Tomatis - Pracownia uwagi słuchowej i diagnostyki ucha

Tomatis - Pracownia uwagi słuchowej i diagnostyki ucha Nasza pracownia specjalizuje się w diagnostyce i terapii zaburzeń rozwojowych prowadzonych Metodą

Kolejny dzień szkolenia za nami  😊 Było warto !!!
21/09/2019

Kolejny dzień szkolenia za nami 😊 Było warto !!!

Podczas  rehabilitacji nad uwagą słuchową niektórzy potrafią łączyć przyjemne z pożytecznym.... powinniśmy się tego uczy...
28/06/2019

Podczas rehabilitacji nad uwagą słuchową niektórzy potrafią łączyć przyjemne z pożytecznym.... powinniśmy się tego uczyć od naszych dzieci

Jeśli natomiast dziecko ma problem z odczuwaniem bodźca ( przy uderzeniu, przewróceniu się nie płacze) to będzie się to ...
08/06/2019

Jeśli natomiast dziecko ma problem z odczuwaniem bodźca ( przy uderzeniu, przewróceniu się nie płacze) to będzie się to objawiało brakiem uważności,zamknięciem w sobie, pewnym rodzajem apatii oraz będzie potrzebny bardzo silny bodziec zmuszający dziecko do podjęcia działania. To oznacza,że nasza pociecha ma podwrażliwość sensoryczną. Dzieci te, często mają problem z różnicowaniem dotykowym, schematem ciała, adekwatnością ruchową Warto wykonać badania z zakresu Integracji sensorycznej i badania uwagi słuchowej w obu przypadkach po diagnozie otrzymamy informacje dotyczącą funkcjonowania przedsionka....

04/01/2019

Umiejętności motoryczne, świadomość własnego ciała, pojmowanie jego schematu, umiejętność rozróżniania stron lewej od prawej znacząco wpływa na jakość komunikacji językowej i dlatego ważne jest łączenie terapii logopedycznej z zajęciami ruchowymi.
Przykładem takiej zabawy może być zabawa „ dla kogo mam dziś prezent „ przygotowujemy kilkanaście naklejek i prosimy aby dało prezent prawej ręce, lewej stopie, prawej łydce itp. Wtem sposób ćwiczymy schemat własnego ciała, rozróżnianie stron oraz koordynację wzrokowo- ruchową, jesli dodatkowo każda naklejka będzie miała swoje imię np” Ba, bo, be,bu,by „ to ćwiczenie sylab w nagłosie może okazać się przyjemne 😀

Nadwrażliwość na dźwięki może być powodowana zwiększonym pobudzeniem układu słuchowego i najczęściej wtedy dotyczy to re...
14/12/2018

Nadwrażliwość na dźwięki może być powodowana zwiększonym pobudzeniem układu słuchowego i najczęściej wtedy dotyczy to reakcji na dźwięki o średnim natężeniu głośności, może wiązać się również z lękiem przed pewnymi dźwiękami i wtedy dochodzi do zwiększonego pobudzenia układu limbicznego odpowiedzialnego za emocje oraz układu anatomicznego działającego niezależnie od naszej woli. Dzieci i osoby dorosłe narażone na obcowanie z dźwiękami stają się rozdrażnione, agresywne, wycofane, mają zaburzenia koncentracji......dlatego jeśli nasze dzieci lub inni dorośli proszą nas o przyciszenie lub wyłączenie jakiegoś dźwięku poprostu go wyłączmy...

30/11/2018

Rehabilitacja słuchowa w znaczący sposób może wpływać na naukę języków obcych, bezpośrednio jest to związane ze specyfiką nabywania umiejętności słuchowych. Aby w pełni zrozumieć ten mechanizm należy przyjrzeć sie nabywaniu umiejętności fonologicznych. Rozwój tych kompetencji rozpoczyna się między 4 a 5 miesiącem życia płodowego, mniej więcej w tym samym czasie, kiedy dziecko przekręca się główką w dół wchodząc w talerze biodrowe matki, to jest ten moment, kiedy dziecko po raz pierwszy zaczyna się rozpoznawać cechy prozodyczne mowy ( akcent,melodi,rytm). Miej więcej około pierwszego roku życia wchodzi kolejny etap pracy słuchowej, maluch zaczyna rozróżniać kontrasty fonetyczne, następnie rozpoznaje relacje miedzy rozumieniem wyrazów, które zaczyna sam wytwarzać. Po 2 roku życia każdy z nas ( prawidłowo się rozwijający) potrafi rozpoznawać i różnicować prawie wszystkie fonemy, mimo braku możliwości ich wypowiadania. Podczas swego rozwoju każdy z nas uczy się jednocześnie wybierać dźwięki występujące w otoczeniu a jednocześnie pozbywając się tych, które nie występują w strukturach fonetycznych otoczenia.
Dlatego warto naszym dzieciom do 3 r.z czytać, puszczać audiobooki w różnych językach, aby nasze dzieci wcprzyszłosci mogły stać się poliglotami 😊😊😊😊😊

Dyslaia i opóźniony rozwój mowy często jest wynikiem braku dostatecznej umiejętności rozróżniania poszczególnych głosek....
29/11/2018

Dyslaia i opóźniony rozwój mowy często jest wynikiem braku dostatecznej umiejętności rozróżniania poszczególnych głosek. Powodem tych trudności to ograniczona zdolność do wysłuchiwania różnic pomiędzy poszczególnymi dźwiękami w szczególności dotyczy to różnicowania wysokości, głośności oraz czasu trwania danego dźwięku. Proces ten odbywa się przez wiele lat, zakłócenia w rozwoju poznawczym dzieci np. przez zapalenie uszu, przerost III migdała lub negatywne przeżycia emocjonalne mają ogromny wpływ na umiejętność nabywania prawidłowego przetwarzania poszczególnych dźwięków.... dlatego nasze świadome mamy już przy pierwszych objawach zaczynają troszczyć sie o rozwój słuchowy

13/11/2018

Na czym polega Metoda A.Tomatisa?
Kto może z niej skorzystać?
Małgorzata Płonka opowiada o swojej pracowni oraz o wykonywanej w niej pracy.

Adres

Zyndrama 60 A
Łódź
94-301

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Tomatis - Pracownia uwagi słuchowej i diagnostyki ucha umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Tomatis - Pracownia uwagi słuchowej i diagnostyki ucha:

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategoria