02/12/2025
Uit meerdere grote onderzoeken blijkt dat jonge kinderen het meest leren door spelen, niet door vroege lees- en rekenlessen. Kinderen die pas rond hun 7e leren lezen, hebben later zelfs een betere taalontwikkeling dan kinderen die al op hun 5e beginnen. Dat komt omdat in de eerste levensjaren vooral de rechterhersenhelft actief is: het deel dat zorgt voor verbeelding, verbinding, intuïtie en creativiteit. Jong kinderen zijn nog echte “human beings” – ze leren door ervaren, ontdekken en spelen.
Te vroeg focussen op prestaties en meetbare doelen kan juist schadelijk zijn. Kinderen kunnen het gevoel krijgen dat ze “niet slim genoeg” zijn, terwijl hun hersenen er simpelweg nog niet aan toe zijn. Onderzoek laat zien dat speelgerichte kleuterscholen uiteindelijk betere resultaten geven, zowel cognitief als sociaal-emotioneel.
Bij praktijk Beeldenstorm sluiten we hier volledig bij aan. We kijken naar wat kinderen nodig hebben in hun ontwikkeling, niet naar wat de maatschappij al van ze verwacht. Door middel van spel, verbeelding, creatieve werkvormen en het ondersteunen van hun rechterhersenhelft, helpen we kinderen om hun zelfvertrouwen, focus en natuurlijke nieuwsgierigheid terug te vinden. Vanuit dat stevige fundament kunnen ze later juist beter leren.
Spelen is geen tijdverdrijf — het is de basis van leren én van een veerkrachtig kind.
