03/11/2025
Waarom extra oefenen niet altijd helpt!
Herken jij dit bij jouw kind? De b wordt een d, de p lijkt op een q… woorden lijken te bewegen op het papier 😅
Vaak denken we aan dyslexie, maar bij sommige kinderen ligt het aan beelddenken. Ze zien letters als beelden in plaats van klanken, waardoor lezen en schrijven anders verloopt.
Veel ouders proberen van alles: extra lezen, letterkaartjes ophangen, het alfabet herhalen… maar bij beelddenkers werkt dat vaak juist averechts. Hoe meer ze oefenen op de ‘gewone manier’, hoe voller hun hoofd wordt.
Dat komt omdat een beelddenker anders leert. Niet in letters en klanken, maar in beelden. Ze willen begrijpen hoe iets eruitziet, en vooral waarom. Een letter is voor hen geen abstract teken, maar een vorm die ze moeten plaatsen in hun hoofd. Pas als dat beeld klopt, kunnen ze het opslaan en herkennen.
Laatst had ik een interessant gesprek met een leerkracht. Hij vertelde:
“We leren de kinderen de letter b. Op maandag zeg ik: de b van brood. En op dinsdag de b van bal.”
Maar voor een beelddenker werkt dat niet zo — die ziet een bal voor zich in plaats van de letter b.
Een beelddenker koppelt niet zomaar een klank aan een letter. In hun hoofd verschijnt een beeld — van een brood, een bal of iets anders tastbaars. Maar die beelden verschillen, en daardoor voelt de letter ‘b’ elke keer anders.
Daarom is het zo belangrijk dat de koppeling tussen letter, klank én beeld consequent en visueel duidelijk blijft. Steeds wisselende voorbeelden zorgen juist voor verwarring.
Een beelddenker leert pas goed lezen als die koppeling stevig is.
In mijn nieuwste blog – Draaiende letters deel 2 leg ik uit wat er precies in dat hoofd gebeurt en hoe je kinderen wél kunt helpen om letters rustig en herkenbaar te maken.
Lees de blog hier → https://www.de-plaatjestuin.nl/draaiende-letters-beelddenkers-deel-2/
💛 Kleine stappen maken al een groot verschil
SEO: beelddenken, letters spiegelen kind, dyslexie, beelddenker leert lezen, lezen moeilijk kind, beelddenktraject
Blijft jouw kind letters draaien of spiegelen? Ontdek in deel 2 waarom extra oefenen niet werkt bij beelddenkers en wat wél helpt.