05/12/2025
✨ AAC – Komunikacja Wspomagająca i Alternatywna. Dlaczego warto ją wprowadzać u dzieci? ✨
W gabinecie Logosówka coraz częściej korzystam z AAC (Augmentative and Alternative Communication) – narzędzi, które wspierają lub zastępują mowę, gdy jej rozwój jest opóźniony lub utrudniony. To nie „ostatnia deska ratunku”, ale szansa na rozwój komunikacji od samego początku.
🧠 Dla kogo jest AAC?
* dla dzieci niemówiących lub mówiących niewiele,
* dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
* dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, autyzmem, afazją, niepełnosprawnością intelektualną, wadami genetycznymi,
* dzieciom, które potrzebują jasnych, wizualnych form przekazu,
* dzieciom, które nigdy nie rozwiną mowy werbalnej
* dla każdego dziecka, które potrzebuje wsparcia, aby móc wyrażać swoje potrzeby, emocje i myśli.
💬 Jakie narzędzia wykorzystuję?
* gesty i znaki manualne,
* symbole i piktogramy,
* tablice i książki komunikacyjne,
* komunikatory elektroniczne,
* spersonalizowane zestawy wizualne ułatwiające codzienną komunikację.
🌱 Dlaczego warto wprowadzać AAC wcześnie?
✔ wspiera rozwój mowy – NIE opóźnia jej!
✔ redukuje frustrację dziecka wynikająca z braku możliwości porozumiewania
✔ buduje relacje i poczucie bezpieczeństwa,
✔ wspiera rozwój poznawczy i społeczny
✔ uczy naprzemienności i inicjowania kontaktu,
✔ daje dziecku realny wpływ na otoczenie.
AAC nie odbiera nadziei na rozwój mowy — ale daje konkretne narzędzia tu i teraz, aby komunikacja była możliwa.
Każde dziecko zasługuje na możliwość powiedzenia „tak”, „nie”, „chcę”, „nie lubię”, „przerwa” — niezależnie od poziomu funkcjonowania.
W gabinecie dobieram formę AAC indywidualnie tak, aby była naturalna, przyjazna i dopasowana do możliwości dziecka oraz rodziny. Wspieram rodziców w nauce używania AAC w codziennych sytuacjach – bo komunikacja towarzyszy nam nie tylko w terapii, ale przede wszystkim w domu, zabawie i relacjach.