbaal en non-verbaal, legt de basis voor een veilige hechting
Baby’s vormen een kwetsbare groep in de kinderopvang. Het is dus terecht dat er tegenwoordig veel aandacht is voor wat baby’s nodig hebben. Maar wat is dat dan precies? Vijf misverstanden op een rij. Misverstand 1: “Ze praten toch niet terug! Dus praten met baby’s is zinloos” Een veel voor...
Als ik de slaapkamer van mijn kinderen binnenkom, staat de stoel bij de klerenkast. De kast is leeg en de kleren liggen op de grond. Dit is de tweede keer deze week en ik word woest op mijn driejarige dochter: “ Dat mag niet, dat weet je toch, nu moet ik het allemaal weer opruimen. Waarom doe je d...
14/10/2019
BOEKBESPREKING: Liefdevol communiceren met jonge kinderen
Liefdevol communiceren met jonge kinderen is een inspirerend boek voor ouders, gast-ouders, pleegouders en andere opvoeders die nog beter willen leren omgaan met jonge kinderen.
Conflictvermijding is naar mijn mening een groter probleem op de werkvloer (en in de samenleving) dan agressie. Mensen die zich soms te agressief uiten krijgen al gauw het stempel van lastig en/of o...
27/08/2019
ONDANKBAAR? Claar Donkers
“FFchecken” Ik ga een weekend alleen op stap. Mijn man en dochters (3 en 5) blijven thuis. Om het mijn man zo gemakkelijk mogelijk te maken zorg ik voor een opgeruimd huis, een koelkast met voedsel dat slechts opgewarmd hoeft te worden en een geschreven instructie. Ben ik een goede moede
Een vredige ochtend. Je zit te strijken. Peter (3 jaar) speelt met zijn blokkendoos. Hij probeert de verschillend gevormde blokken door de gaten van het deksel te duwen. Als Peter klaar is begint hij opnieuw, steeds opnieuw. Dan gaat de telefoon. Je zet de strijkbout veilig weg en neemt op. Je vrie
Al twintig jaar, in december, nodigt Chris mij uit voor een etentje in het WG-café. Een jaarlijkse traditie, die mij dierbaar is. Chris is een ex-collega met wie ik in het verleden een aantal jaren intensief samenwerkte. Nu we beide met pensioen zijn nodig ik Chris uit voor een voorjaarsetentje eld...
We hebben de verjaardag van mijn man groots gevierd met gasten uit alle perioden uit zijn leven. Er waren dus ook oud-leerlingen uit zijn begintijd als docent. Sommigen van hen kwamen destijds in het weekend helpen op het grote zeilschip dat we toen aan het opbouwen waren. Het was een fantastische t
Niemand heeft ooit piano leren spelen door er een boek over te lezen. Een muziekinstrument bespelen leer je door te doen, door te spelen, te spelen en te spelen. Geen enkel boek en geen enkele theorie kunnen de plaats innemen van oefening en eigen ervaring. Je kunt daarbij veel leren van iemand die
Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer effectief communiceren nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.
Vanaf zo ongeveer mijn dertigste heb ik mij verdiept in het proces van communicatie. Van meet af aan was ik geboeid. Sindsdien lees ik boeken en artikelen en volg ik en geef ik cursussen, trainingen en workshops over communicatie. M.n de interpersoonlijke communicatie heeft mijn interesse.
De kennis die ik heb opgedaan en met name mijn, door training verworven, vaardigheden op het gebied van communicatie hebben me veel gebracht. Het was m.n. de Gordonmethode die mij de handvatten bood om mijn inzichten om te zetten in handelen en mijn communicatiestijl daadwerkelijk te veranderen. Dat had een groot effect op de kwaliteit van mijn relaties. Ik verkreeg meer zelfkennis, werd bewuster van mijn behoeften en gevoelens en effectiever in mijn communicatie met anderen. Ik werd assertiever en meer empathisch. Misverstanden kwamen minder vaak voor en conflicten escaleerden steeds minder.
Mijn enthousiasme over de methode en het effect ervan op mijn leven brachten mij ertoe de opleiding tot trainer te volgen om die kennis en vaardigheden ook aan anderen door te geven. De cursus biedt mij en mijn cursisten bovendien veel plezier. Het is een feest van herkenning.
Volgens Thomas Gordon wordt de kwaliteit van relaties tussen mensen in hoge mate bepaald door de kwaliteit van de communicatie.
Goede relaties worden gekenmerkt door waarden zoals: gelijkwaardigheid, rekening houden met elkaar, eerlijkheid en echtheid. Onnodig gebruik van macht schaadt de relatie.
Deze waarden komen tot uiting in de wijze waarop je verbaal (je woorden) en non-verbaal (je lichaamstaal) met elkaar communiceert.
De verdienste van Thomas Gordon is de ontwikkeling van een communicatiemodel.
Thomas Gordon en zijn tijdgenoten onderscheidde verschillende vaardigheden (ik-boodschappen, jij-boodschappen, actief luisteren en confronteren, overleggen). Je vindt ze in elk handboek over communicatie. De verdienste van Thomas Gordon is de ontwikkeling van een analysemodel (het gedragsraam) aan de hand waarvan je kunt bepalen welke vaardigheid je in welke situatie moet zetten.
Centraal staat de vraag: Van Wie is het Probleem?
Wanneer jij een probleem hebt met het gedrag van een ander kun je het beste oordelen (jij-boodschappen) achterwege laten en reageren met een confronterende ik-boodschap. Zo kun je voor jezelf opkomen zonder de ander te kwetsen
Zie je dat een ander emotioneel in de problemen zit en wil je helpen? Onder die omstandigheden is de vaardigheid actief luisteren effectief , terwijl adviseren en oplossingen aandragen( jij-boodschappen) op dat moment ineffectief zijn. Met actief luisteren laat je merken dat je de ander probeert te begrijpen, te steunen, te troosten en wilt helpen zijn probleem te verhelderen en zo zijn eigen oplossing kan vinden.
Wil je anderen in staat stellen rekening met je te houden en daarmee problemen voorkomen, dan gebruik je ik-boodschappen, waarmee je anderen laat weten wat je nodig hebt, voelt, denkt en waardeert
Hebben jij en een ander conflicterende belangen dan is de vaardigheid overleggen van belang, zodat je tot een oplossing komt die door beide partijen herkend wordt als de, onder deze omstandigheden, beste oplossing. Ik-boodschappen en actief luisteren zijn onderdeel van de vaardigheid overleggen.
Het is niet moeilijk om te begrijpen waarom deze vaardigheden effectief zijn. Ze gebruiken is een andere zaak. Een nieuwe gewoonte aanleren vraagt om aandacht en training. Het kost tijd om ze je helemaal “eigen” te maken.