Przybij piątkę

06/12/2025

28/11/2025

26/11/2025

Jeśli to prawda, to szacun dla tych rodziców.

Lara Gessler przyznała, że chce nauczyć swoje pociechy tego, aby jak najmniej korzystać z telefonów komórkowych. W związku z tym stara się najmłodszym dawać jasny przekaz.
- Smartfony są poza ich zakresem. Nena ma 5 lat, Benek 3. Nena czasami podbiera mi telefon, żeby robić zdjęcia, ale nawet na to się nie zgadzam. Mówię, że to nie jest źródło rozrywki, to jest narzędzie pracy i tyle - podkreśliła w rozmowie z Plejadą. Co więcej, wraz z partnerem ustaliła w domu konkretne zasady.
- Zrobiliśmy sobie skrzyneczkę, wracamy do domu, po 18:00 telefony lądują w skrzyneczce, nie idą z nami do sypialni i oni też muszą zobaczyć, że my jesteśmy interesującymi ludźmi, którzy coś robią innego niż scrollowanie - wyjaśniła.

21/11/2025

Choć w naszym Centrum nie brakuje dzieciaków, dobrze wiemy, że potrzeby wciąż są duże, a dostęp do specjalistów bywa wyzwaniem.

Dlatego staramy się rozwijać naszą ofertę tak, aby jak najlepiej odpowiadała na różnorodne trudności dzieci. Przyjmujemy zarówno maluszki, jak i starsze dzieci, a także młodzież, która często potrzebuje uważnego towarzyszenia i mądrego wsparcia.

Prowadzimy indywidualne terapie oraz kolejne formy zajęć grupowych, w tym:
🖐TUS-y,
🖐zajęcia sensoryczne dla dzieci do 3. roku życia wraz z rodzicami,
🖐 grupy zajęć sensorycznych dla przedszkolaków, również realizowane w placówkach.

Kierujemy naszą ofertę także do dyrektorów przedszkoli i szkół — przygotowaliśmy szkolenia dla kadry, bo zależy nam na tym, by przede wszystkim wiedza na temat integracji sensorycznej i potrzeb rozwojowych dzieci była jak najbardziej dostępna.

Już wkrótce nasze plakaty i ulotki pojawią się w miejscach przyjaznych dzieciom, aby każdy zainteresowany mógł łatwo trafić do nas lub zapoznać się z zakresem wsparcia, jakie oferujemy.
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą — może znajdziecie w niej coś, co pomoże Waszemu dziecku lepiej się rozwijać i czuć.

20/11/2025

Dla rodziców dzieci z autyzmem

18/11/2025

✨ Kolejne zajęcia TUS za nami! ✨

Dzisiejsze spotkanie poświęcone było przyjaźni oraz temu, jak budować i utrzymywać pozytywne relacje rówieśnicze. Uczestnicy zastanawiali się wspólnie, kim jest dobry przyjaciel i jakie zachowania pomagają tworzyć wartościowe, wspierające więzi.

Na zakończenie odbyła się krótka rundka podsumowująca, podczas której dzieci opowiedziały, czego się nauczyły i jakie działania pomagają w byciu dobrym przyjacielem. ❤️

To był czas pełen refleksji, empatii i budowania ważnych umiejętności społecznych! 😊

18/11/2025

Jeśli Twoje dziecko ma wadę wymowy, a już niedługo rozpocznie naukę czytania i pisania w klasie 1, może napotkać spore trudności.
Bo jak poprawnie czytać czy pisać, gdy głoski są zniekształcane?

Warto pamiętać, że u wielu dzieci wada wymowy idzie w parze z trudnościami grafomotorycznymi — ośrodki mowy w mózgu znajdują się bardzo blisko obszarów odpowiedzialnych za precyzyjne ruchy dłoni i tułowia. Dlatego tak ważny jest prawidłowy chwyt pisarski i wsparcie odpowiednio dobraną terapią.

W Centrum Terapii Dzieci i Młodzieży Przybij Piątkę – Renata Wojewodzic w Andrychowie pomagamy dzieciom rozwijać prawidłową wymowę, motorykę małą i gotowość szkolną.
Zapraszamy na terapię – im wcześniej zaczniemy, tym łatwiej będzie dziecku w szkole! ✋💛

13/11/2025

To jest codzienność dzieci, które mają smartfona i internet.

06/11/2025

Wybiórczość pokarmowa a terapia SI
🌭 Dziś podczas indywidualnej terapii integracji sensorycznej pracowaliśmy nad bardzo ważnym tematem – oswajaniem lęku związanego z jedzeniem 🍽️

Jednym z objawów zaburzeń modulacji sensorycznej węchowej i smakowej jest wybiórczość pokarmowa.
Dla naszej małej bohaterki największym wyzwaniem były… parówki.
Na sam ich zapach czy widok pojawiała się silna niechęć i lęk – szczególnie w kontekście przyszłych sytuacji, jak posiłki w szkole, u koleżanki czy hotelu.

Dlatego dziś rozpoczęłyśmy pracę zgodnie z etapami oswajania jedzenia:
👀 ekspozycja – po prostu patrzymy, że jedzenie jest obok;
✋ eksploracja – dotykamy, obserwujemy, bawimy się;
👃 poznawanie zapachu i faktury – już bez stresu, w atmosferze bezpieczeństwa i ciekawości.

Bez presji, bez przymusu, bez „musisz spróbować”.
Najważniejsze, by nie wzbudzać lęku przed jedzeniem, lecz pozwolić dziecku doświadczać go w swoim tempie ❤️

A efekty?
Z niegdyś „strasznych” parówek powstała dziś cała rodzinka – mama, tata i dziecko! 🧍‍♀️🧍‍♂️👧
To ogromny krok w stronę akceptacji i zaufania do nowych smaków 💪✨

Call now to connect with business.

05/11/2025

Świeżutki, bo dzisiaj premiera. Polecamy ten film terapeutom integracji sensorycznej 😀

Film dokumentalny przedstawiający wprowadzenie i rozwój metody terapii Integracji Sensorycznej w Polsce. Obraz opiera się na materiałach archiwalnych oraz ws...

05/11/2025

💬 Gaworzenie – małe dźwięki, wielkie znaczenie! 🌟

Większość maluszków zaczyna gaworzyć około 5–6 miesiąca życia 👶💭
(Lilka zaczęła dosyć szybko 😆)

To wtedy pojawiają się pierwsze, celowe „ba-ba”, „ma-ma”, „ta-ta” – czyli ważny etap między głużeniem a mówieniem.

I choć dla dorosłych to tylko słodkie dźwięki, dla dziecka to ogromny krok w rozwoju mowy i komunikacji! 💚

🎶 Dzięki gaworzeniu dziecko:
👂 ćwiczy słuch i uczy się rozróżniać dźwięki,
👅 trenuje aparat mowy – język, wargi, żuchwę,
❤️ buduje więź z dorosłymi – to pierwsze rozmówki,
🧠 rozwija emocje, koncentrację i poczucie sprawstwa.

🩺 Kiedy skonsultować się ze specjalistą?

➡️ Jeśli dziecko nie gaworzy do 7. miesiąca życia, warto porozmawiać z pediatrą.
➡️ Lekarz może skierować malucha na dalsze badania lub do logopedy, by wykluczyć ewentualne trudności ze słuchem lub inne przyczyny opóźnień.
➡️ Pamiętaj — wcześnie rozpoczęta terapia logopedyczna może znacząco wspierać rozwój mowy i komunikacji.

Choć gaworzenie jest dla dziecka formą zabawy, a nie świadomym mówieniem, to każde „baba” to pierwszy krok w rozmowie ze światem.
Słuchajmy, odpowiadajmy, cieszmy się tym etapem – bo z takich chwil rodzi się komunikacja i relacja! 💚