Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Aleksandrowie Łódzkim
Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Aleksandrowie Łódzkim, Usługi związane ze zdrowiem psychicznym, Aleksandrow Łodzki.
Udzielamy specjalistycznej pomocy w stwarzaniu warunków do wszechstronnego i optymalnego rozwoju każdego dziecka/ucznia – mieszkańca miasta i gminy Aleksandrów Łódzki.
14/10/2025
📚✨ Dzień Edukacji Narodowej! ✏️
Dziś wielkie święto wszystkich, którzy uczą, tłumaczą, wspierają i cierpliwie odpowiadają na pytania typu „a po co nam to w życiu?” 😅
Wszystkim nauczycielom, pedagogom, pracownikom oświaty i uczniom życzymy:
👉 dużo energii i poczucia humoru (bo bez tego ani rusz!),
👉 samych trafionych odpowiedzi i udanych sprawdzianów,
👉 i żeby edukacja była nie tylko obowiązkiem, ale też przygodą 🎓🌟
13/10/2025
🏃🏃♀️ Tak bawiliśmy się w niedzielę 🥰 Dziękujemy, że byliście z nami ❤️
10/10/2025
💻📱 Co nastolatki robią w sieci?Ważna lektura dla wszystkich dorosłych⬇️
03/10/2025
❗️Zwiększony limit miejsc w biegach dla dzieci! 🤩 Zapraszamy!!!
Firma inesSport powstała w 2009 r i świadczy usługi związane z elektronicznym pomiarem czasu na zawodach sportowych, organziacją i osbługą imprez sportowo - rekreacyjnych. Zespół składa się z osób od lat powiązanych ze sportem i organizacją wydarzeń sportowo – rekreacyjnych. Naszą ...
26/09/2025
🤩Zapraszamy!🤩🏃♂️🏃♀️🏃
16/09/2025
▶️ Ważny temat i bardzo wartościowa konferencja "Wokół traumy i aktualnych wyzwań związanych z przeciwdziałaniem przemocy domowej". Dziękujemy 💗
Chcemy chronić nasze dzieci przed napływem niepokojących informacji medialnych, ale w obecnych czasach jest to niemal niemożliwe. Co w tej sytuacji zrobić? 👇
👉 Po pierwsze – nie unikać tematu, podjąć rozmowę
🗣 Intuicyjnie wybieramy często milczenie, obawiając się, że rozmowa może dziecko nastraszyć. Przeważnie jest odwrotnie – do dziecka dotarły już jakieś strzępki informacji, nie posiada wystarczających zasobów poznawczych i emocjonalnych, żeby tę treść opracować. Zaczyna samodzielnie generować różnego rodzaju domysły, często katastroficzne, a milczenie ze strony dorosłych tylko wzmaga poczucie, że jest się czego obawiać.
💬 Zapraszając dziecko do rozmowy dajemy mu przestrzeń do wyrażenia i przeżycia emocji, zaopiekowania ich, wyjaśnienia różnych kwestii i zapewnienia, że cokolwiek się wydarzy – będziemy dziecko wspierać.
👉 Warto zacząć od odniesienia do faktów – że dużo ostatnio dzieje się w mediach, zastanawiamy się, co dziecko słyszało, co o tym myśli?
👉 Następnie możemy dopytać o emocje, jakie dziecko ma w związku z tą sytuacją. Czego w tym momencie potrzebuje i co mogłoby sprawić, że poczułoby się teraz lepiej/pewniej/bardziej bezpieczne?
‼️ Ważne jest, aby dostosować język oraz zakres poruszanych tematów adekwatnie do wieku dziecka. Oraz, żeby pytać, podążać za dzieckiem zamiast samodzielnie narzucać wątki i wnosić informacje, o których dziecko dotychczas nie wiedziało. I przede wszystkim: nie oszukiwać i nie składać deklaracji, których nie będziemy w stanie dotrzymać.
Każdy moment jest dobry, aby pokazać najmłodszym, że jesteśmy gotowi porozmawiać z nimi o wszystkim, kiedy będą mieli taką potrzebę i gotowość.
07/09/2025
✔️ Drodzy nauczyciele- polecamy wydarzenie w Szkoła Podstawowa nr 4 w Aleksandrowie Łódzkim
Zapraszamy wszystkich awansujących!
Numer projektu - 14.
Zapisz się przez formularz zgłoszeniowy!
27/06/2025
Już dziś rozpoczynają się wakacje! 🏝🏖🏕
Wszystkim uczniom gratulujemy uzyskanych wyników i życzymy bezpiecznego oraz udanego wypoczynku 🥰 To czas, który warto jak najpełniej wykorzystać i zadbać o siebie, dlatego wrzucamy garść porad dotyczących higieny cyfrowej ⬇️
GRAFIKA DO ZAMIESZCZENIA NA STRONIE SZKOŁY💪
🖥️📱 Gotowi na cyfrowe wakacje? 🌴🌞
Wakacje to czas odpoczynku – od szkoły, obowiązków, ale nie od dbania o siebie i swoje bezpieczeństwo!
Dlatego przygotowałyśmy plakat o higienie cyfrowej, który pomoże Wam porozmawiać z uczniami o rozsądnym korzystaniu z ekranów, aplikacji i internetu w wakacje.
🧠 To nie tylko ładna grafika – to narzędzie do refleksji i rozmowy, które możecie wykorzystać przed końcem roku szkolnego:
✔️ podczas godziny wychowawczej
✔️ jako wkładkę do zeszytu
✔️ jako materiał do rozmów z rodzicami
Niech uczniowie wejdą w wakacje z cyfrową uważnością, bezpieczeństwem i równowagą.
Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Aleksandrowie Łódzkim umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.
Skontaktuj Się Z Praktyka
Wyślij wiadomość do Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Aleksandrowie Łódzkim:
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Aleksandrowie Łódzkim działa od ponad 40 lat. Jesteśmy jedyną tego typu placówką publiczną na terenie miasta i gminy, wobec tego zakres naszej działalności jest szeroki, tak aby zaspokajał lokalne środowisko, którego potrzeby są coraz większe.
Udzielamy specjalistycznej pomocy w stwarzaniu warunków do wszechstronnego i optymalnego rozwoju każdego dziecka/ucznia – mieszkańca miasta i gminy Aleksandrów Łódzki.
Oferta pracy i działalność naszej Poradni skierowana jest do wszystkich potrzebujących takiej pomocy: dzieci/uczniów, rodziców/opiekunów i nauczycieli.
W działaniach Poradni uwzględniamy zasadnicze pytanie, „Po co i dla kogo istniejemy?”. Świadomość adresata oddziaływań i spójność zdań, które wykonujemy na jego rzecz ułatwia powiązanie bieżącej pracy z planami na przyszłość. Inspiruje też do ciągłego myślenia o wprowadzaniu zmian, podążamy bowiem za naszym klientem, a jego potrzeby się zmieniają. Ten stan zapewnia planowaniu płynność, nie jest to proces okazjonalny lecz ciągły.
W trosce o wysoki poziom podejmowanych działań w placówce zatrudnieni są wszechstronnie przygotowani, posiadający wysokie kwalifikacje i doświadczenie zawodowe specjaliści, którzy stale doskonalą swoje umiejętności, rozszerzają swój profesjonalizm w celu podnoszenia jakości pracy Poradni. Przestrzeganie zasad etyki zawodowej, sumienność, uczciwość zawodowa, wysokie kompetencje zawodowe i emocjonalne pracowników, będą jej podstawowymi i trwałymi wartościami.
Koncepcja pracy i kierunki rozwoju wytyczają plan działania Poradni. Opierają się na mocnych stronach placówki i szansach jakie stwarza otoczenie. Jej realizacja umożliwi spełnienie misji, elastyczne reagowanie na zmieniające się potrzeby społeczności lokalnej, zapewni szeroki zakres działań, dostępność usług.
Podejmowane w Poradni działania mają charakter systemowy, ściśle związany z etapami rozwoju dziecka. Wypracowany dotychczas system zakłada wspomaganie przygotowania dziecka i jego rodziny do prawidłowego, satysfakcjonującego wypełniania określonych ról społecznych, w tym roli: ucznia, rodzica, członka społeczności szkolnej i rodziny, na różnych etapach rozwoju dziecka.