https://www.facebook.com/679560118775435/

Re-action Training & Begeleiding, Pijnacker (2026)

29/09/2014

“Ik ben oké”

Een groepstraining/individuele training over assertiviteit
“Ik ben oké” is een assertiviteitstraining / weerbaarheidstraining voor jongeren. De jongeren kunnen in sommige situaties niet voor zichzelf opkomen. Zij voelen zich soms onzeker over hun vaardigheden. Het zijn vaak niet-helpende gedachten en de van daaruit ontstane gevoelens en/of negatieve leerervaringen die zorgen ervoor dat zij onhandig/inadequaat reageren. In de training worden hen technieken geleerd om op een goede manier voor zichzelf op te komen.

Waarom is opkomen voor jezelf belangrijk?
Sommige jongeren durven niet voor zichzelf op te komen en tonen zich verlegen, teruggetrokken en/of meegaand. Waarbij de angst om te falen maakt dat ze de voor hen moeilijke sociale situaties uit de weg gaan. Anderen tonen zich juist agressief en/of dominant en zijn vaak slachtoffers van pesterijen of pesters.

Start van de training
De training bestaat uit 10 wekelijkse bijeenkomsten van 1 tot 1,5 uur. Vooraf aan de training vindt er een startgesprek plaats om de doelen en wensen van de jongere/school/ouders te formuleren. De groep bestaat uit maximaal 6 deelnemers en deze wordt begeleid door een ervaren trainer. Ook bestaat er de mogelijkheid om de training individueel te volgen. Niet alle jongeren zijn in staat om in groepsverband te kunnen leren.
Naast de training krijgen de jongeren een aanvullend coachingsgesprek. In het coachingsgesprek worden persoonlijke onderwerpen besproken die niet aan bod zijn gekomen in de training. Ook wordt er aandacht besteed aan hoe het toepassen van het geleerde in de dagelijkse praktijk verloopt.
Er wordt wekelijks een verslag gemaakt van de bijeenkomst. Na afloop van de training worden de behaalde doelen geëvalueerd. Samen met alle betrokkenen wordt er eveneens gekeken of er eventueel andere zorg nodig is. De jongeren krijgen aan het einde van de training een certificaat van deelname aan de training.

Aanmelding
Aanmelden kan via het bovenvermelde emailadres of telefoon. Samen kunnen we vervolgens kijken wat de hulpvraag is en welk aanbod daar het beste bij aansluit.
Daarnaast is het belangrijk om korte lijntjes met de school of instelling te hebben om zo goed mogelijk met elkaar af te stemmen en eventueel doelen bij te stellen.
De training wordt op locatie gegeven om deelname aan de training voor de jongeren te vergemakkelijken.

29/09/2014

“Ik ben sociaal vaardig”

Een groepstraining over sociale vaardigheden
“Ik ben sociaal vaardig” is een sociale vaardigheidstraining voor jongeren die een tekort hebben aan vaardigheden in de sociale omgang. Zij pakken dingen onhandig/inadequaat aan. Voorbeelden van vaardigheden die de deelnemers leren zijn;
• kennis maken
• gesprekje voeren met anderen
• iets bespreken
• “NEE” durven zeggen
• omgaan met kritiek, zowel het geven als het krijgen ervan
• reageren op kwaadheid
• opkomen voor je mening
• omgaan met teleurstellingen en het uiten ervan
• excuses aanbieden en aanvaarden
• het geven en ontvangen van compliment
• het nemen van afscheid

Waarom is het beheersen van sociale vaardigheden belangrijk?
De jongeren leren inzicht krijgen in hun eigen gedrag en wat de eventuele consequenties zijn van hun gedrag. Hierdoor leren zij inzien dat sommige gebeurtenissen niet te veranderen zijn, wel hoe je met die gebeurtenissen omgaat. Jongeren leren regels en afspraken in het sociale verkeer kennen en toepassen in alle daagse situaties. Het zij thuis, op school, buiten of op het werk.

Start van de training
De training bestaat uit 10 wekelijkse bijeenkomsten van 1 tot 1,5 uur. Vooraf aan de training vindt er een startgesprek plaats om de doelen en wensen van de jongere/school/ouders te formuleren. De groep bestaat uit maximaal 6 deelnemers en deze wordt begeleid door een ervaren trainer. Ook bestaat er de mogelijkheid om de training individueel te volgen. Niet alle jongeren zijn in staat om in groepsverband te kunnen leren.
Naast de training krijgen de jongeren een aanvullend coachingsgesprek. In het coachingsgesprek worden persoonlijke onderwerpen besproken die niet aan bod zijn gekomen in de training. Ook wordt er aandacht besteed aan hoe het toepassen van het geleerde in de dagelijkse praktijk verloopt.
Er wordt wekelijks een verslag gemaakt van de bijeenkomst. Na afloop van de training worden de behaalde doelen geëvalueerd. Samen met alle betrokkenen wordt er eveneens gekeken of er eventueel andere zorg nodig is. De jongeren krijgen aan het einde van de training een certificaat van deelname aan de training.

Aanmelding
Aanmelden kan via het bovenvermelde emailadres of telefoon. Samen kunnen we vervolgens kijken wat de hulpvraag is en welk aanbod daar het beste bij aansluit.
Daarnaast is het belangrijk om korte lijntjes met de school of instelling te hebben om zo goed mogelijk met elkaar af te stemmen en eventueel doelen bij te stellen.
De training wordt op locatie gegeven om deelname aan de training voor de jongeren te vergemakkelijken.

29/09/2014

“Ik doe verantwoord”

Een groepstraining / individuele training over morel besef
“Ik doe verantwoord” is een combinatietraining. De training bestaat uit drie componenten; sociale vaardigheden, omgaan met je boosheid en morele ontwikkeling. Deze jongeren hebben problemen op verschillende gebieden. Ze kunnen moeilijk omgaan met groepsdruk, zijn snel beïnvloedbaar voor deelname aan het plegen van misdrijven zoals, stelen, vernielen en mishandelen (vechten).
De training is gericht om hen vaardigheden te leren om, eerst na te denken over wat de gevolgen kunnen zijn van hun gedrag, zich beheersen in situaties waarin zij zich bedreigd voelen, onrecht wordt aangedaan of verdrietig zijn. Ook worden er verschillende situaties besproken waarbij zij een morele keuze dienen te maken. Zo worden de jongeren geprikkeld om beter na te denken over de gevolgen van hun gedrag.

Waarom is moreelbesef belangrijk?
Moreel gedrag is goed of deugdzaam gedrag. Het heeft te maken met waarden die je hebt zoals eerlijkheid, vertrouwen en zorgzaamheid voor elkaar. Respect is het
kernwoord in het begrip moreel gedrag. Het gaat om respect voor jezelf en voor anderen. Respect voor jezelf en anderen betekent dat je jezelf en anderen waardevol vindt en in de eigen waarde laat. In elke leeftijdsfase heeft een kind een andere opvatting over wat goed en kwaad is en waarom iemand in zijn ogen goed moet zijn. Een kind van een bepaalde leeftijd doorloopt niet altijd de daarbij behorende morele ontwikkelingsfase. In elke fase van de morele ontwikkeling denken kinderen op een heel eigen manier en dat is anders dan de volwassen manier van denken. Elk kind is ook anders en het ene kind is sneller dan het andere. Het gaat er eveneens om dat jongeren leren eerst na te denken vóór ze iets doen.

Start van de training
De training bestaat uit 10 wekelijkse bijeenkomsten van 1 tot 1,5 uur. Vooraf aan de training vindt er een startgesprek plaats om de doelen en wensen van de jongere/school/ouders te formuleren. De groep bestaat uit maximaal 6 deelnemers en deze wordt begeleid door een ervaren trainer. Ook bestaat er de mogelijkheid om de training individueel te volgen. Niet alle jongeren zijn in staat om in groepsverband te kunnen leren.
Naast de training krijgen de jongeren een aanvullend coachingsgesprek. In het coachingsgesprek worden persoonlijke onderwerpen besproken die niet aan bod zijn gekomen in de training. Ook wordt er aandacht besteed aan hoe het toepassen van het geleerde in de dagelijkse praktijk verloopt.
Er wordt wekelijks een verslag gemaakt van de bijeenkomst. Na afloop van de training worden de behaalde doelen geëvalueerd. Samen met alle betrokkenen wordt er eveneens gekeken of er eventueel andere zorg nodig is. De jongeren krijgen aan het einde van de training een certificaat van deelname aan de training.

Aanmelding
Aanmelden kan via het bovenvermelde emailadres of telefoon. Samen kunnen we vervolgens kijken wat de hulpvraag is en welk aanbod daar het beste bij aansluit.
Daarnaast is het belangrijk om korte lijntjes met de school of instelling te hebben om zo goed mogelijk met elkaar af te stemmen en eventueel doelen bij te stellen.

29/09/2014

“Boosheid onder controle”

Een groepstraining over het reguleren van boosheid
“Boosheid onder controle” is een training voor jongeren die in sociale situaties hun gedrag onvoldoende onder controle hebben als zij boos en/of verdrietig worden. Zij reageren direct vanuit hun gevoel zonder daarbij rekening te houden met anderen of met zichzelf. Ze hebben vaak gebrek aan zelfinzicht en vaardigheden, wat ervoor zorgt dat ze vaak in de problemen komen met anderen. De jongeren leren inzicht krijgen in hun eigen gedrag/boosheid en wat de eventuele consequenties zijn van hun gedrag/boosheid. Hierdoor leren zij dat sommige gebeurtenissen niet te veranderen zijn, wel hoe je met de gebeurtenissen omgaat. Ze leren om op tijd hun boosheid te herkennen, te verwoorden en op een goede manier te uiten.

Waarom is het reguleren van boosheid belangrijk?
Jongeren worden elke dag geconfronteerd met situaties en
gebeurtenissen die bepaalde emoties uitlokken. Op deze situaties en
gebeurtenissen heb je niet altijd invloed, maar de manier waarop je met je emoties
omgaat heb je wél in de hand. Om ervoor te zorgen dat je
niet in de problemen kom door je emoties, is het belangrijk om gevoelens als boosheid, angst en verdriet op een goede manier te kunnen reguleren.

Start van de training
De training bestaat uit 10 wekelijkse bijeenkomsten van 1 tot 1,5 uur. Vooraf aan de training vindt er een startgesprek plaats om de doelen en wensen van de jongere/school/ouders te formuleren. De groep bestaat uit maximaal 6 deelnemers en deze wordt begeleid door een ervaren trainer. Ook bestaat er de mogelijkheid om de training individueel te volgen. Niet alle jongeren zijn in staat om in groepsverband te kunnen leren.
Naast de training krijgen de jongeren een aanvullend coachingsgesprek. In het coachingsgesprek worden persoonlijke onderwerpen besproken die niet aan bod zijn gekomen in de training. Ook wordt er aandacht besteed aan hoe het toepassen van het geleerde in de dagelijkse praktijk verloopt.
Er wordt wekelijks een verslag gemaakt van de bijeenkomst. Na afloop van de training worden de behaalde doelen geëvalueerd. Samen met alle betrokkenen wordt er eveneens gekeken of er eventueel andere zorg nodig is. De jongeren krijgen aan het einde van de training een certificaat van deelname aan de training.

Aanmelding
Aanmelden kan via het bovenvermelde emailadres of telefoon. Samen kunnen we vervolgens kijken wat de hulpvraag is en welk aanbod daar het beste bij aansluit.
Daarnaast is het belangrijk om korte lijntjes met de school of instelling te hebben om zo goed mogelijk met elkaar af te stemmen en eventueel doelen bij te stellen.
De training wordt op locatie gegeven om deelname aan de training voor de jongeren te vergemakkelijken.

29/09/2014

Training als middel tot gedragsverandering

Doelgroep
De onderstaande trainingen zijn bedoeld voor jongeren die een tekort hebben aan bepaalde vaardigheden. Ze hebben moeite om zich op een adequate manier te uiten, hun grenzen aan te geven en of hebben problemen met autoriteit. Deze jongeren hebben vaak een laag zelfbeeld en zelfinzicht en ervaren daardoor problemen in de sociale omgang met anderen.
De redenen van het niet beheersen van deze vaardigheden kunnen verschillende oorzaken hebben. Bijvoorbeeld: ze worden snel boos, hebben een lage intelligentie, angst en/of een laag zelfbeeld. Ook komt het voor dat jongeren geen inzicht hebben in eigen gedrag en de gevolgen die dat met zich mee brengt, ze zijn snel beïnvloedbaar en kunnen moeilijk omgaan met groepsdruk.

Aanbod verschillende gedragstrainingen
➢ Sociale vaardigheidstraining “Ik ben sociaal vaardig”
➢ Assertiviteitstraining “Ik ben oké”
➢ Boosheid regulatie training “Boosheid onder controle”
➢ Training moreel besef “Ik doe verantwoord”
➢ Training prestatie/sociale faalangst “Ik kan het”

De gedragstrainingen in het algemeen
De trainingen bestaan uit 10 wekelijkse bijeenkomsten van 1 tot 1,5 uur. Vooraf aan de training vindt er een startgesprek plaats om de doelen en wensen van de jongere/school/ouders te formuleren. Afhankelijk van de soort gekozen training bestaat de groep uit maximaal 6 deelnemers en deze wordt begeleid door een ervaren trainer. Ook bestaat er de mogelijkheid om de trainingen individueel te volgen. Niet alle jongeren zijn in staat om in groepsverband te kunnen leren.
Naast de training krijgen de jongeren een aanvullend coachingsgesprek. In het coachingsgesprek worden persoonlijke onderwerpen besproken die niet aan bod zijn gekomen in de training. Ook wordt er aandacht besteed aan hoe het toepassen van het geleerde in de dagelijkse praktijk verloopt.
Er wordt wekelijks een verslag gemaakt van de bijeenkomst. Na afloop van de training worden de behaalde doelen geëvalueerd. Samen met alle betrokkenen wordt er eveneens gekeken of er eventueel andere zorg nodig is. De jongeren krijgen aan het einde van de training een certificaat van deelname aan de training.

Aanmelding
Aanmelden kan via het bovenvermelde emailadres of telefoon. Samen kunnen we vervolgens kijken wat de hulpvraag is en welk aanbod daar het beste bij aansluit. Het komt vaak voor dat er een combinatie van deze trainingen wordt gegeven.
Daarnaast is het belangrijk om korte lijntjes met de school of instelling te hebben om zo goed mogelijk met elkaar af te stemmen en eventueel doelen bij te stellen.
De training wordt op locatie gegeven om deelname aan de training voor de jongeren te vergemakkelijken.

17/04/2014

Gisteren de 1ste bijeenkomst faalangst/examentraining gegeven op het Johan de Witt College in Den Haag. leerlingen geholpen bij hun angst en dat gaf voldoening.

17/04/2014

Training als middel tot gedragsverandering

Doelgroep
De onderstaande trainingen zijn bedoeld voor jongeren die een tekort hebben aan bepaalde vaardigheden. Ze hebben moeite om zich op een adequate manier te uiten, hun grenzen aan te geven en of hebben problemen met autoriteit. Deze jongeren hebben vaak een laag zelfbeeld en zelfinzicht en ervaren daardoor problemen in de sociale omgang met anderen.
De redenen van het niet beheersen van deze vaardigheden kunnen verschillende oorzaken hebben. Bijvoorbeeld: ze worden snel boos, hebben een lage intelligentie, angst en/of een laag zelfbeeld. Ook komt het voor dat jongeren geen inzicht hebben in eigen gedrag en de gevolgen die dat met zich mee brengt, ze zijn snel beïnvloedbaar en kunnen moeilijk omgaan met groepsdruk.

Aanbod verschillende gedragstrainingen
Sociale vaardigheidstraining “Ik ben sociaal vaardig”
Assertiviteitstraining “Ik ben oké”
Boosheid regulatie training “Boosheid onder controle”
Training moreel besef “Ik doe verantwoord”
Training prestatie/sociale faalangst “Ik kan het”

De gedragstrainingen in het algemeen
De trainingen bestaan variërend van 8 tot 10 wekelijkse bijeenkomsten van 1 tot 1,5 uur. Vooraf aan de training vindt er een startgesprek plaats om de doelen en wensen van de jongere/school/ouders te formuleren. Afhankelijk van de soort gekozen training bestaat de groep uit maximaal 8 deelnemers en deze wordt begeleid door een ervaren trainer. Ook bestaat er de mogelijkheid om de trainingen individueel te volgen. Niet alle jongeren zijn in staat om in groepsverband te kunnen leren.
Naast de training krijgen de jongeren een aanvullend coachingsgesprek. In het coachingsgesprek worden persoonlijke onderwerpen besproken die niet aan bod zijn gekomen in de training. Ook wordt er aandacht besteed aan hoe het toepassen van het geleerde in de dagelijkse praktijk verloopt.
Er wordt wekelijks een verslag gemaakt van de bijeenkomst. Na afloop van de training worden de behaalde doelen geëvalueerd. Samen met alle betrokkenen wordt er eveneens gekeken of er eventueel andere zorg nodig is. De jongeren krijgen aan het einde van de training een certificaat van deelname aan de training.

Aanmelding
Aanmelden kan via het bovenvermelde emailadres of telefoon. Samen kunnen we vervolgens kijken wat de hulpvraag is en welk aanbod daar het beste bij aansluit.
Daarnaast is het belangrijk om korte lijntjes met de school of instelling te hebben om zo goed mogelijk met elkaar af te stemmen en eventueel doelen bij te stellen.
De training wordt op locatie gegeven om deelname aan de training voor de jongeren te vergemakkelijken.

Re-action Training & Begeleiding

29/09/2014

29/09/2014

29/09/2014

29/09/2014

29/09/2014

17/04/2014

17/04/2014

22/03/2014

Adres

Website

Meldingen

Contact De Praktijk

Snelkoppelingen

Delen