Polski logopeda w Holandii

29/04/2026

Pomimo że jestem na urlopie, to obok tego postu nie mogłam przejść obojętnie‼️ Często opowiadam rodzicom o tym, czym skutkuje nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka, nieprawidłowy sposób przełykania i oddychanie ustami zamiast nosem. Na poniższych zdjęciach zmiany spowodowane tymi nieprawidłowościami są bardzo dobrze ukazane. Opowiadam o tym nie po to, by tych rodziców nastraszyć, ale po to, by w porę mogli zainterweniować i zapisać dziecko do logopedy.

Rodzicu! Jeśli widzisz ten post, przyjrzyj się temu jak oddycha Twoje dziecko w ciągu dnia oraz podczas snu i gdzie "odpoczywa" jego język, gdy dziecko nic nie mówi. Jeśli coś Cię niepokoi, umów się na spotkanie, bo im wcześniej zareagujesz, tym większe szanse dajesz dziecku na prawidłowy rozwój postawy, twarzoczaszki i górnych dróg oddechowych.

https://www.facebook.com/share/p/1WvHrZdKes/

TEGO NIE ODWRÓCISZ ‼️

👉Epidemia wad zgryzu i asymetrii twarzy narasta z wiekiem.

✔️Wykrzywiasz się.
✔️Przechylasz się.
✔️A potem zaczyna boleć.

❌To już nie estetyka.
❌To funkcja i zdrowie.

👉Szczęka i żuchwa muszą do siebie pasować. MUST HAVE.

Jeśli nie pasują:

❗ bóle twarzy i stawów
❗ trudność w otwieraniu ust
❗ problem ze zwarciem
❗ przeciążenia mięśni
❗ narastająca asymetria

Asymetria to nie „uroda”.
To problem, który się pogłębia.

U dzieci najłatwiej to zatrzymać.
U dorosłych — im później, tym trudniej.

👉 Nie czekaj. Zdiagnozuj się.
Bo twarz to biomechanika.

Ortodoncja funkcjonalna — dr Gabren

25/04/2026

Do 10 maja przebywam na urlopie, ale mam dla Was wiadomość. W zatłoczone środy zwolniła się godzina 18:00 na spotkania online. Uwaga! To stały termin, ale możliwa jest także jednorazowa konsultacja 😊

28/03/2026

W styczniu, lutym i marcu prowadziłam indywidualne konsultacje dla dzieci wraz z rodzicami w Polskiej Szkole Nijmegen–Arnhem, a dzisiejsze spotkanie było ich podsumowaniem.

Przygotowałam prezentację, podczas której opowiadałam o najczęściej występujących u dzieci trudnościach w zakresie rozwoju językowego oraz o sposobach ich niwelowania i wspierania ich na co dzień.

Cały proces konsultacji oraz dzisiejszy wykład sprawiły mi ogromną przyjemność. Bardzo lubię dzielić się swoją wiedzą i wspierać rodziców w świadomym towarzyszeniu dzieciom w rozwoju mowy i wymowy 🤍

Na szczególne wyróżnienie zasługuje też atmosfera panująca w tej weekendowej szkole – pełna życzliwości, otwartości i zaangażowania. Dziękuję za zaufanie i wspólnie spędzony czas ✨

27/02/2026

Na czym polega zawód logopedy?

Wiele osób pewnie odpowie: na nauczaniu poprawnej wymowy i pomaganiu dzieciom, które mają trudności z rozwojem mowy. I to prawda – ale nie cała.

Logopedia to także praca administracyjna: pisanie opinii, wystawianie faktur, spisywanie i zamawianie materiałów potrzebnych do prowadzenia działalności. To również ciągły rozwój – udział w szkoleniach, webinarach i kursach, czytanie literatury oraz artykułów naukowych.

To także drukowanie, wycinanie i laminowanie niezliczonej ilości pomocy do zajęć. Tej pracy na co dzień nie widać, ale ona również jest ważna i trzeba ją wykonać.

Niezmiennie jednak moją ulubioną częścią pracy jako logopeda jest codzienne spotykanie Was i prowadzenie zajęć. Radość i satysfakcja płynące z pracy z młodszymi i starszymi pacjentami, a także nawet krótka rozmowa z rodzicami dzieci, które przyjmuję w gabinecie – to właśnie nadaje sens temu, co robię.
I nie piszę tego, żeby się żalić – wiem, że istnieje wiele bardziej wymagających zawodów.

Chciałam po prostu przybliżyć Wam dziedzinę, którą się zajmuję, i pokazać, jak wygląda ona „od kuchni”. 💛

23/02/2026

Dzisiaj podczas zajęć zaprezentowałam jednej z mam w jaki sposób można wspierać regulację oddechu, regulację napięcia mięśni ciała i mięśni kompleksu ustno-twarzowego, domknięcie jamy ustnej, kontrolę ślinienia, cofnięcie i podniesienie języka 👅 oraz uaktywnienie i poprawę funkcji ssania, żucia, połykania i artykulacji, masując głowę i twarz dziecka w odpowiedni sposób.

To bardzo konkretna praca oparta na znajomości punktów neuromotorycznych, które mają ogromne znaczenie w terapii. Regularnie wykonywany masaż może realnie wspierać funkcjonowanie dziecka – zarówno w obszarze oddychania, jak i jedzenia czy mowy.

Tego dyplomu Wam jeszcze nie pokazywałam, ale to dokument potwierdzający moje uczestnictwo w szkoleniu „Wprowadzenie do masażu pulsacyjno-palpacyjnego z elementami neuroterapii” z 2018 roku (stąd jeszcze panieńskie nazwisko). Potem były kolejne okazje do poszerzania wiedzy, doskonalenia technik i przede wszystkim – praktykowania.
Wiem jedno – kiedy jestem w Polsce, członkowie mojej rodziny zawsze proszą o masaż twarzy 🙂
Bo dobrze wykonany masaż to nie tylko technika. To uważność, wiedza i dotyk, który naprawdę ma znaczenie.

22/02/2026

Choć słońca dziś nie zaznałam i trochę padało z rana, to i tak wybrałam się na rower i na spacer 🚲🌧️ Lubię być w formie. Dla siebie, ale i dla Was.

W końcu, podczas terapii, nie zawsze siedzimy przy stoliku i gramy w gry usprawniające konkretne obszary. Logopedia to nie tylko karty pracy i planszówki 😊

Czasem skaczemy i udajemy kląskanie koni 🐎
Niekiedy nabieramy powietrza w usta i „nurkujemy” jak mali odkrywcy 🤿
Czasami wykonujemy gimnastykę ciała i języka jednocześnie – a to wzmacnia nie tylko elementy aparatu mowy, ale również koordynację całego ciała.

Ruch, oddech, zabawa i świadomość ciała – to wszystko ma ogromne znaczenie w terapii.

21/02/2026

Sobotnie popołudnie, gdy nie realizuję żadnego projektu, to dla mnie chwila na zatrzymanie się, zebranie sił i przygotowanie się do nowego tygodnia.

Cieszę się, że już w poniedziałek zobaczę się z dziećmi wracającymi z ferii zimowych, inni pacjenci będą ferie dopiero zaczynać❄️ Na konsultacjach pojawią się również nowe twarze 💛

Życzę Wam pięknej, spokojnej soboty i chwili dla siebie. ✨

20/02/2026

📚 Jak zaczynamy naukę czytania metodą sylabową?

Między innymi właśnie w taki sposób 👇

Metoda sylabowa to nie tylko nauka czytania — to realne wsparcie rozwoju mowy 💬

Dziecko:

🔹 słyszy głoski
🔹 widzi ich graficzny kształt (litery)
🔹 łączy je w sylaby
🔹 a następnie w całe wyrazy

Samogłoski wprowadzamy oddzielnie.
Spółgłosek natomiast od razu uczymy w połączeniu z samogłoską, czyli w sylabach:
MA, PA, LA…
Kolejny krok? Łączenie sylab w wyrazy:
MA + PA = MAPA 🗺️ LA + MA = LAMA 🦙

To prosty, logiczny i bardzo skuteczny sposób nauki, szczególnie dla dzieci, które potrzebują dodatkowego wsparcia w rozwoju mowy 🤍

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o metodzie sylabowej – napisz w komentarzu lub wiadomości prywatnej 📩

19/02/2026

Trochę czasu już minęło od momentu zdania przeze mnie egzaminu, ale dokumenty dotarły do mnie dopiero dzisiaj 📬
W tamtym roku ukończyłam szkolenie Terapia Ręki I i II stopnia. Nie oznacza to, że stałam się specjalistką z kompetencjami porównywalnymi do fizjoterapeuty, ale elementy terapii ręki zamierzam jeszcze częściej wprowadzać do swojej codziennej praktyki logopedycznej. To co cieszy mnie najbardziej po każdym szkoleniu, webinarze czy kursie, to fakt, że coraz lepiej mogę pomagać moim podopiecznym 🙃

17/02/2026

W tym tygodniu z powodu ferii zimowych zwolniło mi się kilka miejsc‼️

Wolne terminy:

- środa 18.02 godz. 14:00 (online) 💻
- czwartek 19.02 godz. 17:30 (gabinet)🏢
- piątek 20.02 godz. 14:00 i 19:00 (gabinet)🏢

Zainteresowane osoby zapraszam do kontaktu 📱💻📧

17/02/2026

Każdy kto mnie zna, wie że uwielbiam słodkości 🍩🍪🎂🍰🧁
Przedłużając sobie nieco Tłusty Czwartek będziemy ćwiczyć wyrażenia przyimkowe, które wielu dzieciom sprawiają sporo trudności. Pomogą nam w tym karty pracy z pudełkiem i pączusiem ❤️

16/02/2026

Jadalny wegański papier, który ma strukturę podobną do andrutów bądź opłatka. Już testujemy😁 Do pionizacji języka sprawdza się idealnie 👅